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听课后心得体会

下面是小编为大家整理的听课后心得体会,供大家参考。

听课后的心得体会

今日早上我们有幸去了神木第五小学参与了神木城区小学有效

教学联片教研活动，听了两位优秀教师的高效课堂，听后我收获颇丰，

同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。接下来我把自己

听课后的体会与同行们沟通一下。

1.细心设计课堂教学

教学设计是教师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活

动进展系统规划的过程。从这两位教师的课堂教学中，我能感到教师的预备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生。她们精确把握教学目标，从学生已有的学问根底、生活阅历、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕获教学的生长点，到处表达了以人为本的学生的进展观。

2.教学过程精彩

从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了细心预备的，从

导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分表达了学问的构造体系。

3.学生自主学习

不管是哪节课，教师都能做到面对全体，敬重差异；让学生自主

学习、主动参加，体验胜利。

常培玲教师的五年级语文课，整堂课轻松、自然。他那富有亲和

力的声音，那亲切而温顺的姿势，就连每个听课的教师都觉得心情舒服。新课程要求教师转变以往那种以师为尊的角色，首要的一点是让课堂成为公平的课堂，要做到这一点就要求教师要放权给孩子，同时给孩子热忱的鼓舞。常教师让学生自主学习，学生间或答复不完整时他给于鼓舞，孩子答对时就给大方嘉奖，整个课堂在轻松开心的学习气氛中，学生学有所得，学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽松，公平的环境中学习，应当是种享受，这一点很值得我学习。

4.创设良好的学习气氛，制作精致的课件

近年来，多媒体技术快速兴起，并渐渐进入课堂得到广泛的使用，

它以图文并茂，声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡的表现力，大大增加学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境地。它不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性更有助于学生对学问的理解与把握，并能使教师更好的把握反应信息，从而取得良好的教学效果。在本次活动中，上课的教师都用到了多媒体课件。无论是导入新课，新学问的学习，还是稳固练习等都采纳多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地帮助了整节课的教学。

这次听课丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到我的教学中存在许多的缺乏。我盼望学校以后能多组织这样的听课活动，听课是

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