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文档简介

第页共页学校育人导师实施细则模版第一章：总则第一条为了进一步健全学校育人导师制度，深化学生思想政治工作，引导学生健康成长，促进全面发展，制定本实施细则。第二条学校育人导师制度是学校教育教学改革的重要内容，是全面培养学生综合素质的有效途径，旨在建立与学生近距离联系的学生工作新机制。第三条学校育人导师是对学生进行思想引导、生涯规划、成长指导和心理辅导的教师，是学生成长道路上的指导员和朋友。第四条学校育人导师应具备高尚的思想道德品质、丰富的教育教学实践经验和专业知识，具备学生工作特殊岗位的基本素质。第五条学校育人导师要贯彻以人为本、关注学生成长、服务学生成才的理念，建立和改进育人导师制度，为学生提供个性化、全方位的指导和辅导。第六条学校育人导师制度由学校制定，对学校全体教师进行育人导师培训，并根据实际需要确定导师的具体职责。第二章：学校育人导师的职责第七条学校育人导师要做好以下工作：（一）学生的思想政治工作：关注学生的思想动态，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助学生解决思想上的困惑和矛盾，提高学生的思想政治素质。（二）学生的生涯规划：指导学生进行生涯规划，了解学生的兴趣、爱好、优势和不足，帮助学生认清自己的发展方向，规划个人的生涯目标和发展路径。（三）学生的成长指导：帮助学生树立正确的学习态度和学习方法，提高学生的学习能力和应对能力，纠正学生的学习误区，促进学生全面发展。（四）学生的心理辅导：关注学生的心理健康，了解学生的心理需求和心理困扰，开展心理辅导和心理疏导，促进学生的心理健康发展。第八条学校育人导师要积极协助班主任开展班级管理工作，与班主任形成良好的工作合力，共同关心学生，共同解决学生问题。第九条学校育人导师要积极与学生家长沟通，及时反馈学生的情况和问题，共同协助学生成长。第三章：学校育人导师的工作机制第十条学校育人导师实行导师与学生一对一的工作机制，建立学生档案，定期与学生进行面谈，了解学生的学习和成长情况。第十一条学校育人导师要与学科教师、班主任、辅导员等相关人员密切配合，形成学生工作合力，共同为学生提供全面的指导和辅导。第十二条学校育人导师要定期组织学生进行集体活动，开展集体教育、集体讨论等活动，促进学生的共同进步和成长。第十三条学校育人导师要积极参与学生社团、学生组织的指导工作，开展有益于学生发展的活动，培养学生的组织能力和领导能力。第十四条学校育人导师要定期参加学校组织的育人导师培训和学术交流，不断提高自身的育人导师素质和能力。第四章：学校育人导师的管理与评价第十五条学校要建立健全学校育人导师的管理和评价机制，定期对学校育人导师的工作进行考核和评估。第十六条学校要对优秀的学校育人导师给予相应的奖励和表彰，激励学校育人导师发挥积极的作用。第十七条学校要对不符合学校育人导师要求的个别导师进行思想教育和指

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