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小学副校长工作总结范文随着时间的推移,XXXX年已经过去,在这过去的一年里,我作为某小学的副校长,深感责任重大。在积极落实学校各项政策的我也对自己的工作进行了深入的反思和总结。在此,我将就过去一年的工作进行简要总结,并展望未来的工作。
一、过去一年的工作总结
1、教学管理:作为副校长,我主要负责学校的教学管理工作。在过去的一年里,我积极推进课程改革,优化教学方法,努力提高教学质量。通过制定并执行一系列教学管理制度和规定,我校的教学秩序得到了有效的维护,教学质量也有了明显的提高。
2、师资培训:教师是学校最宝贵的资源。在过去的一年里,我主导了多项师资培训活动,包括新教师入职培训、教学技能提升培训等,旨在提高教师的教学能力和专业素养。
3、学生管理:我关注每一个学生的成长,致力于创造一个良好的学习环境,帮助学生全面发展。在过去的一年里,我积极推动学生管理工作的改进,通过制定并执行一系列学生管理制度和规定,学生的学习积极性得到了有效的激发,学习成果也有了显著的提升。
二、未来一年的工作展望
1、深化课程改革:我们将继续深化课程改革,探索更加符合学生需求的教学模式和方法,以进一步提高教学质量。
2、加强师资队伍建设:我们将继续加强师资队伍建设,通过举办更多的培训活动,提高教师的教学能力和专业素养。
3、优化学生管理:我们将进一步完善学生管理制度和规定,以更好地激发学生的积极性,提升学生的学习成果。
4、推进学校信息化建设:我们将积极推进学校的信息化建设,利用现代信息技术提高教学效率和管理水平。
回首过去的一年,我深感自己的责任重大,同时也为自己的工作成果感到骄傲。在未来的工作中,我将继续努力,以更高的标准要求自己,为学校的发展贡献更多的力量。小学学校工作总结范文一年来,全校师生在上级部门的有力领导下,我校的校园建设焕然一新,师生面貌和精神状态也更加振奋,教育教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,安全工作深入人心。现将这学期的工作情况简述如下:
不遇大事,不知人心。今年,我校根据上级指示,结合学校实际,对全校教职员工再次进行纪律作风整顿学习教育,加强了学校各项工作的管理,特别是寄宿生的管理,落实“两个全覆盖”,教职工的政治思想素质和职业道德水平有了明显的提高,全年无一人违规违纪,全体教职工认真履行各自岗位的职责,执行校务公开,相互团结,在今年的师德师风考核中我校有两人获得优秀,大家齐心协力,为学校的教育教学工作尽力奉献。
本学年,我校将德育工作放在首位,切实加强德育工作和思想品德教育,着重加强爱国主义教育、养成教育、法制教育和心理健康教育。制定了《中心小学德育工作计划》,以“三爱、四节、五心”作为德育工作的重点,按计划有创新地开展了一系列丰富多彩、活泼向上的活动,收到了较好的效果。
我校认真贯彻落实《学校安全条例》,树立“安全第一,预防为主”的思想,强化学校安全工作的管理,完善各项安全管理制度和应急预案,随时保持警惕,确保万无一失。同时加强对学生的安全教育,利用板报、晨会、升旗仪式及安全课等对学生进行多方面的安全教育。组织学生进行了紧急疏散、自救自护等演练活动,提高了学生的自我防范意识和自救自护能力。
学校后勤服务工作是学校教育教学工作的重要组成部分,它确立了服务宗旨:服务于教学,服务于师生。围绕“勤俭办学、服务育人”的宗旨,全面开展开源节流、励精图治的工作作风。勤俭节约是我校的传统作风。本学年我们做了以下工作:
抓好后勤人员的思想工作,增强服务意识。组织后勤人员深挖潜力,讲奉献、促发展。
规范后勤管理。对学校固定资产登记造册,统一管理。本期学校固定资产清查准确无误。
加强校产校具管理。建立了教室桌椅门窗管理卡和档案;建立了实验室、仪器室、图书室、体育器材室档案;建立了各办公室档案;及时进行校产校具登记和变更登记;期末对校产校具进行清点登记。对损坏的公物及时做好报损维修工作。
做好校园卫生工作。坚持卫生检查打分制度;坚持“除四害”制度;坚持健康教育制度;坚持教师办公室整洁和学生教室桌椅摆放整齐制度;本期无卫生事故发生。
