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文档简介
陕西省西安市第46中学2024届高二生物第二学期期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关蓝藻和细菌的说法,正确的是A.乳酸菌只有核糖体一种细胞器B.噬菌体侵染细菌会破坏细菌的核膜,从而导致细菌死亡C.蓝藻细胞能进行光合作用,是因为它含有叶绿素和叶黄素D.蓝藻细胞内核糖体的形成与核仁有关2.植物体内有多种激素。下列叙述正确的是A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物B.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素C.植物体内生长素的运输方向和运输速率都受氧浓度的影响D.光照、温度等环境因子的变化不会影响植物激素的合成3.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是组别
培养液中另添加的成分
结果
NaCl
茉莉酸
①
+
-
部分细胞质壁分离
②
+
+
细胞正常,无质壁分离
③
-
-
细胞正常,无质壁分离
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加。A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用4.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是A.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.细胞核是mRNA合成和加工的场所5.细胞有丝分裂过程中,DNA与染色体的数目加倍分别发生A.间期,后期 B.前期,中期 C.中期,后期 D.间期,前期6.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,合理的实验方案是()A.①和③对比,用双缩脲试剂检测B.②和④对比,用碘液检测C.④和⑤对比,用斐林试剂检测D.③和④对比,用斐林试剂检测二、综合题:本大题共4小题7.(9分)糖化酶,又称葡萄糖淀粉酶,它能把淀粉从非还原性未端水解ɑ-1,4-糖苷键产生葡萄糖,也能缓慢水解ɑ-1,6-糖苷键,转化为葡萄糖。多应用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、柠檬酸、啤酒等工业生产。糖化酶是由某菌种经深层发酵提炼而成。(1)要获得高产糖化酶菌株,需要从含________土壤中采集样品,制备成菌悬液,采用________法在以________为唯一碳源的培养基上对菌株进行初步筛选得到单菌落。若要选出透明圈直径与菌落直径比值大的高产菌株,还需要通过紫外线进行诱变处理,在诱变过程中要确定诱变的适当剂量,如______________(写出1点即可)。(2)镇江香(陈)醋主要采用糯米为主料,精选优良菌种,经过淀粉糖化、酒精发酵和醋酸发酵三个主要过程酿造而成的色、香、味俱佳的酿造陈醋。陈醋在生产中往往先进行酒精发酵的原因是________________。醋的风味与酿制过程中发酵的温度和时间、_________、________等有关。8.(10分)图1是生态学家对某草原灰鼠跟踪调查25年,绘制种群λ值的变化曲线。图2是草原生态系统部分食物网示意图,请分析回答:图1图2(1)草原群落中物种数目的多少称为________。由于地形的变化、土壤湿度、盐碱度等的差异,草原不同地段往往分布着不同的种群,它们常呈___________分布。(2)该灰鼠在0~5年间种群数量呈现“__________”型增长,第20年的种群数量_________(填“大于”“小于”或“等于”)第15年的种群数量。(3)下表是生态学家绘制图1曲线时使用的调查方法及部分数据。捕获数/只标记数/只初捕3232重捕364(注:调查总面积为2hm2(1hm2≈10000m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的灰鼠数量,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。假定重捕取样中标记比例与总数中标记比例相等。)该草原灰鼠的种群密度为_____只/hm2,生态学家调查灰鼠种群密度的方法是________。事实上灰鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏______。(4)图2中有________条食物链,鹰和蛇的关系为_____。由于捕蛇者对蛇的捕杀,使蛇的数量大量减少,则短时间内鼠的数量会________。9.(10分)科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图1所示:请回答下列问题:(1)Ub由76个氨基酸组成,则它具有___个肽键,其结构简式是_________,Ub的合成场所是________,若它在小肠中被水解,则如图2中哪种物质不可能产生?_____。(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合;据图1可知完成①、②过程需要的主要条件是___________和________________。(3)已知在翻译产生Ub过程中,运输丙氨酸的tRNA的一端三个碱基为CGA,则丙氨酸的密码子为_____,如果知道了Ub这条肽链的氨基酸序列,能否确定编码该肽链的Ub基因的碱基序列?