2023年教研员的教研工作计划6篇

2023年教研员的教研工作计划6篇教研员的教研工作安排篇1

一、指导思想

在区教化局、教研室的领导和指导下，紧紧围绕研训中心工作安排，以深化课程改革为工作重点，以有效的课堂教学和优化教学评价探讨为抓手，扎实推动物理学科课程改革，大力实施学科素养教化。以提高我区初中物理学科教学质量为核心目标，促进老师和学生共同和谐发展。

二、主要教研工作及思路

（一）本学科教学方面

仔细落实“探讨、指导、管理、服务”的职能，扎实推动“双改工程”，即课程改革和课堂教学改造，切实抓好四个方面的工作：

1、教学设计的探讨与指导。紧紧围绕初中《物理课程标准》、初中《物理教学参考书》及现行物理教材为中心，引导老师对现行教材形成一套完整的、科学有序的教学设计方案。

2、课堂教学的探讨与指导。指导探讨教材，引导我区物理老师悉心钻研课程标准和教材，将老师用书、资料等信息融会贯穿，为教学科学制定好目标；加大指导力度，重点指导老师探讨教材、教法。教学方法的选择应当充分体现物理课程的编写意图，符合学生的认知规律和身心特点，找寻物理课程教学的最优途径。

3、立项课题的探讨与指导。本年度的课题探讨指导我区各学校接着深化“初中物理高效课堂的探讨”课题试验探讨，通过开展课题探讨促进全区物理老师专业成长，提高全区的物理教学质量。

4、物理老师队伍的培育。充分发挥物理学科带头人、骨干老师的带头、带动和示范作用，开展扎实有效的校本教研活动和区域学科研训活动。主动主动的与老师加强联系，从各个方面为老师服务，让老师通过参与各种研训活动，提升自己的素养，促进全体老师快速发展成骨干老师、学科带头人，打造我区初中物理老师和谐、进取的团队品牌。

（二）、主要教研工作思路

1、组织老师对近四年以来的中招试卷进行细致的分析，结合所教年级对每个学问点进行有目的性的预判，有预见性的设计出将来可能出的中招试题，以便指导今后的教学。

2、对于我区初中教学现状，如何提高教学成果是工作的重中之重，为此指导老师具有忧患意识，结合学情、校情有目的、有安排的提升教学成果，并与老师一起扎实、有效的对教学中存在的问题进行分析，达到逐步提高的目的。

3、有安排、有选择的对各个学校进行全面听课。本学期力争听课覆盖面到全部学校听课，每到一校听课至少2节，并把每一次听课当作自己学习提高的好机会。做到听课必评课，组织老师研讨、沟通，给学校留下指导看法。

4、细心组织，周密支配各种教研活动。依据教研室的统一支配，组织名师观摩课活动；召开提高课堂教学实效性探讨研讨会，上2—3节示范课进行研讨，拿出成果；充分发挥教研组合作探讨的优势，扎实开展集体备课教研活动；发挥网络教研作用，引导老师开展网络教研阅历沟通会。

（三）、对全区整体的教学探讨思路的看法

1、对于初中教研工作眼下的中心任务是如何提高教学成果，对此我们全体教研员要携起手来以集体的才智去工作，达到资源最优化组合。因此我们几位教研员要多沟通形成一个和谐、团结、高效的集体，做到思想上、行动上统一，为学校树立起榜样。

2、对于全区各个学校的教化现状进行深化细致的分析，以此为起点，特殊是教学成果的现状，要求学校、老师分别制定出整改措施及提高目标，我们教研员要对目标任务的完成状况进行刚好汇总和总结，运用科学的、合理的方式去促进学校、老师变更现状，提高教学效果。