做好住校生生活服务工作。加强食堂管理,改善学生伙食;加强小卖部管理;保证学生生活需要。无食品安全事故发生。
做好师生安全卫生工作。加强食品卫生安全管理;加强用电安全;加强校舍安全检查;加强体育活动和劳动安全管理;加强交通安全管理;加强寄宿生管理;加强校园防盗安全管理。全年无安全事故发生。
我校工会围绕学校中心工作积极开展各项工作。组织全校教职工认真学习师德八条和新修订的义务教育法以及各种时事政治等文件精神;围绕新课程改革促进教师队伍的整体素质提高;积极配合教导处抓好教师的业务水平提高和常规教学管理工作;组织了庆祝教师节活动和教职工各种比赛活动以及积极配合学校组织好各种迎检活动;组织好每年一度的教职工体检工作和教职工各种评优表模活动以及做好各种统计上报工作;抓好校务公开的日常工作及民主理财等工作。此外还协助学校抓好校园文化建设以及学生田径运动会等大型活动的组织和实施工作等。通过以上工作的开展得了一定的成绩:在参加全镇教职工广播体操比赛中获二等奖;在庆祝教师节活动中我校选送的舞蹈节目《奋进的风采》获镇一等奖并在镇文艺汇演中获二等奖;在全镇中小学教职工篮球赛中获第四名的好成绩;在全镇中小学教职工乒乓球比赛中获第四名的好成绩;在全镇中小学教职工拔河比赛中获第五名的好成绩;在全镇中小学教职工迎春接力赛中获第五名的好成绩;在参加全镇中小学教职工田径运动会中获第五名的好成绩(团体)。小学班级工作总结范文本学期,我担任班班主任,兼任班数学老师,以及数学教研组长。一学期以来,在学校和年级领导的正确领导下,在同仁们的大力支持帮助下,我圆满完成了学校和年级领导交给的各项任务。
本学期伊始,我就对本班学生进行了全面了解。一是利用校讯通,与家长沟通,了解学生在家里的生活、学习习惯、性格特点等。二是利用课间和同学们聊天的方式,了解学生的心理动态和想法。三是亲自深入学生群体当中,了解学生的行为习惯、言谈举止等情况。通过以上多种方式,我基本了解了本班学生的特点,为今后的教学和管理打下了基础。
开学第三周,我精心准备了家长会,向家长汇报了班级情况和我的工作计划,赢得了家长的一致认可。通过家长会,我向家长传达了学校的教育理念和我的管理思路,并邀请了两位优秀学生家长现身说法,分享自己的成功经验。家长会后,许多家长都积极与我沟通,有的家长还主动协助我解决了一些学生的问题,为班级工作赢得了家长的支持。
(三)耐心倾听学生心声,真诚解决他们的问题
本学期,我注重与学生建立起了互信关系。在课下和学生们聊天时,我总是耐心倾听他们的心声,了解他们的学习和生活中的困扰和问题。对于这些问题,我采取了分类处理的方式。对于学习上的问题,我给予他们必要的指导和鼓励;对于生活上的问题,我积极协调家长和其他科任老师帮助他们解决。我还利用午休和放学后的时间,与一些问题学生沟通交流,帮助他们解决学习和心理上的问题。通过这些努力,学生们更加信任我,班级凝聚力也得到了增强。
根据学校要求和我班学生的特点,我在备课时注重实效性。一是备教材:我认真研读教材,分析教材的编排体系和各章节的重点难点。二是备学生:我通过多种方式了解学生的认知水平和接受能力,根据学生的实际情况制定相应的教学策略。三是备教法:我根据教学内容和学生实际选择合适的教学方法,注重启发式教学和情境式教学。在备课时,我还注重引入趣味性和生活化的元素,以激发学生的学习兴趣和探究欲望。
在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力。通过引导学生发现问题、分析问题和解决问题,使学生逐渐形成独立思考和解决问题的能力。同时,我还注重培养学生的合作意识和团队精神,通过小组讨论和合作探究等形式,使学生相互学习、互相促进。我还利用多媒体教学和实验教学等手段,丰富教学内容和形式,提高课堂教学的趣味性和实效性。
课后反思是提高教学质量的重要环节。我在每节课结束后都会进行反思总结工作。通过反思自己的教学方法、效果和不足之处,我不断改进自己的教学策略和方法。同时,我还注重收集学生的反馈意见和建议,及时调整教学计划和策略。我还积极参加年级组和教研组的教研活动,与同行们交流经验、探讨问题,不断提高自己的教学水平。