______(4)若有99个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了______________,含氨基的数量最少是_____________个。(5)若某一多肽链由201个氨基酸组成,其分子式为CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如图3中5种氨基酸组成的,那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个?______。A.a﹣202、b﹣202B.a﹣202、(b﹣202)/2C.a﹣201、(b﹣201)/2D.a﹣201、(b﹣202)/210.(10分)已知一种有机物X(仅含有C、H两种元素)不易降解,会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌(目标菌)。Ⅰ号培养基:在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X(5g/L)。Ⅱ号培养基:氯化钠(5g/L),硝酸铵(3g/L),其他无机盐(适量),X(15g/L)。Ⅲ号培养基:氯化钠(5g/L),硝酸铵(3g/L),其他无机盐(适量)。X(45g/L)。回答下列问题。(1)在Ⅰ号培养基中,为微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ号培养基为微生物提供碳源的有机物是_________。(2)若将土壤悬浮液种在Ⅱ号液体培养基中,培养一段时间后,不能降解X的细菌比例会_________,其原因是_________。(3)Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基,若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数,接种时,应采用的方法是______________。(4)假设从Ⅲ号培养基中得到了能高效降解X的细菌,且该菌能将X代谢为丙酮酸,则在有氧条件下,丙酮酸可为该菌的生长提供_________和_________。11.(15分)根据资料回答问题安德鲁•法尔和克雷格•梅洛发现了RNA干扰现象(RNAi),他们认为:双链RNA—旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21—23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,RNA的一条链通过碱基配对把复合mRNA切断毁掉,RISC复合体连接到mRNA链上,导致蛋白质不能合成,如下图所示(1)克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括(请用箭头和文字表示)___________,后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和___________酶,从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从_________两条传递路径。根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”,其实质是遗传信息传递中的___________过程受阻。(2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有___________的碱基序列。(3)基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因的改变,但不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变请根据所学知识从基因结构的层面作出合理的解释______________________
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解题分析】
细菌和蓝藻都是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。【题目详解】A.乳酸菌是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,A正确;B.细菌是原核生物,细胞中没有核膜,B错误;C.蓝藻细胞能进行光合作用,是因为它含有叶绿素和藻蓝素,C错误;D.蓝藻是原核生物,细胞中有核糖体,但是没有核仁,D错误;故选A。【题目点拨】解答本题的关键是了解原核细胞与真核细胞的区别与联系,明确蓝藻和细菌都是原核生物,进而根据原核细胞的特点分析答题。2、B【解题分析】
植物激素是由植物自身产生的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物,植物体内的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸等。【题目详解】A.植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量高效的有机物,A项错误。B.生长素的化学本质是吲哚乙酸,可由色氨酸在植物体内经过一系列反应转变,B项正确。C.植物体内生长素运输包括极性运输和横向运输,横向运输的动力是浓度差,不需要消耗能量,不受氧气浓度影响,C项错误。D.基因的表达受环境的影响,光照、温度等环境因子都会影响植物激素的合成,D项错误。故选B。【题目点拨】对于植物激素概念的理解及植物激素的种类、产生部位和作用的记忆是解题的关键。植物生长素的产生、分布和运输
产生:主要在叶原基、嫩叶、发育的种子、根尖生长点等分生能力较强的部位。
