小学四年级班主任年底工作总结

小学四年级班主任年底工作总结一、加强德育教育，培养学生良好的道德品质

在本学期的班级工作中，我始终把学生的德育教育放在首位，通过开展各种形式的班级活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

1、重视养成教育：我在班级中开展了“好习惯伴我行”活动，鼓励学生养成好习惯，如：良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯等。同时，通过制定明确的奖惩制度，约束学生的不良行为，激励他们积极向上。

2、注重家校合作：我经常与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，以便更好地开展教育工作。同时，我也邀请家长参与到班级活动中来，共同关注孩子的成长。

3、开展主题班会：我根据班级情况和学生特点，定期开展主题班会，如：“感恩父母”“争做文明小市民”等，引导学生树立正确的价值观和道德观。

二、加强班级管理，营造良好的班风学风

1、制定班规：我制定了明确的班规，确保班级秩序井然。同时，我还设立了小组管理制度，将学生分成若干小组，实行组长负责制，以便更好地进行班级管理。

2、设立班干部队伍：我注重培养班干部队伍，让他们成为我的得力助手。在班干部的带领下，学生们能够更好地自我管理，提高自我约束能力。

3、开展纪律教育：我注重课堂纪律教育，要求学生上课认真听讲、不迟到早退、不旷课逃学。同时，我还加强了课间纪律的管理，确保学生能够安全、健康地成长。

4、开展评比活动：我在班级中开展了评比活动，如：“文明之星”“进步之星”等，激励学生积极向上，营造良好的竞争氛围。

三、加强教育教学工作，提高学生的学习成绩

1、认真备课：我认真备课，根据学生的特点设计适合他们的教学方法和内容。同时，我还注重与实际生活的联系，让学生能够更好地理解和掌握知识。

2、认真上课：我注重课堂气氛的调节，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。同时，我还注重与学生的互动交流，及时解决学生在学习中遇到的问题。

3、精心辅导：我对学生的学习情况进行跟踪辅导，针对不同层次的学生制定不同的辅导计划。同时，我还鼓励学生参加课外辅导班和自主学习，提高自己的学习成绩。

4、认真批改作业：我认真批改学生的作业，发现学生在学习中存在的问题并及时解决。同时，我还注重对学生作业的评价和反馈，帮助他们更好地掌握知识。

5、关注后进生：我特别关注后进生的学习情况，鼓励他们树立信心、克服困难、迎头赶上。同时，我还与家长沟通合作，共同关注后进生的成长。

四、加强安全工作，确保学生的生命安全

1、加强安全教育：我经常对学生进行安全教育，教育他们注意人身安全、交通安全、食品安全等。同时，我还教育学生在遇到突发情况时能够冷静处理和应对。

2、加强校园安全管理：我积极参与校园安全管理工作，确保学生在校园内的安全。同时，我还积极配合学校开展各种形式的安全演练活动，提高学生的自我保护意识和能力。

3、加强校外安全管理：我经常与学生家长沟通联系，关注学生在校外的安全情况。同时，我还教育学生在外出时注意安全防范和自我保护。

总之，在本学期的班级工作中，我付出了很多努力和汗水，取得了一定的成绩和经验教训。我也深知自己还有很多不足之处需要改进和完善。在今后的工作中我将继续努力探索和实践争取更好的成绩！小学四年级班主任工作总结本学期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。

继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为四年级的孩子来说，自控力不如中低段，那么班主任就需要花费更多的精力抓学生的日常行为习惯，从而逐步养成良好的学习习惯。部分学生在做作业时经常抄袭作业。为此，我采取了及时教育、和与家长联系等措施，效果都不错。

继续做好班级卫生工作，给学生创造一个良好的学习环境。

学生的卫生习惯不是很好的，有的甚至很差。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，我常常监督学生，及时发现问题及时解决。同时教育学生要保持班级卫生，做到不扔果皮，不随便掉垃圾。经过一学期的努力，班级的卫生工作有了一定的起色。

这学期我采取了“优生吃得好，差生吃得饱”的方法，让每位学生都得到不同程度的提高。同时我还组织了“一帮一”的帮教活动，让优秀的学生帮助学困生，共同提高学习成绩。另外我还利用早读、晚修、课余时间给差生补课，使这期期末考试成绩有了很大的进步。

安全是重中之重。本学期我利用多种形式向学生宣传安全知识，教育学生要做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。在搞好学习的同时，本学期我班组织了一次防震演习活动。教育学生在遇到地震时不要惊慌失措，要沉着冷静地迅速撤离到安全的地方。这次活动对学生进行了深刻的教育。

学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。

有一小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习上还存在很大的困难。小学四年级班主任上半年工作总结本学期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。

继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为小学四年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，也要努力做好本学期的工作任务。在教育方面，我发现四年级孩子的学习两极分化了，对此，在行为习惯上收到的效果却是事半功倍，跟不上节奏的学生自然而然不养成习惯了。这却增加了我的工作量，但看到孩子们学习的自觉性提高了，成绩也稳定了的时候，我感到很欣慰。

