湖北省荆州市江陵县五校2022-2023学年七年级期末联考语文试题(解析版)

PAGE荆州市江陵县期末五校联考联评语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础与运用（共32分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.追溯（sù）狩猎（shòu）两栖（xī）戛然而止（jiá）B.蓦然（mò）龟裂（jūn）掸土（dǎn）风雪载途（zǎi）C.糜子（méi）迁徙（xǐ）褶皱（zhě）楔形文字（xiē）D.欺侮（rǔ）眼眶（kuàng）粗糙（cāo）草长莺飞（zhǎng）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音辨析。A.两栖（xī）——qī；B.风雪载途（zǎi）——zài；D.欺侮（rǔ）——wǔ；故选C。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.一场没有硝烟的病毒防控全民战在全国升级打响，烦劳各路精英前赴后继抗疫，我们才能共克时艰。B.停学不停课，网课时你是恹恹欲睡，抑或是以读书的方式驱散心中阴霾，鼓起无穷斗志？C.新型冠状病毒肆虐全球，许多人开始想念车水马龙街道、摩肩接踵的人群，怀念那平淡安康的生活。D.韩红、钟南山、张文宏先后被推向舆论的风口浪尖，这提醒我们：众口铄金，积毁销骨，莫信谣传谣。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语辨析。A.烦劳：敬辞，表示请托烦劳您顺便给我们捎个信儿去。使用正确；B.阴霾：天气阴晦、昏暗；比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。也指一种压抑、沉闷的气氛。使用正确；C.摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。该成语与“人群”有重复之意，使用不正确；D.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。使用正确；故选C。3.对病句的修改不正确的一项是（）A.哈尔滨新区开展“防疫中的新区力量”，使“新区精神”深入人心。在“防疫中的新区力量”后面加上“主题活动”。B.为了避免道路不再拥堵，哈尔滨市出台了单双号限行的管理措施。将“出台”改为“颁布”。C.通过“网课”学习，使我提高了对“网络信息化”的认识。删去“通过”或“使”。D.面对疫情，我们一定要发扬和继承中国人民众志成城、共克时艰精神。将“继承”和“发扬”调换位置。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句修改。B.否定不当，删去“避免”或“不”。故选B。4.下列句子的说法，有误的一项是（）A.“雨后的操场成了一片汪洋大海”，此句没有使用修辞，却生动形象地写出雨势之急、雨量之大。B.“我们是一群有志的中国少年”，此句中的“是”是判断动词。C.“学习的过程本应是自主、愉悦地获取知识的过程，因此我们不必要有思想包袱”，句中的“包袱”可以理解为“某种负担”。D.词语的构成是有趣且耐人寻味的，比如“姹紫嫣红”是属同义词连用，而“阴晴圆缺”则是由两组反义词构成。【答案】A【解析】【详解】A.有误。“雨后的操场成了一片汪洋大海”使用了比喻、夸张的修辞。故选A。5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）感谢陪伴你的人，，相互扶持共渡难关；感谢帮助你的友人，___，对你伸出援手；感谢关心你的家人，，问你冷暖为你奔波。A.谢谢他为你操心担心忧心谢谢他和你共进退谢谢他时刻关注你的动态B.谢谢他时刻关注你的动态谢谢他和你共进退谢谢他为你操心担心忧心C.谢谢他和你共进退谢谢他时刻关注你的动态谢谢他为你操心担心忧心D.谢谢他和你共进退谢谢他为你操心担心忧心谢谢他时刻关注你的动态【答案】C【解析】【详解】本题考查语句衔接。第一空，根据前后文“陪伴”“共渡难关”可知，选用“谢谢他和你共进退”；第二空，根据前文“友人”可知，朋友一般是表达关心并“伸出援手”，选用“谢谢他时刻关注你的动态”；第三空，根据“问你冷暖为你奔波”可知，与之对应的是“为你操心担心忧心”；故选C。6.下列不属于《朝花夕拾》的是（）A.《风筝》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《藤野先生》【答案】A【解析】【详解】本题考查名著阅读。A.《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁。此文写于1925年1月24日，发表于同年2月北京出版的《语丝》周刊第12期，后收入散文诗集《野草》；故选A。7.默写。（1）杨花落尽子规啼，____。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）____，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）潮平两岸阔，____（王湾《次北固山下》）（4）____，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（5）夕阳西下，____。（马致远《天净沙·秋思》）【答案】①.闻道龙标过五溪②.我寄愁心与明月③.风正一帆悬④.海日生残夜⑤.断肠人在天涯【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、愁、悬、涯”等字词容易写错。8.综合实践活动七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一：活动二：【我说朋友】根据示例，请再续写一句。朋友，是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友，是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友，【答案】【拟写标语】交友之道，贵在真诚。【设计活动】活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报。活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【我说朋友】是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风。