作为数学教研组长,我认真履行职责。一是组织开展数学教研活动:根据学校安排和年级组的要求,我组织了多次数学教研活动。通过集体备课、听课评课、专题研讨等形式,我们共同探讨了数学教学中存在的问题和解决方法。二是带头进行课题研究:我带领本组教师积极申报校级课题《小学数学趣味教学研究》,并组织大家开展研究工作。三是做好青年教师的培养工作:针对本组年轻教师较多的情况,我注重对他们的培养和指导。通过听课评课、交流研讨等方式,帮助他们提高教学水平和工作能力。
经过一学期的努力工作,虽然取得了一些成绩和经验,但还存在一些问题和不足之处。一是学生的基础知识和技能还需要进一步提高;二是学生的自主学习能力和自我管理能力还需要加强;三是教学方法还需要进一步创新和改进。针对这些问题和不足之处,我将采取以下措施:一是加强对学生的辅导和指导;二是加强家校沟通合作;三是进一步改进教学方法和提高教学质量;四是加强自身学习和素质提升五是进一步发挥教研组作用六是积极配合年级组和学校工作需要七是进一步做好班级管理八是进一步发挥家长作用九是加强自身修养建设十是进一步做好学生评价工作总之本学期以来虽然工作很忙碌但是非常有意义收获也不小真心感谢学校领导对我的信任和大力支持同时也非常感谢同事们的帮助和支持回顾本学期的工作有许多值得总结的地方在今后的工作中我将继续努力发扬优点克服不足把教学工作做得更好。副校长工作计划以我校三年主动发展规划为统领,紧紧围绕“一个中心,两个基本点”(即:以提升教育质量为中心,以校园安全和德育工作为两个基本点),展开以“三项重点工作”(即:教师队伍建设、教学质量提升、学生习惯养成)为支撑的主动发展框架,以精细化管理为手段,以打造品牌为突破口,确立“以人为本”的办学理念,坚持“科研兴校”战略,深化教育教学改革,全面推进素质教育,既注重学生全面发展,又学生个性发展,努力在规范办学中寻求自我突破。
教育质量的提升是学校发展的生命线,也是副校长工作中心。本学年,我校将从以下五个方面加大工作力度,使教育质量得到进一步提升。
(1)加强教学常规管理,细化教学常规检查。在备课、上课、作业布置与批改、辅导等环节上促进教师形成良好的教学常规习惯;每月要对教师进行一次教学常规的检查,平时随时进行抽查。
(2)加强教研组建设,提高教研活动的实效性。各学科组要积极组织教师参与上级组织的各种评比活动,争取在各项评比中取得好成绩;要定期开展教学沙龙活动和送教下乡活动;要积极开展好师徒结对活动,为青年教师搭建平台;要定期组织骨干教师外出学习、培训,提高骨干教师素质;要鼓励教师参加各类评优评选活动,让优秀教师通过各种途径崭露头角;要定期组织学生参加各种学科竞赛活动,提高学生综合素质。
(3)加强特色建设,形成品牌学科。学校要在认真总结经验的基础上进一步形成书法、篮球等特色项目,并使之成为学校的品牌学科。
(4)加强毕业班管理。毕业班工作是学校工作的重中之重,本学期要召开毕业班工作专题研讨会,加强毕业班常规管理;要结合学生的实际情况,制订好中考奖励方案和中考计划;组织好中考体育测试、模拟考试及中考工作;要积极做好学生及家长的思想工作;积极搜集、整理中考信息。
(5)加强实验室、图书室等各专用教室的管理。进一步发挥各专用教室的作用;加强各专用教室的各项管理制度建设;加快实验室现代化建设步伐;规范实验室各项管理流程;图书室要加快图书流通速度;要加强阅读指导工作,培养学生良好的阅读习惯。
(1)加强校园安全管理。认真贯彻执行上级的有关规定和要求,建立健全安全管理制度和安全网络体系;定期开展校园安全演练活动;定期检查校舍、设施设备以及体育器材的安全性;加强实验室药品的管理与使用;做好防火、防盗、防触电等安全防范工作;要重视校园周边环境治理工作;积极创建“平安校园”。
(2)强化德育工作。一是加强养成教育。开学初,政教处要利用一周时间集中进行行为规范训练和入学教育;要利用集会、班会课组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;要通过检查学生的仪表、发型、着装等检查学生的行为习惯;各班要利用班队活动时间组织学生认真学习《中学生一日常规》;要与年级组签订《班级管理目标责任书》。通过对学生仪容仪表、言谈举止等方面的规范,培养学生良好的行为习惯。二是加强纪律教育。