分数的意义和性质单元测试卷及答案

《分数的意义和性质》单元测试及答案

班级姓名―得分―

一、填一填。（36分）

2

1.根据分数的意义，（表示（）0

2.把5kg大米平均分成6份,这样的2份占这些大米的（）,

是（）kgo

3.在括号里填上最简分数。

5分=(）时30千克=（）吨

53mL=()L13秒=(）分

25cm=()m48公顷=（）平方千米

4

4、五⑴班女生占全班总人数的土，男生占全班总人数的（）

9

女生是男生的（）o

5、分母是8的最大真分数是（）,分母是8的最小假分数

是（）。

一1?

6.小明存书的上是12本，小刚存书的士也是12本，小明有（）

23

本书，小刚有（）本书。

7.已知a=b+l（a,b都是不为0的自然数），则a和b的最大公

因数是（）,最小公倍数是（）。

8.一个分数，它的分数单位是如果化成以工作分数单位的

412

分数，则分子比原来的分子大6,这个分数是（)o

二、判断题。对的画“J,错的画"X"。（10分）

1.两个分数相等，它们的分数单位一定相等。（）

2.分子比分母小的分数都是最简分数。（）

3.整数都可以看成分母是1的假分数。（）

4.大于12上而小于14匕的分数只有13Uo（）

171717

5.分数的分母越大，它的分数单位就越小。（）

三、选一选。将正确答案的序号填在括号里。（10分）

1.将一根绳子连续对折3次，每段是全长的（）。

2.小红的卧室长4m,宽3m,用边长为（）dm的正方形地砖

能正好铺满。

A.3B.4C.5D.6

3.如果，（bWO）的分子加上2a,要使分数的大小不变，分母应该

b

是（）。

A.2abB.3bC.2a+bD.不变

25

4.生产一个零件，甲要-小时，乙要-小时，（）做得快。

36

A.甲B.乙C.无法确定

5.一个最简真分数，它的分子和分母的和是9,这样的最简真分

数有（）o

A.3个B.4个C.5个

四、按要求完成练习。

1.写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（8分）

8和24

7和13

20和15

91和39

2.通分并比较大小（6分）

32579

11512816

五、在直线上描出表示下面各数的点。（10分）

012

六、解决问题（20分）

1.电脑打一篇文章，王丽0.4小时打完，李红1小时打完，谁打

2

字的速度快些?

2.同学们分成若干小组去春游，老师把28袋果冻和42瓶矿泉水

平均分给各个小组，正好分完。同学们最多分成了几个小组?每

个小组至少分得多少袋果冻和多少瓶矿泉水？

3.六一儿童节，有48名学生去游玩，其中男生23人，男生人数

是全班人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几？男生

人数是女生人数的几分之几？

4.用200kg黄豆可以榨油26kg,平均1kg黄豆可以榨油多少千

克？榨1千克油需要多少千克黄豆？

答案:

1.把单位“1”平均分成5份，表示其中的2份

2.12

33

_1353£

0・，，，

1210010004125

“547Q

r-6.24,18

9588

3

7.1ab8.-

4

二、判断xxxx[

三、1.答案C2.答案C3.答案B4.答案A5.答案A

四、1、

8和24的最大公因数是8,最小公倍数是24。

7和13的最大公因数是1,最小公倍数是91。

20和15最大公因数是5,最小公倍数是60。

91和39最大公因数是13,最小公倍数是273。

215222152232

==一<一——<

11-555-555555115

5_207_429_27

12-488-4816-48

202742597

因为一<一<一所以——<—<—

48484812168

五、略。

41545

K、1、0.4——_—____<__0.4<-

1021010102

答：王丽打字的速度快些。

2、28和42的最大公因数是14。

28+14=2（袋）42+14=3（瓶）

答：同学们最多分成了14个小组，每个小组分得

2袋果冻和3瓶矿泉水。

3、

23

23-48=—

48

48—23=25（人）

25

25-48=—

48

23

23-25=—

25

答：男生人数是全班人数的23三，女生人数是全班人数的25三，

4848

男生人数是女生人数的23二。