【解析】【详解】、（1）本题考查宣传标语的拟写。拟写标语时，要抓住“有朋自远方来”的主题，上下句最好字数相等，句式整齐，语言精炼。示例1：一个好朋友，一生的财富；示例2：正确交友，幸福你我。（2）本题考查学生设计活动能力。作答时，学生应该围绕“有朋自远方来”为主题设计活动。示例：举办“朋友”为主题的歌唱比赛；举办“如何交友”的主题班会。（3）本题考查学生的仿写能力。仿写时注意例句中的句式特点和修辞手法等。示例：是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的一杯美酒。二、阅读理解题（共43分）阅读下面的诗歌，回答下列小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9.对这首诗的理解不恰当的一项是（）A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，“观”字统领全篇。B.“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。C.“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。D.诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。10.“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？【答案】9.B10.表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。【解析】【9题详解】赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。B项有误，本诗是曹操北征乌桓得胜归途中所作，“秋风萧瑟”是写眼前所见大海上的实景，与“奸雄”无关。【10题详解】本题考查学生对作者感情理解与掌握，要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人经历。“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的意思是：日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。这几句诗表达了诗人博大的胸怀和宏大的抱负。文言文。（12分）（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——《世说新语·言语》（乙）偷本非礼钟毓兄弟小时值父昼寝因①共偷服药酒。其父时觉，且托寐②以观之。毓拜而后饮，会③饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”——《世说新语·言语》【注释】①因：于是；就。②托寐（mèi）：假装睡着了。③会：钟会。钟毓、钟会是兄弟。11.用“/”给文中划线句断句，限断两处。钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒。12.下列加点字的意思不相同的一项是（）A.与儿女讲论文义陈太丘与友期行 B.白雪纷纷何所似既而问毓何以拜C.撒盐空中差可拟可以为师矣 D.且托寐以观之不义而富且贵13.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”14.言语动作往往传达的是人物的性格特点。一起偷服药酒，钟毓、钟会两兄弟的表现却有所不同，说明他们的性格特点亦有异。你更喜欢哪个呢，为什么？【答案】11.钟毓兄弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒。12.D13.（1）谢太傅高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”（2）（父亲）又问钟会为什么不拜，钟会说：“偷窃本来就是非礼的行为，所以用不着行礼。”14.示例：喜欢钟毓，因为他比较忠实，拘礼守节，即使是偷也还念念不忘礼节。喜欢钟会，因为他更机灵善于变通，既然偷已经是大“非礼”了，还讲究什么拜的小礼节呢？【解析】【11题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。这句话的大意是：钟毓兄弟小时候，在父亲午睡时，趁机一起偷药酒喝。故停顿是：钟毓兄弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒。【12题详解】A．两个“与”：同、和。B．两个“何”：什么。C．两个“可”：可以。D．第一个“且”：暂且；第二个“且”：与。故选D。【13题详解】这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。第一句重难点词语有：欣然，高兴的样子。第二句重难点词语有：何以，为什么；本，本来。【14题详解】这道题考查的是对人物形象的理解。题干“言语动作往往传达的是人物的性格特点”已经给我们提供了答题思路。乙文在塑造钟毓、钟会两兄弟人物形象时，主要运用了语言描写。从钟毓的回答“酒以成礼，不敢不拜”可以看出他比较拘礼守节，即使是做坏事也没忘记礼节；从钟会的回答“偷本非礼，所以不拜”来看，他更加机灵，随机应变。【点睛】甲文译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。乙文译文：钟毓兄弟小时候在父亲午睡时，趁机一起偷药酒喝。他们的父亲刚巧醒来，暂且故意装睡，想看看他们怎么做。钟毓行礼后才喝酒，钟会只喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓回答说：“酒是用来完成礼仪的，不敢不行礼。”父亲又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷，本来就不是行礼的行为，所以用不着行礼。”阅读下面文章，完成小题。天生格调必有用①每天听着高雅的音乐，读着最优秀的书，与一些最出色的朋友交游，谈吐优雅、情操高尚、品行高洁、胸襟开阔、目光如炬。人生最重要、最恒久的，是生命的格调，更可贵的是，这种格调一旦养成，就不会再失去，它融入生命中，成了一种秉性，一种韵味，一种内涵，一种气质。即使你的生命结束了，这种格调依然会在你的后代身上显现，成为一个家族的素养标签。②常常想起“王侯将相，宁有种乎”这句话，农民起义领袖用权势与高贵并非天生，更不是贵族的专利，普通人同样可以通过打拼争取天下作为口号，号召穷苦百姓追随自己。