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文档简介
吉林省梅河口市五中2024届生物高二下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图是反射弧的局部结构示意图,a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点,下列错误的是A.刺激c点,若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在间一神经元上可双向传导B.刺激c点,电表①偏转一次,电表②偏转两次C.刺激a点,电表①不会发生偏转D.兴奋由c传导到e时,发生了电信号→化学信号→电信号的转换2.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是()A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B.醋酸洋红液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性C.精卵细胞的结合过程体现了膜的流动性D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快3.下图中,a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,下列相关叙述正确的是A.a、b、c中碱基对的变化会导致基因突变B.m、n中碱基对发生变化会导致基因结构改变C.基因a可以突变成A1、A2、A3等,体现了基因突变的随机性D.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变的普遍性4.下图为绿色植物部分生理过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a-g为物质,①-⑤为生理过程)。下列判断错误的是A.将H2O用18O标记,一段时间后,则b、(CH2O)及细胞呼吸产生的CO2中都能检测到放射性18O。B.图中①、③过程均不需要消耗ATPC.若提取叶片中的a物质时未加CaCO3,则滤纸条上各色素带宽度均显著变窄D.若突然降低光照强度,②③④⑤过程都将减慢5.如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲—★—■—●”表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是A.该蛋白质特异性的主要原因是氨基酸的排列顺序B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基C.图中连接2个相邻氨基酸间的“—”代表的化学键是通过脱水缩合形成的D.形成该蛋白质分子时分子总量减少了6846.下列有关生物膜的结构和功能的叙述,错误的是()A.细胞膜上可以存在同时具有催化作用和运输作用的蛋白质B.内质网膜是单层膜,和高尔基体膜之间可通过囊泡相互联系C.溶酶体膜在结构上比较特殊,不会被溶酶体内的水解酶水解D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称7.某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程(
)A.葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞B.Na+通过离子通道进入神经细胞C.小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D.组织细胞从组织液吸收氧气8.(10分)下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.植物细胞的系统边界是细胞壁B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关D.核孔是物质进出细胞核的通道,大分子物质均可以通过核孔出入细胞核二、非选择题9.(10分)下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。(1)细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________,组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有____________。(2)该细胞的细胞器中,作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________,含有细胞液的是[______]液泡,为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。(3)细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。10.(14分)阅读下列材料,完成相关问题。材料一:疟疾是由疟原虫引起并通过按蚊叮咬传播的疾病。寄生于人体的疟原虫共有四种,最严重的是恶性疟原虫引起的疟疾。恶性疟原虫其实是一种脆弱挑剔的小生物,它只有在完美无缺的红细胞中才能生存。材料二:ɑ-地中海贫血是由于ɑ-珠蛋白肽链合成受阻或完全抑制,导致Hb(血红蛋白)成分组成异常而引起的慢性溶血性贫血。16号染色体短臂上有两个ɑ-珠蛋白基因(简写a基因),ɑ-地中海贫血患者由于a基因缺失而导致表现型改变,基因的缺失个数与临床表现型的关系如下表:基因缺失个数临床症状缺少4个a基因Hb-Barts胎儿水肿综合征,严重的贫血症,甚至不能存活到出生缺少3个a基因血红蛋白H病,溶血性贫血缺少2个a基因标准型(轻型)地中海贫血,轻度贫血缺少1个a基因静止型地中海贫血,无症状缺少0个a基因正常人请根据材料回答:(1)有研究发现镰刀型细胞贫血症、蚕豆病对疟疾有更好的抵抗力,根据材料一分析可能的原因是___________。