3、学期初，各学校对课程表的支配进行统一要求（如某个半天无语文课）以便进行集体教研，我们教研室要对学校的课程表进行评比，看一看谁的最科学、最合理。

4、对于全体教研员，要把平常学习的教化理论与教学实践相结合，运用先进的教学理论去指导一线的教学；刚好的总结一线的教研成果，科学的归纳出其特点，并加以推广。

以上是我对下一阶段工作个人看法，有不当之处请赐予指正，至于逐月工作支配等正式上班后与其他教研员一起协商后再赐予制定，以便达到更科学、合理。

（四）逐月工作支配

九月份：

1、要求老师写出八年级期中试卷分析、九年级中考试卷分析，并刚好汇总；

2、召开物理教研组会议，布置下一阶段教研工作（中旬）；

3、下校调研、视导教学工作；

4、分级组织老师进行集体备课；

5、加强业务学习。

十月份：

1、下校调研、视导教学工作；

2、分级组织老师进行集体备课；

3、分类型课进行观摩研讨；

4、做好中考质量分析，为全市中考总结会做好打算；

5、加强业务学习。

十一月份：

1、下校调研、视导教学工作；

2、分级组织老师进行集体备课；

3、做好期中试题命题工作；

4、加强业务学习。

十二月份：

1、下校调研、视导教学工作；

2、期末质量检测命题审题工作；

3、中考模拟题命题设计竞赛（上交时间月底）

教研员的教研工作安排篇2

一、指导思想

依据学校“以大爱之心，关注学生发展的细微环节”的办学宗旨、以教化的发展观为核心，以平安工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培育青年老师的步伐为主要工作，接着发扬苦干精神，全身心投入到教化教学工作中去，为把我校建成安静市一流名校做出我们应有的贡献。本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力，把探究“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学探讨，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题探讨，主动开展校本探讨，进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、工作目标

1、加强学习，更新教化观念，转变教学思想。

仔细学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教化观，学习观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素养教化，教学质量两手一起抓。力争变更旧的教化观念，确立课改的新理念和策略，推动教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位老师素养的提高。详细措施为，结合每周的评课，集体探讨，共同找寻自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。

2、树立教化创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法，做到上课、备课不断创新，主动推行新课程改革，积累阅历与体会，撰写好各种教化教学论文。

3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断提高教学质量、辅导质量、服务质量。加强学生学习爱好和敢疑好问、评价批判等好习惯的培育，努力为学业水平考试取得好成果和高一级学校输送优秀人才。

4、深化课堂教学改革，主动开展数学实践活动；主动开展草根课题探讨，努力提高老师课堂教学设计实力

5、组织全组老师学习《新课程标准》和《考试说明》，加强学业水平考试探讨

三、工作措施

1、加强理论学习，提升老师素养。

进一步仔细学习《课程标准》，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。接着开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加校本教材的研发工作，提高教科研实力，刚好仔细地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，主动进行教学改革创新。

2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，常常深化课堂，了解、检查本组老师的教学工作状况。每月要对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查，以便刚好发觉问题、解决问题。

3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。

课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探究适合学生实际的教化教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学探讨，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

4、加强备课组教研活动，强化教研功能。

各备课组由备课组长负责接着实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细微环节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课，特色课，全力打造好用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格。

5、加快培育青年老师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础。把“中青年老师示范课”活动、师徒结对活动当作培育青年骨干老师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年老师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参与青年老师教学比武，进行较高层次的熬炼。

7、加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。

学校支配的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作支配，全组老师同心协力完成任务，并仔细地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的打算。

8、仔细开展课题探讨，不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功能，组内老师主动参加小课题探讨，并帮助学校教研室搞好专题探讨活动。在本组内，开展业务学习活动，每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，提倡小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做细心的打算，然后大家一起探讨、沟通，共同提高教化教学水平。

9、协作教育处、教研室做好一切教学科研工作。

协同教育处、教科研室督促本组老师开展教学教研各项活动。做主动、上进、好学的教研团队。

四、组内要求

1、细心备课，做到：

①三维目标明确

②细心选择例题

③作业布置要精选与分层，要有针对性。仔细批阅作业，杜绝无教案进课堂。

教研组将和教务处进行推门听课。

1、相互听课，相互学习，共同进步。每学期听课十五节以上，听后有感受、有点评、有沟通。

2、把好的教案、课件和其它教学资源放到的“初中数学教研组”文件夹中。完善初中数学教研组的资料管理。

3、加强毕业班教学探讨，要探讨考题，把握考试方向；加强分层，强化双基，确保合格率；考试分析要以自查为主，落实基础学问点

4、我组老师每人都担当两个班级的教学，教学任务繁重，仍应留意思想、业务修养，不断磨练自己：要留意理论学习，多自学，汲取理论，新观点，整理资料，建设个人资料库；多听其他老师的课，取他人之长，补己之短；规范教学过程和行为等。

