2023年农村小学教师述职报告

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年农村小学教师述职报告收拾

农村小学教师述职报告

在当下社会，报告对我们来说并不陌生，报告中涉及到专业性术语要解释清晰。相信无数人会觉得报告很难写吧，以下是我帮大家收拾的农村小学教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

农村小学教师述职报告1

尊重的领导：

蓦然回首，执教已经x年。这x年，我承担x年级的xx教学教师兼班主任。作为一名衰老的教师，我在付出的同时，收获更多的是愉快。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献

自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了小学教师和校长的好评。注意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教诲事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习，提高业务水平

为了更快的提高自己教诲教学工作的能力水平，以适应于当前教诲形式迅速发展的要求，自己不惬意于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年x月又参加了xx大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的延续教诲，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项延续教诲学习的同时，我还以勇于开辟、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。持久订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教诲教学的报刊书籍，了解所教学科的教诲教学的最新动态和科研信息，仔细研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探索的学习方式。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加延续教诲“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能彻低胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、对付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收

我自参加教诲工作以来，至今一直承担班主任工作，并且一直承担毕业班xx科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教诲改变后进生，铭记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

四、扬长避短，更上一层楼

回顾自己承担小学数学教师以来的工作。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的时节学生总是把最好的给我默默的放讲台上。展望未来，我深深地感触到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的艰难，扬长避短、戒骄戒躁，越发勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教诲是一项持久的工作，更需要持久的投入，才干看到硕果。本人还有许多不足之处，今后的工作中，我将延续努力，刻苦钻研教诲教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教诲的光芒更璀璨，为教诲事业奉献自己的能力。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

农村小学教师述职报告2

尊重的领导：

一、爱岗敬业

我能为人师表，教书育人，顺从领导的安顿，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法。

二、仔细尽职

作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平时教诲教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵巧运用各种教学主意，充足调动学生学习的积极性，养育学生自主学习的能力，才干不断提高教学质量。在教学中，我一直把学生的全面发展作为目标，准确控制教材，结合新课程理念，充足了解学生情况，仔细设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成普通教诲教学任务的同时，我还积极参加教诲研究活动。对一些教诲教学中碰到的问题，举行有目的的分析和挑选，抓住其中的核心问题，有计划地举行研究。在教学上，我能注意多多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平时自己也注重多看胜利课例，多听示范课。面向一些后进生，我在教学中采取了这样的主意：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正巧学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充足发挥优生的作用，给他们结好对子，重点关心复习基础知识，天天都有绝对的量，绝对的类型。

三、满怀爱心

我把爱慕学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和睦的状态，无数事情便迎刃而解。承担班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关心保护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教诲，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。平时我总是保护理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课教师互相交流，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相交流，共商教诲孩子们的主意，使学生能健康发展。

四、谦虚好学

“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时光仔细阅读各类教诲教学杂志及书籍，注意堆积理论知识，积极撰写教诲随笔和教诲教学论文。因为我深深的知道，惟独把自己的思维常常处于一种展开的状态，才干不断采纳新知识、新观点、新理念，也才干去发现问题，进而去研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教诲教学工作，也有莫大的关心。

工作中，我不足是偶尔缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的主意，不能细致深入地研究下去，使自己不能成为一个研究型的教师。但是，在教诲教学中，我会弥漫信心，朝着目标，不懈努力，因为教师这份事业将是我一生的钟爱。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

农村小学教师述职报告3

尊重的领导：

面向新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都长进、提高了无数。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面举行以下总结：

一、师德方面：

本人承担了x年级语文教学，承担了xx班班主任，兼任xx学部语文教研组长。在教诲教学工作中，一直坚持面向全体学生，体贴后进生，教书育人，为人师表，坚守小学的“三条高压线”，郑重遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。xx月获得优秀师德示范人。

二、教学工作方面：

根据小学的课堂教学常规郑重做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。

根据学生的实际情况举行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充足发掘学生自己的潜能。使学生从被动采纳的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

三、班级工作：

（1）本学期举行家访xx次，主动电访xx余次。xx月获得班主任之星。

（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。

（3）班级五项评选、寝室生活两项工作呈升高的趋势。班主任工作延续x个月为一等奖。

（4）担心班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任教师对班级教诲教学。

以上汇报，还有无数不足，恳请领导和教师的监督、关心、关心，更好地发挥自己的一份能力，为小学增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

农村小学教师述职报告4

尊重的领导：

时光过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：

一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教诲

在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点。利用每周一的班会时光，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳准确的学习态度。

二、教学方面

在教学中，努力实现素质教诲，采取课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

1、学生有了问的'权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。

2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时光去读，学生自读自悟才干学到知识。

3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组商议，每个学生都有讲的机会。

4、学生有了写的时光：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证实把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种主意通过实践较好。

5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教诲好差等生，利用自己的歇息时光为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员

三、纪律方面

抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。

四、其它方面

教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

农村小学教师述职报告5

尊重的领导：

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有益处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完美师德、为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌。关心群众，团结配合，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平时心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。

二、谦虚学习、智慧之源

作为一名教师，教学中会碰到无数问题，需要依赖智慧来解决，其实，智慧来自仔细的看见，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断一定自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了xx的《给教师的100条推荐》，xx的《教学工作漫谈》等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到无数，也找到自身的不足。

三、教研工作、求真务实

举行教改探索，仔细制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，决定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的主意。三位教师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。本年度共听课xx节，用心组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所小学观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体味，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充足挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，举行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成绩方面也做了超多工作，鼓励教师用心撰写教诲教学论文。组织教师用心参加各级各类的征文、论文比赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖xx篇，综合实践性论文获奖x篇。本年度开展了青年教师教学比赛，xx教师取得了语文片区赛第一名的好成绩。xx教师参加了xx综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表xx参加市级比赛，成绩突出。体育教师xx在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识、必不可缺

我知道小学工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才干将出色的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的艰难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持小学的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划所有完成。

本学期承办了xx区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示