(2)16号染色体属于___________(端/近端/中间)着丝粒染色体。从变异类型角度分析,16号染色体缺失1个或2个a基因属于___________。请在方框中画出标准型(轻型)地中海贫血患者细胞内a基因与16号染色体的位置关系图(用短线条表示染色体,小圆点表示a基因)。_______(3)如果一对夫妻双方都是标准型(轻型)地中海贫血患者,则其后代的基因型可能有___________种。11.(14分)糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年上升的趋势,治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径,据图回答下列问题:(1)科研人员用显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,细胞A应该是_____________。(2)科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因羊的DNA上,以_____________作为探针,使探针与羊基因组的DNA杂交,如果显示出___________,就表明胰岛素基因已插入染色体DNA中。(3)莴苣为双子叶植物,受体细胞B应该是莴苣的___________(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵”),过程②常用的方法是___________。导入该细胞后,需对该细胞进行组织培养,经_____________过程形成愈伤组织。(4)图中过程③是先将受体细胞A培养成早期胚胎,然后将胚胎移植到经过________处理的受体母羊子宫内。目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,因此,在胚胎的早期培养中,通常还需要添加_____________等成分。(5)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,其乳腺细胞分泌的胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比所具有的优点是_______________________,其原因是___________________________________。12.科研人员提取了一个流产的雌性猕猴胎儿的部分体细胞,将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵母细胞,经过一系列技术的操作,获得两只克隆猴“中中”和“华华”。回答下列问题:(1)在培养提取细胞的过程中,为保证培养的细胞处于无菌无毒的环境中,通常采取的措施是_____。在核移植的过程中通常选用10代以内的细胞作为供体细胞,原因是_____。(2)采集的卵母细胞需培养___________(时期);对卵母细胞摘除“细胞核”,目前普遍采用的方法是_____。(3)供体细胞注入去核卵母细胞后,经_________________使两细胞融合,构建重组胚胎。重组胚胎通过胚胎移植在代孕母猴体内存活,其生理学基础是_____。(4)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度_________(填大于或小于)体细胞核移植,其原因是_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】
考点是兴奋在神经纤维上的传导和在突触上的传递。综合的考查了神经调节的基本知识,和获取图示信息、审题、分析能力。【题目详解】bd两点在c点两侧,刺激c点,检测到b、d点都有电位变化,则说明兴奋在同一神经元上可双向传导,A正确.刺激c点,兴奋不能通过突触向左侧传递到上一个神经元,所以电表①不偏转,B错误。刺激a点,兴奋同时传导到电表①的两极,两处神经纤维发生相同的电位变化,电表中无电流产生,不会发生偏转,C正确.兴奋由c传导到e时,经过了突触结构,因此发生了电信号→化学信号→电信号的转换,D正确.【题目点拨】兴奋在同一个神经元上是可以双向传导的,在神经元间是单向传递的;当电表两极部位的电位不相同时,才会有电流通过电表,指针偏转,有几次不同,就偏转几次。2、B【解题分析】
生物膜系统:(1)概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
(2)功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所。
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行。【题目详解】A、唾液淀粉酶的合成、运输及分泌直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜,A正确;
B、醋酸洋红染液染色之前,已经将根尖细胞用解离液解离了,此时细胞已经是死细胞。醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,不能体现细胞膜的选择透过性,B错误;
C、精卵结合过程表明细胞膜具有流动性,C正确;
D、胰岛细胞中核糖体合成胰岛素,高尔基体经过内质网的加工后,内质网膜通过出芽的形式形成囊泡,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体膜又可以突起形成小泡,转移到细胞膜上与细胞膜融合,释放胰岛素。这个过程中高尔基体膜得到部分更新,心肌细胞不是分泌细胞,故高尔基体膜成分更新速度更慢,D正确。