分布:大都集中在生长旺盛的部位,衰老的组织中较少。
运输:横向运输(如向光侧分布较多)和纵向运输(只能从形态学上端向下端运输)。3、C【解题分析】成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质,原生质层相当于半透膜,因此放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸水或失水,A项正确;发生质壁分离时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,导致液泡的体积变小,B项正确;分析实验表格可知,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分NaCl和茉莉酸,因变量是细胞发生质壁分离与否,C项错误;由对照实验①②可得,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D项正确。【考点定位】本题考查植物细胞的渗透作用以及实验分析,意在考查考生审题获取信息的能力、判断和推理能力。4、D【解题分析】
1、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”。2、溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。3、细胞中的RNA由DNA转录而来的。真核生物mRNA合成后,需要剪切、拼接等加工过程,该过程发生在细胞核。4、线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段,分解底物是丙酮酸。【题目详解】A、溶酶体内的水解酶成分是蛋白质,是在核糖体上合成的,A错误;B、肽链是氨基酸脱水缩合形成的,场所在核糖体上,B错误;C、线粒体不能直接分解葡萄糖,线粒体分解的底物是丙酮酸,C错误;D、DNA主要存在于细胞核,细胞核是mRNA合成和加工的场所,D正确。故选D。5、A【解题分析】
有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】细胞有丝分裂过程的间期由于DNA复制,DNA数目加倍,但染色体数目不变;后期由于着丝点的分裂,姐妹染色单体变成子染色体,染色体数目加倍。故选:A。【题目点拨】有丝分裂中染色体、染色单体、DNA变化特点
(体细胞染色体为2N):(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA6、B【解题分析】
1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。2、酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。【题目详解】A、①和③都有蛋白酶,蛋白酶为蛋白质,与双缩脲试剂反应生成紫色化合物,不能区别,A错误;B、②蛋白酶不能分解淀粉,④淀粉酶不能将淀粉在短时间分解完,二组的淀粉都能与碘液反应生成蓝色物质,不能区分,B错误;C、④淀粉酶将淀粉分解生成麦芽糖,⑤淀粉酶不能分解麦芽糖,二组的麦芽糖都能与斐林试剂反应,C错误;D、③淀粉酶不能分解蛋白质,蛋白质不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,而④淀粉酶将淀粉分解生成麦芽糖,麦芽糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,能够区分,D正确。【题目点拨】本题考查酶专一性实验验证,验证考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。二、综合题:本大题共4小题7、霉变淀粉材质涂布分离淀粉紫外灯的距离、紫外灯的照射时间等醋杆菌在有氧条件下能将乙醇氧化为醋酸原料的种类和浓度菌种的种类和接种量【解题分析】
常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。醋杆菌是需氧细菌,在有氧的条件下,可以把乙醇氧化为醋酸。【题目详解】(1)糖化酶可以把淀粉从非还原性未端水解ɑ-1,4-糖苷键产生葡萄糖,霉变淀粉材质土壤中含有高产糖化酶菌株,故可以从中提取高产糖化酶菌株,对其进行稀释涂布平板法进行筛选,需要选择以淀粉为唯一碳源的培养基。用紫外灯进行诱变处理时,需要注意紫外灯的距离、紫外灯的照射时间等。(2)由于醋杆菌在有氧的条件下能将乙醇氧化为醋酸,故陈醋在生产中往往先进行酒精发酵。醋的风味与酿制过程中发酵的温度和时间、原料的种类和浓度、菌种的种类和接种量等有关。【题目点拨】发酵的温度、时间、原料、菌种等均会影响发酵结果。8、丰富度镶嵌J小于144标志重捕法高3捕食和竞争增加【解题分析】
1、抵抗力稳定性:指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性:指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。2、调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法,计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N,其中标志数为M,重捕个体数为n,重捕中标志个体数为m,假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同,则N=Mn/m。【题目详解】(1)草原群落中物种数目的多少称为物种丰富度。