二年级上册语文第2课《我是什么》同步练习（含答案）

二年级上册第2课《我是什么》同步练习一、积累与运用1．读句子，看拼音写汉字。bànɡwǎn，妈妈dàiwǒ去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身于花的hǎiyánɡ中，这时，我真想biànchénɡ一只小蝴蝶，ɡěi花儿们传播花粉，让花儿尽情地开放。2．选出正确的读音。晒（shàisài）猜（cāichāi）滴（tīdī）坏（hàihuài）淹（yānyǎn）越（yüèyuè）极（jījí）屋（ūwū）毁（huǐhǔi）洪水淹没（méimò）了人们的家园，却没（méimò）有击垮人们的信念。3．形近字组词。级旁作坏极傍做环4．根据课文内容连线。灌溉房屋红袍披在身上雨发动庄稼小水滴落下来云淹没田地小硬球打下来雪冲毁机器小花朵飘下来冰雹5．照样子，写句子。例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。①月亮有时候，有时候。②有时候，有时候。6．读一读，选择恰当的字词，再写句子。 太阳一晒，我就变成（汽溪）；我连成一片，在空中飘浮，有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，人们叫我“（冰云）”；我越升越高，变成小水滴时，人们叫我“（雨雾）”；有时候我变成小硬球，人们叫我“（冰雹露珠）”；冬天，我又变成小花朵，人们叫我“（霜雪）”。小朋友，你猜出来了吧？“我”是（海水）。我还能用划线词再写一个句子：。7．读课文《我是什么》填空①太阳一晒，水就变成了，升到天空又变成无数极小极小的，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作。②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成落下来，这就是，有时候变成打下来，就是。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作。③平常水在里，在里，在里，在里。④水有时候很，有时候很暴躁。水能人们工作，也会给人们带来。⑤我们要想出更多的，让水，。8．猜谜语①天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。谜底是②脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。谜底是二、阅读与理解9．阅读课文选段，完成练习。 有时候我很________，有时候我却很________。我做过许多________事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多________事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？（1）把下面的两对反义词填入文中的横线上。好——坏温和——暴躁有时候我很，有时候我却很。我做过许多事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（2）根据选段内容，连一连，读一读。灌溉庄稼发动田地淹没房屋冲毁机器（3）“我”做了哪些好事？用波浪线在选文中画出来。“我”又做了哪些坏事？用横线画一画。（4）除了选段中写的，“我”还能做哪些好事？____________________________________________________________________________________________10．阅读短文，完成练习。动物的尾巴 大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zhǐ）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。 爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qiào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。阅读短文，回答问题：啄木鸟和小松鼠的尾巴有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表达与习作11．看图补充句子。①壮壮热爱运动，有时候，有时候。②苹苹在图书馆看书，在游泳池 ，在操场 ，在家 。

答案解析部分1．【答案】傍晚；带；我；海洋；变成；给2．【答案】shài；cāi；dī；huài；yān；yuè；jí；wū；huǐ；mò；méi3．【答案】班级；极小；旁边；傍晚；工作；做事；坏人；铁环4．【答案】5．【答案】像圆盘；像镰刀；我；喜欢热闹；喜欢安静6．【答案】汽；云；雨；冰雹；雪；水；有时候他喜欢看书，有时候他喜欢写字7．【答案】汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；温和；帮助；灾害；办法；光做好事；不做坏事8．【答案】雷；闪电【解析】【分析】主要考查学生对谜语的理解，天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。根据描述，就是雷，雷的响声很大，而且藏在云里面，打雷时先有闪电。脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。根据描述是闪电。闪电之后不久就会打雷下雨，从而形成脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花的现象。【点评】学生应注意理解谜语的意思，而理解的前提是对自然现象有一定的了解。9．【答案】（1）温和；暴躁；好；坏（2）田地；机器；庄稼；房屋（3）好事：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。坏事：淹没庄稼，冲毁房屋。给人们带来灾害。（4）“我”能用来洗衣服、解渴。10．【答案】啄木鸟医生的尾巴能当小板凳；松鼠的尾巴可以将小松鼠又稳又轻地送到地上，还可以当大毛毯。【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，主要考查学生对课文内容的把握。从文中可以找出，“啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。”以及