故选B。【题目点拨】本题考查生物膜系统的结构与功能,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度不大。3、A【解题分析】
有关基因突变,考生需要注意以下几方面:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。4、基因突变是点突变,在光学显微镜下观察不到,在染色体变异在显微镜下可以观察到。5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源。【题目详解】A.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,A正确;B.基因是有遗传效应的DNA片段,m、n为不具有遗传效应的DNA片段,因此这两个片段中发生碱基对的增添、缺失、替换不属于基因突变,B错误;C.基因a可以突变成A1、A2、A3等,体现了基因突变的不定向性,C错误;D.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变的随机性,D错误。故选A。4、C【解题分析】
分析图解:根据光合作用过程中的物质变化可以确定图中①表示水分的吸收,②表示ATP的合成,③表示水的光解,④表示二氧化碳的固定,⑤表示三碳化合物的还原,图中物质分别表示:a色素、b为氧气、c为ATP、d为ADP、e为还原型辅酶Ⅱ(NADPH)、f为辅酶Ⅱ(NADP+)、g为二氧化碳。【题目详解】将H2O用18O标记,由于水光解会产生放射性的氧气,所以b会出现放射性。H218O与丙酮酸反应可生成C18O2,C18O2又可以参与光合作用的暗反应生成(CH2O),所以(CH2O)及细胞呼吸产生的CO2中也能出现放射性,A正确;①过程为水分的吸收,运输方式为自由扩散,不消耗ATP,③过程为水的光解,不消耗ATP,B正确;CaCO3可保护叶绿素,研磨绿叶时不加CaCO3,叶绿素会被破坏,因此滤纸条上四条色素带变窄的比例不同,叶绿素a和叶绿素b两条色素带会显著变窄,C错误;若突然降低光照强度,光反应减慢,②ATP合成减少,③水光解减慢,为暗反应提供的还原氢和ATP减少,使⑤三碳化合物的还原减慢,进而引起④二氧化碳的固定减慢,D正确。故选C。【题目点拨】本题考查了光反应和暗反应过程中的物质变化,意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力,难度适中。考生要识记光合作用过程中的物质变化,判断图中标号指代;并能够用18O标记水中的氧追踪氧元素在光合作用和呼吸作用过程中的转移途径。5、D【解题分析】
A.氨基酸形成肽链时,氨基酸的排列顺序千变万化,该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序,A正确;B.由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,而该蛋白质分子含两条肽链,所以至少含有两个羧基和两个氨基,B正确;C.氨基酸通过脱水缩合形成肽键,C正确;D.形成该蛋白质分子时,共产生了(21-1)+(19-1)=38个水,又由于蛋白质加工过程中有两个“-SH”脱下2个H形成-S-S-,所以相对分子质量减少了38×18+2=686,D错误。故选D。【题目点拨】氨基酸的相关计算需要注意的问题:①脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数=水解需水数②氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数③羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数④蛋白质相对分子质量=各氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数-18×脱水数⑤N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N的总数⑥O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O的总数-脱水数⑦H原子数=各氨基酸中H的总数-2×脱水数⑧若是环状蛋白质:氨基酸数=肽键数=脱去的水分子数(与链肽相差1)⑨-S-S-的形成:侧链脱去2个H。6、D【解题分析】
真核细胞内存在着丰富的膜结构,他们将细胞内部划分成相对独立的区室,保证多种生命活动高效有序的进行,这些膜结构又可以相互转化,在结构和功能上构成一个统一整体。细胞膜、核膜及多种细胞器膜,共同构成细胞的生物膜系统。膜蛋白的功能是多方面的。膜蛋白在生物体的许多生命活动中起着非常重要的作用,如细胞的增殖和分化、能量转换、信号转导及物质运输等。膜蛋白可作为“载体”而将物质转运进出细胞。有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体,如甲状腺细胞上有接受来自脑垂体的促甲状腺素的受体。膜表面还有各种酶,使专一的化学反应能在膜上进行,如内质网膜上的能催化磷脂的合成等。细胞的识别功能也取决于膜表面的蛋白质。这些蛋白常常是糖蛋白。【题目详解】A、细胞膜上可以存在同时具有催化作用和运输作用的蛋白质,如酶和载体蛋白,A正确;B、内质网膜是单层膜,形成囊泡可与高尔基体融合,B正确;C、溶酶体膜在结构上比较特殊,有自身修饰,不会被溶酶体内的水解酶水解,C正确;D、生物膜是对细胞内所有膜结构的统称,D错误。故选D。7、C【解题分析】