由于种种原因不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有很大差别,它们常呈镶嵌分布。(2)0~5年λ大于1且恒定,种群数量呈现“J”型增长,第15~20年,λ小于1,则第20年的种群数量小于第15年的种群数量。(3)该草原灰鼠的平均密度为32×36÷4÷2=144只/hm2,调查动物种群密度常用的方法是标志重捕法,再捕的田鼠中已经被捕的比例少了,故计算所得的平均种群密度比实际的高。(4)图2种有植物→鼠→鹰,植物→鼠→蛇→鹰,植物→兔→鹰,共3条食物链,鹰和蛇的关系既有竞争又有捕食。捕蛇者对蛇的捕杀,使蛇的数量大量减少,则短时间内鼠的数量会增加。【题目点拨】本题主要考查种群密度的调查,食物链和食物网等以及群落的特征等知识点,解答本题的关键在于识记和理解群落的水平结构特点,动物种群密度的调查及计算以及食物链食物网的概念等。9、75-CO-NH-核糖体D靶蛋白多种酶ATP提供能量GCU不能17462D【解题分析】
本题是关于蛋白质的问题,蛋白质的合成场所是核糖体,其中氨基酸数-肽链数=肽键数,蛋白质的分子量=氨基酸的总分子量-脱去水的总分子量。密码子是指mRNA上控制氨基酸的三个相邻的碱基,而tRNA上的反密码子与之能够互补配对。在计算蛋白质中某种氨基酸的数目时一般依据这种氨基酸的特殊之处来计算,例如可以依据硫元素数目确定半胱氨酸的数目。【题目详解】(1)题目中Ub由76个氨基酸组成,有一条肽链,因此,肽键数=76-1=75,肽键的结构简式是-CO-NH-,Ub是蛋白质,其的合成场所是核糖体,蛋白质在小肠中被水解,最终形成氨基酸,氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基连在同一个中心碳原子上,如图2ABC都是氨基酸,而D不是氨基酸。(2)靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是能够识别靶蛋白并与靶蛋白结合;据图1可知完成①、②过程需要消耗能量,需要多种酶的催化。
(3)在翻译过程中,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,因此,运输丙氨酸的tRNA的一端三个碱基为CGA,则丙氨酸的密码子为GCU,如果知道了Ub这条肽链的氨基酸序列,不能确定编码该肽链的Ub基因的碱基序列,是由于密码子具有简并性。
(4)若有99个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则肽键的数目为99-2=97个,因此其相对分子质量比原来减少了97×18=1746,由于该蛋白质中有两条肽链,因此,氨基的数量最少是2个。(5)若某一多肽链由201个氨基酸组成,其分子式为CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如图3中5种氨基酸组成的,题目可知赖氨酸中有两个N元素,而其他氨基酸中只有一个氮元素,因此,赖氨酸的数目为a-201,天冬氨酸特殊之处是由四个O元素,其他氨基酸只有两个氧元素,因此可以依据氧元素的数量来了一个方程计算,假设有x天冬氨酸,那么4x+2(201-x)-200=b,计算可知天冬氨酸=(b﹣202)/2,因此D正确。
故选D。【题目点拨】蛋白质计算的有关规律:规律一:设氨基酸的平均相对分子质量为a,n个氨基酸经脱水缩合成蛋白质(含一条肽链)。那么该反应生成(n-1)分子水,该蛋白质有(n-1)个肽键,至少含有1个游离氨基,1个游离羧基,游离的氨基总数为1+R基上的氨基数,游离的羧基总数为1+R基上的羧基数,该蛋白质的相对分子质量为na-(n-1)×18。规律二:设氨基酸的平均相对分子质量为a,n个氨基酸经脱水缩合成蛋白质(含m条肽链)。那么该反应生成(n-m)分子水,该蛋白质有(n-m)个肽键,至少含有m个游离氨基,m个游离羧基,游离的氨基总数为m+R基上的氨基数,游离的羧基总数为m+R基上的羧基数,该蛋白质的相对分子质量是na-(n-m)×18-2x。(其中x表示二硫键—S—S—的个数)规律三:设n个氨基酸经脱水缩合成蛋白质(含一条或多条肽链)。决定该蛋白质的mRNA的密码子有n个,碱基数有3n个,相关基因的碱基数有6n个。基因碱基数:mRNA的碱基数:氨基酸数=6:3:1。10、牛肉膏、蛋白胨X下降不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖,而能降解X的细菌能够增殖稀释涂布平板法能量合成其他物质的原料【解题分析】
1、选择培养基的概念:在微生物学中,将允许特定微生物种类生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,称为选择培养基,选择培养基必须是固体培养基,本题中选择培养基中的唯一碳源是有机物X,这样能分解X的微生物能够从该有机物获得碳源,其他微生物由于无法获得碳源而不能生存。2、常用的接种微生物的方法有稀释涂布平板法和平板划线法,稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液涂布到固体琼脂培养基上,进行培养,在稀释度足够高的菌液里,将聚集在一起的微生物分散成单个细胞,获得由单个细胞繁殖而来的菌落,微生物的计数通常采用稀释涂布平板法。【题目详解】(1)氮源是微生物生长需要的一类营养物质,是含氮化合物,可为微生物的生长提供氮元素,牛肉膏、蛋白胨来源于动物原料,含有糖、维生素和有机氮等营养物质,因此在1号培养基中,可为微生物提供氮源的是牛肉膏、蛋白胨。碳源也是微生物生长所需要的一类营养物质,可为微生物的生长提供碳元素,而有机物均含碳元素,II、II
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