总之，我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能；老师间要建立主动的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水

教研员的教研工作安排篇3

一、指导思想：

以新的教学理念为指导，全面贯彻素养教化和课程改革精神。在学校和中学教育处的高度重视和干脆领导下，为培育适应二十一世发展须要的人材，面对全体学生，关切爱护、培育爱好、充分调动学生的主动性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组老师的主动性，在教学中探究出一条具有本组胜利阅历的好教学模式。

二、工作目标：

1.每周集体备一次，组员出席率达100%。

2.切实抓好集体备课这一环节。

3.切实加强化学试验教学，培育学生的动手实力。

4.加强关键问题、内容的沟通与探讨。

5.做好老师的培育工作。争取讲一节校公开课。

6.每位组员采纳一种新的教学模式。

7.加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。

8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。

9.进一步加强电化教学的应用比例，为教化教学服务。

10.加强教化教学理论学习,提高自身素养,以适应时代发展须要。

三、详细措施：

1.分解考点到每节课，将学问复习与专题归纳相结合，复习中重视学问的横向宽与纵向深化;

2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特殊关注意点学问的落实状况;

3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点;

4.针对不同的学生实行不同的策略，对于基础较好的学生在注意基础学问的前提下，加强精确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本学问的落实上狠下功夫;

5.仔细分析阶段性测试的结果，刚好调整复习安排和训练内容，辅导范围和方式;

6.细心布置每日作业，做到精讲精练;

7.重视对学生的学法指导和感情沟通，帮助学生树立信念克服困难。

8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，探讨下周应讲授学问的重点与难点、20xx党建工作总结探讨其学情与教法。

9.同组老师相互听课至少每周一次，听课之后要相互沟通看法，达到共同提高的目的。

附：高三化学进度表：

周次时间课题内容

一3.1-3.6有机化学烃

二3.7-3.11有机化学烃

三3.14-3.18有机化学烃的衍生物

四3.21-3.25有机化学烃的衍生物

五3.28-4.1有机化学有机化学综合复习

六4.4-4.8专题金属部分、qq分组超拽非金属部分

七4.11-4.15专题物质结构部分(二摸)

八4.18-4.22专题化学平衡、电解质部分

九4.25-4.29专题计算、试验部分

十5.2-5.6综合查缺补漏、精选信息题

十一5.9-5.13综合查缺补漏、精选信息题

十二5.16-5.20综合查缺补漏、精选信息题

十三5.23-5.27综合查缺补漏、精选信息题

教研员的教研工作安排篇4

新的学年已经起先，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体老师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺当完成xx级、xx级、xx级学生的教学任务，特制定本教研室工作安排如下：

一、坚持改革精神，立足人才培育的实际须要，根据强化培育学生职业技能、提高学生就业创新实力、加强提高学生学历层次的教学目标要求，组织全专业老师、学生探讨修订xx级、xx级教学安排，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2.5+0.5的.教学模式.