政教处要制定《班级常规量化考核办法》,对班级常规管理进行量化考核;年级组要组织学生认真学习年级组制定的《年级组管理条例》;政教处要加强纪律教育和管理,要求学生做到有纪可循、有规可守;年级组要加大对违纪学生的教育和处理力度;三是加强卫生教育。政教处要加强对班级和学生个人卫生的检查和考核力度;年级组要根据学校的卫生要求制定好卫生管理条例;政教处要加大对年级组卫生检查的力度。四是加强心理健康教育。要根据学生的心理特点,通过举办讲座、开设心理健康辅导课等途径和方法,培养学生良好的心理素质。五是加强法制教育。政教处要制定《法制教育三年规划》,定期开展法制教育讲座或法制报告会;各班要通过主题班会等形式对学生进行法制教育;校团委要通过校园之声等途径对学生进行法制宣传和教育。
抓好三项重点工作:教师队伍建设、教学质量提升、学生习惯养成。
(1)加强教师队伍建设。要加强领导班子建设。领导班子成员要严以律己、率先垂范;要坚持民主集中制原则,实行分工负责、集体决策;要廉洁奉公、秉公办事;要立足岗位、乐于奉献;要加强学习、与时俱进。小学班主任德育工作总结范文根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上,就乙方购买甲方车位事宜,达成以下协议:
车位位置:____________________(具体位置描述)
车位面积:____________________(面积大小)
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违约责任:若甲乙双方一方未能按照本合同的约定履行其义务,违约方应向守约方支付违约金人民币________元。
解决争议方式:如因履行本合同发生争议,双方应首先友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。
本合同一式两份,甲乙双方各执一份。本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同未尽事宜,可由双方另行协商补充,协商补充协议与本合同具有同等法律效力。北京市车位买卖合同范本
甲、乙双方经过友好协商,就停车位转让事宜,达成以下协议:
甲方同意将位于地下停车场的停车位(以下简称“转让停车位”)转让给乙方,具体位置编号为,规格为长米,宽米。
甲方同意将转让停车位的所有权转让给乙方,转让价格为人民币元整(以下简称“转让价”)。
(1)本协议签订之日起日内,乙方向甲方支付定金人民币元整;
(2)在停车位交付验收合格后日内,乙方向甲方支付剩余价款人民币元整。
甲方在收到乙方支付的定金和剩余价款后,应开具收据给乙方。
甲、乙双方同意,在停车位交付验收合格后,乙方方可使用该停车位。
停车位的交付验收标准为:外观完好,尺寸符合国家相关标准,设施设备齐全。
甲方应在交付验收合格后日内,将停车位的使用权移交给乙方。
如甲、乙双方中任何一方违反本协议的约定,应承担违约责任,并赔偿对方因此遭受的损失。
如乙方未按约定支付转让价款,甲方有权解除本协议,并保留追究乙方违约责任的权利。
如因甲方原因导致停车位无法交付或交付后不符合约定标准,甲方应退还乙方已支付的转让价款,并承担相应的违约责任。
本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。
本协议未尽事宜,甲、乙双方可另行协商解决。
本协议所涉及的内容均为甲、乙双方的商业机密,未经对方同意,任何一方不得向第三方泄露。小学班主任期末工作总结范文班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。
本学期初,我班在总结前一学年成绩的基础上,同学们一致立下铮铮誓言:再接再厉,再创佳绩!目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性,我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训:团结、进取、勤奋、奉献。一学期下来,我班的各项工作完成得比以前更出色,尤其是课堂深受各科任老师的一致好评,期末各科考试总成绩都很理想。