继续加强班级安全教育和管理，注重经常性安全提醒。

安全是学习的保障。本学期以来，我利用班会等教育时间，教育学生遵守交通规则，安全用电，不私自下河洗澡，不到危险的地方玩耍等，所以，同学们的安全意识较强。

经过一学期的努力，班级学习成绩在年级中一直名列前茅。我的主要做法是：认真批改作业；及时纠正小错误；不断的加强学习方法指导；开展一些语文实践活动等。

由于大部分学生都是寄宿生，离家较远，所以能利用课余时间给孩子们补补课就尽量给补补课。如果学生在学校出现了什么特殊情况或有什么反应，能及时告知家长。这学期班级的家长会开的还是比较成功的。

在这学期中，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。同时严格要求学生，关心尊重学生。今后我会再接再厉！小学四年级组班主任德育工作总结范文本学期四年级的班主任工作和教育教学工作，总的来说顺利，圆满地完成了学期初制定的工作目标。通过一个学期的努力，在各位科任老师的协助下，大部分同学的学习状态有了很大的变化，班级的凝聚力增强，同学们的集体荣誉感也得到提高。下面从几个方面来总结：

班级文化建设是班主任工作中不可缺少的一部分，整洁、美观的教室环境能给人以温馨的感觉，能陶冶人的情操，能激励同学们不断进取，蓬勃向上。本学期班级文化建设继续进行，学生们在积极参与过程中，能力得到了很大的提升，也拉近了与班级文化的距离。

纪律是学习的保障，要想取得优异的成绩，必须有良好的纪律。本学期我们继续狠抓纪律不放松，通过班规、规范约束每一个孩子的行为，使班规、规范成为全班同学的共识。同学们在遵守纪律的同时，班级的秩序也变得井然有序。

孩子的教育离不开老师的教育和家长的辅导。本学期我继续利用电话、短信、家长会等形式多与家长进行沟通交流，将班级的情况让家长及时掌握，共同促进学生的成长。同时我们积极组织学生参加各项活动，如：广播操比赛、运动会等，均取得了较好的成绩。

安全是班级工作的重中之重，我时刻不忘安全教育。本学期我除了在班会上经常强调安全外，还在日常教学中渗透安全教育。安全无小事，要做到安全工作从小事抓起。除了在课堂上进行安全教育外，在课外活动时也要加强安全监管。

培优辅差是提高教学质量的重要措施。本学期我对培优辅差工作投入了大量的精力，除了在课堂上采用多种方法调动学生的学习积极性外，还经常利用课余时间对他们进行辅导。经过一个学期的努力，在各项考试中，大部分同学都取得了较好的成绩。

工作中没有充分发挥班干部的作用，使有些工作落实不到位。

本学期班主任工作圆满完成，学生们得到了很大的提高。在下学期的工作中我将继续努力，不断学习，不断进取，使自己的班主任工作更上一层楼！小学四年级班主任年度工作总结作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作：

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行1

分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响迅速形成一种良好的风气从而进一步增强班级凝聚力。

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

孩子的教育离不开老师的教育和家长的配合。我注重与家长的沟通联系，加强家校联系本的管理和使用让家长了解孩子在校的情况帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题对孩制定相应的教育方法。这对家长也是一种触动起到作用的非常管用。另外也不断增强与家长的科技联系指导家长科学教育孩子。小学四年级班主任工作日志今天是一个忙碌而充实的一天，我作为四年级班主任，为孩子们的教育付出了很多。

早晨，我早早地来到学校，为新的一天做好准备。在晨会时间，我与孩子们一起回顾了昨天学到的知识，并引导他们讨论了今天的学习计划。看到他们热情洋溢的面孔，我深感欣慰。

在课堂教学方面，我注重培养孩子们的独立思考能力和团队合作精神。通过组织小组讨论和互动游戏，我鼓励孩子们积极参与，从而培养他们的沟通与协作能力。同时，我也注意到每个孩子的表现，及时给予他们反馈和指导。

午饭后，我与几位家长进行了沟通。家长们对孩子们的学习和生活都非常关心，我耐心地解答了他们的疑问，并分享了一些家庭教育的方法。家长们对我的回答表示感谢，并表示会积极配合学校的教育工作。

下午，我带领孩子们进行了户外活动。在操场上，我们一起玩耍、跑步和做体操。通过这样的活动，孩子们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作的意识。

晚上放学前，我为孩子们布置了家庭作业，并提醒他们明天要带的物品。在孩子们离开学校后，我整理了教室，并为明天的课程做了充分的准备。

今天是一个充满挑战但充满收获的一天。我深知作为班主任的责任重大，但看到孩子们的成长和进步，我感到所有的付出都是值得的。明天我会继续努力，为孩子们创造更好的学习环境。小学四年级班主任工作计划经过与学生们几年的磨合，我发现这一年龄段的孩子绝大部分很听话，学习认真，待人热情，能和老师很及时的沟通。针对本班的实际情况，我制定了如下的工作计划。

从班级的情况出发，对学生的各方面的要求进行约束、训练、强化，以形成良好的班风。班级常规是班主任对学生进行正常教育的基础，常规培养对于班级管理至关重要。

四年级的孩子模仿性较强，有一定的养成教育的最佳阶段，可以养成良好的学习习惯。比如：每天上课前预习，下课后复习；认真完成作业并检查；上课时认真听讲，不懂就问等。

针对本班同学纪律较差的情况，我在班级里选出班干部来约束学生们的纪律。制定相应的班规，定期对班干部进行培训，提高他们的管理能力和水平。同时，我会定期对班干部进行考核，激励他们更好地履行职责。

定期与家长进行沟通，了解学生在家里的学习情况和生活习惯，及时反馈学生在学校的学