三年级奥数-第 5 讲 几何入门之周长问题_第1页
三年级奥数-第 5 讲 几何入门之周长问题_第2页
三年级奥数-第 5 讲 几何入门之周长问题_第3页
三年级奥数-第 5 讲 几何入门之周长问题_第4页
三年级奥数-第 5 讲 几何入门之周长问题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

应用题入门之周长问题【知识点概述】【例题精讲】例1例1牛牛今天围着学校的操场跑了整整3圈,同学们,你知道牛牛今天一共跑了多少米吗?牛牛今天围着学校的操场跑了整整3圈,同学们,你知道牛牛今天一共跑了多少米吗?【小知识】平移:将一个物体按照某个方向移动,这个过程叫做平移。注意:1.平衡不改变物体的形状和大小;2.平衡可以不是水平的。【小知识】平移:将一个物体按照某个方向移动,这个过程叫做平移。注意:1.平衡不改变物体的形状和大小;2.平衡可以不是水平的。例2计算下面各图的周长。(单位:厘米)计算下面各图的周长。(单位:厘米)楼梯模型楼梯模型 例3下图是由若干个相等的正方形组成的“例3下图是由若干个相等的正方形组成的“土山”两个字,已知每个正方形的边长是3厘米,求这两个字的周长一共是多少厘米?例4下图是实验小学校园的平面图,图中用不同的字母表示各边。已知下图是实验小学校园的平面图,图中用不同的字母表示各边。已知a=110米,b=120米,d=60米,e=80米,l=240米,学校想沿校园每隔2米栽一棵柳树美化环境,问需要栽多少棵柳树?例5例5下图是一个正方形操场,它的边长是100米,小甲沿着甲块地走了一圈,小乙沿着乙块地走了一圈,谁走的路长?他们各走了多少米?下图是一个正方形操场,它的边长是100米,小甲沿着甲块地走了一圈,小乙沿着乙块地走了一圈,谁走的路长?他们各走了多少米?例6 例6分别求出下列图形的周长。(单位:厘米)分别求出下列图形的周长。(单位:厘米)【【趣味大挑战】学校买了12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论