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文档简介

西安邮电学院C语言程序设计课内实验报告书学院名称:计算机学院学生姓名:刘辉娟专业名称:计算机科学与技术班级:计科1106学号:04111201时间:2011-11-20至2011-11-30

实验题目数组一、

实验目的:1:掌握一维数组和二维数组的用法,二、实验内容:1:从键盘输入10人成绩存储于数组中,并求成绩最高者的序号和成绩;2:将整形数组中的元素镜像对调;三、详细设计及运行结果:实验一:1:打开Microsoftvisualc++;创建一新文件C++sourcefile;2,程序如图3;运行程序,得结果如图1-1;实验二:1:打开Microsoftvisualc++;创建一新文件C++sourcefile;2,程序如图3;运行程序,得结果如图5、流程图如下:四、调试情况,设计技巧及体会通过学习c语言我更好了解了计算机运行程序,了解了计算机运行的语言,并能根据自己的需要编写程序,极大的减小了工作量提高了工作效率,使计算机更加人性化使我们更加充分地运用了计算机,为以后工作提供了方便。源程序清单实验一: #include"stdio.h"#defineN10main(){ intd[N+1]; inti,t,max=0; printf("input%dfenshu:\n",N); for(i=1;i<=N;i++) scanf("%d",&d[i]); printf("\n"); for(i=1;i<=N;i++) { if(d[i]>max) { max=d[i]; t=i; } }printf("最高成绩为:%d\n",max);printf("最高成绩同学的序号为:%d\n",t); printf("\n");}实验2:#include<stdio.h>#defineN10main(){ inta[N+1]; inti,t;printf("输入%d个数字:",N); for(i=1;i<=N;i++) scanf("%d",&a[i]); printf("\n"); for(i=1;i<=N/2;i++) { t=a[i]; a[i]=a[N+1-i];a[N+1-i]=t;

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