这句话，体现更多的是一个人的英雄气概，是大丈夫于天地之间成就伟业的豪气。一个人，内心具有了这种豪气，还有什么能够阻挡你前行的脚步？③贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉！”他真的履行了自己的诺言，在耳朵失聪之后，在寂静的世界里，创作出了世界上最伟大的乐章。命运就是这样，在不屈不挠的强者面前，总会俯首称臣；而在自弃自馁的弱者面前，却总是趾高气扬。④一个人最重要的，不是拥有财富的多少和职位的高低。因为不论拥有多少财富，迟早都会清零；不论到达了多高的职位，也用不了多久就会回到零点。没有什么比淡泊超然的心更能让人获得幸福。拥有了权力，到达了高位，就幸福了吗？不。头顶上高悬的利剑，难以填满的欲望，时刻都让你如履薄冰、胆战心惊。拥有了财富，家财万贯，你就幸福了吗？不。财富是世界上高速旋转的搅拌机，一刻也不会让你宁静下来，你再也没有时间享受宁静安逸的幸福了。世界上，只有那一刻淡泊超然的心，只有那一份超越功名利禄的境界，才具有伟大的力量，让你真正走进澄明的幸福之境。⑤一直把清高作为自己的修为方向，但从不把清高作为自己的标签。因为在我看来，清高是一种骨子里的优雅，是自己心灵的洁净，更是一种生命深处的雍容。当你身处贫困的时候，位置卑微的时候，如果你依然有自己心灵的坚守，依然气若幽兰，依然心静如水，这是真正的清高，因为，这样的处境，会逼迫着大多数人失去底线。所以，我一直敬重那些居于山林而坚守着心灵高地的超脱之士，像魏晋时代的阮籍和嵇康。⑥最可怜的人，不是缺少财富的人，更不是职位卑微的人，而是没有格调的人。格调是困境中的助力，是深夜里的火把，是寒冷中的炭火，是孤寂时的相伴。每一种格调，都会为你打开世界的一扇窗。因为格调，你的生活才会丰富多彩。其实，培养格调并没有什么秘密，所有的机缘，都是因为你的自省。没有格调，再优秀的人，也会与你擦肩而过。15.本文的中心论点是什么？16.第⑥段中画线的句子运用了什么论证方法？作用是什么？17.下列两句名言，哪句更适合作为第④段的道理论据？为什么？(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮(2)天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白18.有人说：阅读是提升人生格调的最佳途径。请你结合文章内容和生活实际谈谈你对这句话的理解。【答案】15.格调让你的生活丰富多彩。（或天生格调必有用）16.比喻论证，把格调比作“深夜里的火把”“寒冷中的炭火”，生动形象地论证了格调对人生的重要作用，进而论证中心论点，使深奥的道理变得浅显易懂。17.第(1)句更适合作为道理论据。因为诸葛亮的话强调的是淡泊宁静的格调对君子德行的重要作用，更能证明第④段的观点。18.当今社会，“成功”“成名”“速成”成为很多人追逐的目标乃至理想，浮躁的风气几乎让人无可逃逸，阅读使我们在寻觅美的真谛的同时追求心灵的高尚与纯洁，获取信心和力量，增添闲情和雅致，让我们的人生更坦荡开阔。【解析】【15题详解】本题考查学生对中心论点的把握，结合文章内容分析可知，全文从格调让人成就伟业、战胜命运、走进真正的幸福、保持心灵的坚守等方面进行了论述，结尾指出“因为格调，你的生活才会丰富多彩”，由此可知本文的标题就是中心论点。【16题详解】本题考查学生对论证方法及作用的掌握。要求学生掌握常见的论证方法及作用。常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（2）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。结合划线句分析，本句运用了比喻论证，生动形象地论证了格调对人生的重要作用，进而论证中心论点，使深奥的道理变得浅显易懂。【17题详解】本题考查学生对论据的认识。提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。第④段的观点是：没有什么比淡泊超然的心更能让人获得幸福。(1)可以论证“天生格调，淡泊超然”。【18题详解】本题属于开放性试题，结合文中的观点及自己的生活实际，围绕“阅读是提升人生格调的最佳途径”阐述自己的观点即可。19.阅读下面文章，完成下列各题。两棵树墨村①胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材！瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试一试！瘦子说，那就弄吧。②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样？不错吧！④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧！瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样？不错吧！⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事！瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换！胖子说，走着瞅！瘦子说，走着瞅！⑦忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥？你说啥？九百？不中不中，再添五十也不卖。⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”⑨又一日，市里来辆轿车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传！名不虚传！”⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，你老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊！不知道你老舍不舍得忍疼割爱，这个数送给小辈，咋样？”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。⑪一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖？瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧？你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，你老说得对，是不多，是不多！