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文档简介
正弦、余弦函数的图象教学目标【知识目标】1.正弦函数的图象;2.余弦函数的图象。【能力目标】1.会用五点法画正、余弦函数的简图;2.通过组织学生观察、猜想、验证与归纳,培养学生的数学能力。3.通过营造开放的课堂教学氛围,培养学生积极探索、勇于创新的精神。yxxO
PM一复习:正、余弦三角函数线如何用几何方法在直角坐标系中作出点OPMXY.
正弦、余弦函数的图象
途径:利用单位圆中正弦、余弦线来解决。y=sinxx[0,2]O1Oyx-11y=sinx
xR终边相同角的三角函数值相等即:sin(x+2k
)=sinx,k
Z
利用图象平移AB与x轴的交点图象的最高点图象的最低点二、五点作图法---11--1简图作法(1)列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标)(3)连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)[来源:Zxxk.Com](2)描点(定出五个关键点)....XYO.x0010-101-1例.用五点法作y=sinx,x∈[0,]的简图xyo-112
2.....x0例1:画出y=1+sinx,x∈[0,]的简图1-1y=-sinx,x[0,](1)xy(1)作出的图象。y=-sinx,x[0,]练习:(2)作出的图象。y=2sinx,x[0,]
(2)21-1-2yxy=2sinx,x[0,]
x6yo--12345-2-3-41
正弦、余弦函数的图象
余弦函数的图象
正弦函数的图象
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正弦曲线如何由正弦函数图像得到余弦函数图像?
正弦、余弦函数的图象
例1
(1)画出函数y=1+sinx,x[0,2]的简图:x
sinx1+sinx02
正弦、余弦函数的图象
(2)画出函数y=-cosx,x[0,2]的简图:x
cosx
-cosx02
10-101-1010-1yxo1-1y=-cosx,x[0,2]y=cosx,x[0,2]小结
1.正、余弦函数的图象每相隔2π个单位重复出现,因此,只要记住它们在[0,2π]内的图象形态,就可以画出正弦曲线和余弦曲线.
2.作与正、余弦函数有关的函数图象,是解题的基本要求,用“五点法”作图是常用的方法.
3.正、余弦函数的图象不仅是进一步研究
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