众所周知,一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。健全、完善评估机制,实施科学管理,促进良好的班风。班集体的常规管理是一种变动管理为相对稳定的静态管理式。因而为较好地达到这一教学效果,在班内开展规范评比活动。我在班内开展“五面小红旗”的比赛,将学生的日常行为规范划分为五大块,将量化的结果即时反映出来,做到天天记、周周比、月月评。每月评选最佳个人和最佳小队,在班内设立越为奖,使好的学生和后进生得到被认同的机会,大大激发了学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的班风形成。
创设良好的学习环境,首先在教室里创设一个适合读书的环境,我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言:我读书不是为了学习,而是为了生活。这也就是给了学生一个目标,为了明天的好生活发奋学习,这个目标使学生信服学习氛围的形成,我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出书来读,所有的班干部、同学都将注意力集中在书本上,会使教室的气氛一下子惊异地安静下来,其它陆续来的同学会受到前面同学的影响,对别人的行动感到一股无言的压力,也就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛;给学生树立学习榜样,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。让他们看在眼里,记在心里,以教师为榜样对照、激励着自己,使他们再也没有一句怨言,而是开开心心地留在教室里学习,从而形成了一个良好的学习环境。虽然自己很累,但一看到同学们一次次地进步,心里别提多高兴了。
我相信不管是怎样的班级都会有问题生,何况我们是平行班。一些班主任在学生发生问题后,急于解决,或找学生家长告状,或到学校政教处寻找解决的办法。我认为在学生发生问题后,大多数学生的心理会很敏感、很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们,很容易产生更坏的结果。通过实践,我觉得,事情发生后,不要急于采取行动,
而要静下心来思考。想一想,为什么会发生不该发生的事情,自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决,就不要找学校、家长。常言说得好:十个指头不一般齐。对于调皮捣乱的学生,需要有耐心,要长期用真情去感化他们。
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。小学体育教学工作总结范文本学期即将结束,回顾自我在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的提高,有必要对自我本学期的工作进行反思,所以总结如下:
紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。平时,我能进取利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自我的教学中去,到达事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外,在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。
本学期里,我担任2-3年级体育教学工作,深感肩负职责之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
我在教学中异常重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体资料,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在简便、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工
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