二、花大气力狠抓教学质量，为此，要实行以下强有力的措施：

(一)仔细督导教学，严禁老师无故缺岗、迟到、早退;

(二)要求老师对学生严格考勤，把考勤作为评定期末成果的20%;

(三)加强实践教学，教前做好试验项目的制定，期中结合教学进度仔细落实试验项目，做到有课必有试验，有试验必有报告，有报告必有成果评定与汇总，期末上交，作为评定学生成果的20%;

(四)同头课老师如有两人以上须要建立教学团队，定期进行教学沟通和探讨，实施教学改革和创新，在议课沟通中，统一教学进度和内容;精讲理论，注意实践;

(五)激励老师采纳多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让学生在欢乐中学会基本学问的趣味教学法。

三、制定出一套切实可行的监督、激励机制，保证老师的教学质量，调动老师多讲课、讲好课的主动性。加大教学检查力度，做到期初查安排、试验、教学大纲，期中期末查教案、试验、考勤、上课看法(包括缺、调、迟到、早退状况)，定期收集同学对任课老师的教学看法和建议，仔细打算期中、期末三次教学检查。四、切实组织好听课活动，达到老师间取长补短的目的，做到同头课老师间相互听两节，其他老师至少听四节，教研室组织集体听，系领导依据同学的反映，有针对性的听，听后沟通评定，使评教活动落实到实处，使老师之间能够取长补短。

五、各项教学项目加紧实施。在20××年完成省级精品课程1门，没有达到院级的逐步达到院级水平，评为院级精品课程的向省级迈进;建立教学团队，争取实现零的突破;发动老师主动撰写论文论着，本学年每人两篇论文，一本论着;组织学术讲座，争取每个年级实行一次。

六、仔细组织专业技能大赛，提高学生的实践技能，在本学期，每个年级至少组织一次;仔细组织理论学问竞赛，以促进学生对基本理论的驾驭，为财务管理专业的考证打下坚实的基础。

七、仔细做好教学档案的收集整理、工作，从安排到总结，从实施项目到各种成果，从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成果的评定，要按时全面地归档。

八、仔细做好毕业生的实习设计工作，从毕业考试的实施到毕业实习的制定，到指导老师的选取，要一一落到实处，真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓，把它作为提高教学质量、提高学生工作实力、巩固专业学问的重要途径来实施。

以上各条安排要仔细实施，并在实施过程中不断进行修订、和提高，带领全专业老师为创建保持优秀教研室而奋斗，为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏，创建更辉煌的业绩。

教研员的教研工作安排篇5

为了更好地推动课程改革，保持教研工作思路的连续性，充分地发挥兼职教研员的带头和辐射作用，特制定本学期的工作安排。

一、指导思想：

以2月25日下午课改会议精神为指导，以课堂改革为切入点，以提高教学质量为着力点，以教研工作为重心，不断学习，大胆实践，求实创新，促进教化质量稳步提高，提高老师的专业实力。

二、工作目标及任务

1、加强业务学习，不提提升自身的业务实力。

本学年要加强学习，深化对《课程标准》的解读，常常深化课堂听课，每周不少于两次，并坚持做到听课后有沟通，有总结和反思。不断提升自身和同事间的理论修养和教学水平。

主动收听收看网络有关化学教化教学方面的讲座，仔细学习中国老师报的课改文章，用先进的理论武装自己的头脑，接受最前沿的教化教学思想和方法。与其他各科教研员多进行联系，刚好沟通，吸取课改阅历。主动参与上级组织各类的培训学习活动，提高自己的业务实力。

2、主动开展教学研讨活动

在仔细完成本学科的教化教学工作的基础上，主动开展教学研讨活动，在本校老师间对相关问题进行深化探讨，同时，利用网络学习和QQ群的方式，同校际间的优秀老师进行沟通研讨，取长补短，解决实际教学中的热点、难点问题，总结相应的教化教学理论和阅历，促进本人的工作得到有效的进展。

3、主动协作学校课改中心安排的各项任务，创建性的做好本职工作。

总之，在工作中我将以教研工作为先导，求真务实，努力创新，更好地发挥兼职教研员的作用。

教研员的教研工作安排篇6

一、指导思想：

严格贯彻学校的各项管理制度，树立“细微环节左右成败”的观点，转变思想，主动探究，在深化学习《美术新课程标准》，接着推动我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术课堂、课外教学的新思路、新设想结合起来，以培育学生创新精神和实践实力为重点，全面推动素养教化，主动开展美术学科的的教化教学探讨。

二、本学期的任务目标

1）通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为边缘学科，而使美术教学落到实处。

2）通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3）通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老