河北省秦皇岛市昌黎县2022-2023学年部编版七年级上学期历史期中考试题

2022-2023学年度第一学期期中质量检测七年级历史试题班级姓名一、选择题(本大题有25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的古人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过………………() A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 2.如果我们想探究“已经学会使用火，还会长时间保存火种的原始人类”，首选研究的古人类应是………………() A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 3.中华文明以农耕文明为基础。河姆渡原始农耕文明体现的是…()A.黄河流域农耕文明 B.淮河流域农耕文明 C.长江流域农耕文明 D.珠江流域农耕文明 4.过上农耕生活的原始居民已经学会建造房屋。如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是…………………()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人5.关于黄帝时期发明的传说，我们可从考古实物中得到验证。河南舞阳贾湖出土的七孔骨笛印证了…………………()A.大禹治水B.嫘祖缫丝C.仓颉造字D.伶伦谱曲6.二里头遗址出土的相关遗物遗迹，反映了我国历史上第一个王朝的文明进程。这个朝代是………………………() A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 7.夏朝开始的“家天下”现象，后世在中外历史上广泛存在。由“公天下”变为“家天下”的标志是……………() A.禅让制B.世袭制 C.分封制 D.宗法制 8.暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是()A.商汤 B.商纣 C.夏桀 D.周厉王 9.制作年代尺，可以更有效地学习历史。如图所示是小明学习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中?处应填…………………() 约公元 约公元 公元 公元 前2070年 前1600年 前1046年 前770年 禹建夏 商汤灭夏 ? 东周开始 A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.平王迁都 D.西周灭亡 10.商朝以后，有一种器物的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。这种器物是…………………()A.打制石器 B.青铜器 C.甲骨文 D.铁制农具 11.下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国有文字可考的历史开始的文物图片是……………()更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663A B CD12.生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是…………()A.夏朝时期 B.西周时期 C.商朝时期 D.春秋时期 13.反映春秋时期最显著政治特点的选项是…………()A.王室衰微，诸侯争霸B.国力强盛，社会安定C.王室中兴，王权加强D.普天之下，莫非王土14.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是……………()A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王 15.战国七雄都拥有强大的军队，相互之间展开战争。下列战役不是发生在这一时期的是()A.涿鹿之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 16.战国时期，各诸侯国竞相改革，成为时代的潮流。推动这一风潮出现的根本原因()A.铁制工具和牛耕的使用进一步推广 B.农民的出现 C.大量荒地的开垦 D.新兴地主阶级的推动17.我国著名的文史学家郭沫若先生认为“李冰掘离堆、凿盐井，不仅嘉惠蜀人，实为中国两千数百年前卓越之工程技术专家。”这项工程是指………………()A.大运河 B.都江堰 C.长城 D.赵州桥 18.老子是春秋时期楚国人，道家学派的创始人。他的学说主要收集在…………()A.《道德经》 B.《论语》 C.《春秋》 D.《韩非子》 19.胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是……()A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德 20.下列属于我国古代思想家墨子的主张的是………()A.“兼爱”和“非攻” B.“无为而治” C.实行“仁政” D.实行“法治” 21.它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱大国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是()A.洛阳 B.长安 C.咸阳 D.北京 22.易中天在《帝国的终结》中说，秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是…………………()A.皇权至上，皇帝独尊 B.世袭制兴，禅让制灭 C.层层分封，等级分明 D.各自为政，此消彼长 23.孟姜女是中国古代四大爱情悲剧的女主角之一，她的夫君被征召修筑长城，最后死于长城上，而她上演了一段流传至今“哭倒长城”的传奇故事，该故事反映的秦朝暴政是………………………()A.繁重的徭役 B.沉重的赋税 C.残酷的刑罚 D.可怕的殉葬 24.下列历史信息与下图无直接关系的是………………()A.大泽乡起义B.“王侯将相宁有种乎?C.秦的暴政D.推翻秦朝25.有人认为:“秦始皇是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列巩固统一的措施,但他也实施暴政，加速了秦朝的灭亡。”这一阐述………………………()A.客观辩证B.认识片面C.与史实不符D.主观臆断二、非选择题(本大题有4个小题，26题8分，27题8分，28题14分，29题20分，共50分)26.阅读材料,回答问题。(8分)材料:西周分封诸侯国示意图(1)从示意图可以看出西周分封的诸侯国主要分布在哪一大河流域?(2分) (2)周天子为什么要分封诸侯?(2分)受封的诸侯对周王有哪些义务?(4分)27.阅读材料，回答问题。(8分)材料:据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……(1)概括材料所反映的两项内容。(4分)(2)在战国时期的秦国，有一位平民张三斩一敌国甲士，获爵一级，田一顷，宅九亩。据所学知识，指出他的这一经历的法律依据是什么。(2分)(3)据所学知识，指出商鞅变法有何成效。(2分)28.阅读材料,回答问题。(14分)材料一:图一老子 图二孔子 图三韩非 材料二:厦门大学教授易中天曾经说过:“从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。”(1)结合所学知识,指出材料一图片中三位人物分别属于哪个学派。(6分)春秋战国时期，随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的思想文化繁荣局面?(2分)(2)结合所学知识，指出材料二中孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。(4分)(3)今天的生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。(2分)29.阅读材料,回答问题。(20分)材料一:秦王赢政建卓起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了诸侯长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流，其巩固统一的措施，对后世产生了深远的影响。材料二:秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。