分析题图:①表示的物质运输速率随着物质浓度的增加而增加,说明只受物质浓度的影响,因此可判断为自由扩散;②表明:物质的运输速率,在一定范围内,随着被转运物质浓度的增加而增加,超过该范围,不再随被转运物质浓度的增加而增加,说明受到载体数量的限制,可判断为协助扩散或主动运输;③表示的物质运输速率不随O2浓度的变化而变化,说明不消耗能量,可判断为自由扩散或协助扩散;④所示的物质运输速率在一定范围内,随O2浓度的增加而增加,超过该范围,不再随O2浓度的增加而增加,说明受到能量和载体数量的限制,可判断为主动运输。【题目详解】曲线②表示的物质运输方式为协助扩散或主动运输,曲线④表示的物质运输方式为主动运输。若某种物质的运输与曲线②和④相符,则该物质的运输方式为主动运输。葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞与Na+通过离子通道进入神经细胞的方式均为协助扩散;小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸的方式是主动运输;组织细胞从组织液吸收氧气的方式为自由扩散。故选C。8、B【解题分析】
植物细胞的边界是细胞膜;分泌类的细胞中高尔基体的含量较多;细胞间的通讯方式有多种;核孔是选择透过性结构。【题目详解】A.细胞壁是全透性的,细胞膜是选择透过性膜,植物细胞的“系统边界”是细胞膜,A错误;B.高尔基体的作用是加工分泌蛋白,唾液腺细胞和胰腺细胞都能分泌蛋白质,故其中高尔基体数量较多,B正确;C.细胞间的通讯不都与细胞膜表面的糖蛋白有关,如植物细胞通过胞间连丝进行通讯,C错误;D.核孔是物质进出细胞核的通道,但并非所有的大分子物质均可通过核孔出入细胞核,如DNA就不能通过核孔出细胞核,D错误。故选B。【题目点拨】本题考查细胞结构的相关知识,解答此题需要熟记教材相关知识点,把握知识间的内在联系,并能结合选项分析作答。二、非选择题9、核蛋白质(一定的)流动性核糖体②线粒体细胞核【解题分析】
分析植物细胞的结构可知:①是核糖体,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色质,⑥是细胞核,⑦是线粒体。【题目详解】(1)细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统;生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质,还有少量的糖类;组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有一定的流动性,这也是生物膜的结构特点。(2)核糖体是生产蛋白质的机器;液泡主要存在与植物细胞中,内含有细胞液;细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。(3)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【题目点拨】本题主要考查细胞的结构和功能相关知识点,解答本题的关键在于能识记生物膜的主要成分以及生物膜系统的组成、各种细胞器的作用和细胞核的功能等。10、恶性疟原虫只有在完美无缺的红细胞中才能生存,镰刀型细胞贫血症和蚕豆病患者的红细胞有缺陷,不利于疟原虫生存近端染色体畸变5【解题分析】
根据题意可知,正常人的体细胞中16号染色体上含有4个a,随着a缺失数目的增加,病症加重。【题目详解】(1)由题意可知,恶性疟原虫只有在完美无缺的红细胞中才能生存,镰刀型细胞贫血症和蚕豆病患者的红细胞有缺陷,不利于疟原虫生存,故镰刀型细胞贫血症、蚕豆病对疟疾有更好的抵抗力。(2)16号染色体属于近端着丝粒染色体。16号染色体缺失1个或2个a基因,属于染色体畸变。标准型(轻型)地中海贫血患者细胞内缺少2个a基因,2个a可能位于同一条染色体上,也可能位于同源染色体的相同位置或不同位置,故对应三种情况,如图所示:。(3)如果一对夫妻双方都是标准型(轻型)地中海贫血患者,若该夫妇均对应图(1)所示情况,后代的基因型可能是正常人或缺4个a基因或含2个a基因;若该夫妇均对应图(2)或图(3)所示情况,则后代含2个a基因;若该夫妇分别为图(1)和图(2)或图(3)所示情况,则后代可能含3个a或1个a基因;若该夫妇分别对应图(2)和图(3)所示情况,则后代均含2个a,故后代的基因型可能有5种。【题目点拨】本题的难点在于(3)基因种类的判断,需要考生首先分析出标准型地中海贫血症三种基因分布情况,再根据不同的杂交组合分析后代可能的基因型。11、受精卵细胞放射性同位素(或荧光)标记的胰岛素基因杂交带体细胞农杆菌转化法脱分化同期发情血清乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关的蛋白质,而细菌没有内质网和高尔基体【解题分析】
分析题图可知:①表示基因表达载体的构建,②表示将目的基因导入植物细胞,⑥表示将目的基因导入微生物细胞,③表示动物的个体发育,④表示植物组织培养,⑤表示培养基培养大肠杆菌。【题目详解】(1)培育转基因羊的过程中,科研人员通过感染或显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,动物的受体细胞A应该是受精卵细胞;(2)检测目的基因是否插入到转基因母羊的DNA上,应用DNA分子杂交技术:即以放射性同位素(或荧光)标记的胰岛素基因为探针,使探针与羊基因组的DNA杂交,如果显示出杂交带,则表明胰岛素基因已插入染色体DNA中;(3)将目的基因导入植物细胞时,受体细胞一般采用植物的体细胞;过程2导入双子叶植物的常用的方法是农杆菌转化法;导入该细胞后,需要通过植物组织培养培养为转基因植物,愈伤组织是经脱分化过程形成的;(4)胚胎移植过程中为保证移植的成活率,应对受体母羊进行同期发情处理以提供相同的生理环境;目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,因此,在胚胎的早期培养中,通常还需要添加血清等成分;(5)若该转基因“胰岛素羊”乳汁
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