⑫乖乖，这东西也值一百？胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。⑬多了，还是少了？胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了……⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说，你老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思你老无论如何也得收下！啥时去广州做客，我一定陪你老逛个够！⑮胖子愕然。⑯两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。（选自《2010中国微型小说年选》）（1）阅读全文，请分别概括两棵树的特点。（2）请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。（3）文章第⑤段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用？（4）品味第⑬段画线句，发挥想象，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）（5）联系全文，谈一谈你对最后一段画线句子的理解。【答案】（1）①胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日；②瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，但却盘龙虬扎道骨仙风，让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。（2）词语运用：如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴；“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多，高兴时间长。人物描写：直接描写人物的神态动作和语言，突出树卖得好价钱的高兴之情。（3）这一情节表现了瘦子的树长得“不错”，得到人们认同。（4）示例一：你胖子没有为我的树抬高价格，相反却说得很低！示例二：你胖子太不识货了，这是多么好的一个盆景？示例三：这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”？或是少一点？（5）胖子和瘦子两人生性好抬杠，各持己见。所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培。可以说，是他们的精神寄托，他们的精神寄托也就没有了，“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。【解析】【小问1详解】本题考查对文章内容的理解与概括。阅读文章可知，全文主要讲述胖子和瘦子各自种下的树，由第③段“胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日”，第④段“瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感”，第⑤段“记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服”即可分析概括作答。【小问2详解】本题考查赏析重要词语。从词语运用的角度。结合第⑧段“最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了”可知，因为那瘦猴样的人花高价买走了胖子的树，所以此处“红光满面”“韵味十足”这两个词组分别从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴；“都”“老”两个副词表现了胖子十分高兴的状态。从人物描写的角度。该画线句中“红光满面”属于神态描写，“进出家门”属于动作描写，“哼着‘包龙图我打坐在开封府……’”属于语言描写，突出胖子因树卖了好价钱而高兴的心情。【小问3详解】本题考查语段作用的分析。分析语段作用的题目注意从内容和结构的角度进行分析。内容的角度首先答出语段的内容；结构的角度分析语段的位置是开头、结尾还是中间，开头的作用是引起下文、为下文做铺垫、引起阅读兴趣，中间一般为承上启下，结尾为揭示或升华主旨。由第⑤段“一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服”“咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧”可知，内容上，表现了瘦子的树长得“不错”，得到包括《人民画报》这样权威媒体在内的认同；结构上，由第⑨段“领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷”可知，为后文瘦子的树被人买走的情节做铺垫。【小问4详解】本题考查对词句的理解与拓展运用。此题需要对人物进行心理描写，结合该句的上一段内容“乖乖，这东西也值一百？胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声”，进行分析，可知瘦子觉得胖子不识货，这么好的一个盆景，不仅仅值“一百”。据此回答即可。示例：你胖子看走眼了吧？这是多么好的一个盆景，难道只值“一百”？【小问5详解】本题考查重要语句的理解。句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句等，分析含义首先要抓住句子中的词语，然后再结合语段的内容进行分析，同时要注意句子的类型。此题“两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”的含义，要抓住重点词语“两棵树”“空落落的”和“没了根底”进行作答。联系全文，由第①段“两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材！瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试一试！瘦子说，那就弄吧”，第②段“胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪”可知，“两棵树”是他们的人生奋斗目标，是他们的精神寄托，而当“两棵树”离开他们之后，他们的精神寄托也就没有了。据此回答即可。三、写作题（共45分）20.辛弃疾说：“少年不知