高一语文-专题三-第14课《荷塘月色》教案-苏教版必修2

PAGE4-2012届高一语文专题三第14课《荷塘月色》应用体验之旅教案苏教版必修2(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是()A．明眸(móu) 倩影(qiàn)独处(chù) 鹢首徐回(yì)B．宁静(níng) 悄悄(qiào)曲折(qǔ) 妖童媛女(yuàn)C．脉脉(mò) 霎时(chà)乍看(zhà) 缕缕清香(lǚ)D．羞涩(sè) 煤屑(xiè)踱步(duó) 蓊蓊郁郁(wěng)解析：A项，“处”读chǔ；B项，“曲”读qū；C项，“霎”读shà。答案：D2．下列词语书写全部正确的一项是()A．幽僻羞涩凝碧没精打彩B．丰致酣眠惦记专心致志C．渺茫弥望稀蔬豁然开朗D．幽静风姿斑驳游目骋怀解析：A项，彩—采，B项，丰—风，C项，蔬—疏。答案：D3．依次填入下列横线处的词语恰当的一组是()①中国文人能从一根枯藤看出某种美的素质，因为一根枯藤具有不经修饰的自在雅逸的________，具有一种含弹性的劲力。②这部电影，借助电脑特技，人物肆无忌惮地飞来飞去，与那些蹩脚港台片毫无二致，一点也吊不起人________的胃口。③他的声音，仿佛带你进入了一个辽远________的境界，就像我们的生活，不可预知，难以把握，却那么值得期待。A．风致消受苍茫 B．风韵受用渺茫C．风致受用苍茫 D．风韵消受渺茫解析：风致：①美好的容貌和举止；②风味，风趣。风韵：指优美的姿态(多用于女子)。受用：指享受、得益。消受：指享受、享用。多用于否定。苍茫：指空阔辽远，无边无际。强调大而边界模糊不清。渺茫：指相距很远而模糊不清。答案：A4．与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”的修辞特点不同的一句是()A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的。C．绿茸茸的草地，像一支充满幽情的乐曲。D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。解析：A、B、C三项和例句均为通感。答案：D5．下列语句中，没有语病的一项是()A．张炜的《你在高原》长达450万字，有公众质疑，这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。B．普通指甲油的成分一般由两类组成：一类是固态成分，主要是色素、闪光物质等；一类是液体的溶剂成分，主要有丙酮、乙酸乙酯等。C．“嫦娥三号”是“嫦娥”绕月探月工程的第三颗人造绕月探月卫星。目前，“嫦娥三号”已经圆满地完成各项验证性试验，将在2013年前后发射。D．在3月10日的签售现场，黄亚洲带来了他的长篇纪实小说《雷锋》，生动再现了雷锋从一个旧社会乞儿成长为时代榜样的过程，是第一部反映雷锋事迹的长篇小说。解析：A.主客倒置，“茅盾文学奖对于公众的困惑”应表述为“公众对茅盾文学奖的困惑”。B.句式杂糅，“普通指甲油的成分一般由两类组成”可改成“普通指甲油的成分一般有两类”或“普通指甲油一般由两类成分组成”。D.偷换主语或主语残缺，可在“生动再现”前面加上“这部小说”。答案：C二、阅读鉴赏(20分)阅读下面文章，完成6～9题。(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)朱自清以自己的生命实践承载了一个民族的气节、尊严和大义。(2分)(2)领受现代文明熏陶的人应该自我净持，自守律令，洁身自好。(2分)(3)融入现代文明的现代社会还需要坚持操守和气节。(2分)9．作者在第⑨段中说的“无论何时都不能消解、灭绝人的本性”指的是什么？作者为什么说这是“陈旧而又永恒的人生命题”？(6分)(1)___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)自觉固守民族的气节、尊严和大义，自我净持，自守律令，洁身自好。(3分)(2)旧时代的人要面对这一问题，新时代的人同样要面对并回答这一问题。(3分)三、语言表达(15分)10．仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。(5分)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(示例)悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。11．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。(5分)采莲子[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。[场景]湖边。采莲船上。[人物]采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：_______________________________________________________________________________________________________________________________________镜头四：_______________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(镜头三)姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。(镜头四)姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。12．下面这幅摄影作品展现的是荷塘里的美丽荷花。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过80字。(5分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________