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文档简介
为中华之崛起而读书（人教新课标）四年级语文上册第七单元说说真心话你每天早早起床，不论严寒酷暑，还是刮风下雨都坚持到校读书，是为了什么？(1898～1976),伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。中国人民解放军创建人之一。中华人民共和国第一任总理。你知道吗？周恩来学习目标：1、认识8个生字，会写12个生字，正确读写重要的词组。2、通过齐读、分组、分角色的朗读，理解体会周恩来的学习目标、志向，并向其学习。崛起帝国模范巡警吵嚷惩处铿锵有力认一认juéfànxúndìrǎngchéngkēngqiāng伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩沈阳撑腰惩处肇事诸生踊跃欺凌帝国主义风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威振兴中华疑惑不解衣衫褴褛
铿锵有力得意扬扬我会读：
重点词的理解:崛起：兴起（课文中是指中国的的振兴和强大）。
焦点：
比喻事情和道理是引人注意的集中点。
打破沙锅问到底：
比喻对事情的原委追问到底。耀武扬威:
炫耀武力，显示威风。
铿锵有力：
形容有节奏而响亮的声音。
得意扬扬：
形容非常满足、高兴、神气十足的样子。迷惑不解：
辨不清是非，摸不着头脑，心里不明白。
同桌互读：同桌分自然段轮流读课文，互相当小老师，认真听对方读课文，如果对方读得又对又通顺，就给他画小红旗。找一找：课文写了哪几件事？初读课文，整体感知（可同桌互相讨论）理清课文段落说说大意。第一部分（）：
第二部分（）：
第三部分（）：自读课文思考：课文有段几段标出来？你从每一段里读懂了什么？
1-67-89-17写12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他迷惑不解。写周恩来亲眼目睹了洋人欺侮中国人，而围观的中国人都敢赌不敢言，使他体会伯父说的话。写周恩来在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。为中华之崛起而读书（人教新课标）四年级语文上册第七单元学习目标：(1)、我要学会掌握：“为中华之崛起而读书”的含义(2)、我能正确理解掌握：少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
什么叫“租界地”？
帝国主义国家在半殖民地国家的通商都市以“租借”的名义划出的由他们管辖的地区。课堂小结：同学们，为什么洋
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