幼儿园小班美术教案《下雨了》及教学反思_第1页
幼儿园小班美术教案《下雨了》及教学反思_第2页
幼儿园小班美术教案《下雨了》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班美术教案《下雨了》及教学反思一、教案1.教学目标帮助幼儿了解和认识下雨的特点和表现形式。培养幼儿对自然景物的观察和感知能力。培养幼儿对颜色和形状的认知能力。促进幼儿的创造力和想象力。2.教学内容下雨的特点和表现形式。使用不同颜色雨滴和云朵的绘画。3.教学准备蓝色、灰色和白色颜料。画布或画纸。画笔。水杯和毛巾。4.教学步骤步骤一：引入教师用图片或教具引入下雨的主题，与幼儿进行简单的讨论，让幼儿描述下雨的特点和他们在下雨天会做什么。步骤二：观察和讨论教师指导幼儿观察下雨的形式和颜色，例如大雨、小雨、细雨等。教师鼓励幼儿讨论下雨给他们带来的感受和影响。教师展示不同形状和颜色的云朵和雨滴图片，引导幼儿观察和对比它们的形状和颜色。步骤三：绘画准备教师介绍绘画准备材料。教师指导幼儿在画纸或画布上描绘出下雨的背景，使用蓝色和灰色的颜料，让幼儿感受到下雨的气氛。步骤四：绘画实践教师让幼儿使用白色颜料在油画中描绘不同形状和大小的雨滴。教师指导幼儿使用白色颜料在画纸上描绘云朵，让幼儿选择不同形状的画笔。教师鼓励幼儿根据个人的创意和想象力画出个性化的下雨场景。步骤五：展示和分享教师帮助幼儿将他们的作品进行整理和展示。教师鼓励幼儿分享他们作品创作的想法和感受。二、教学反思1.教学过程中的亮点通过观察和讨论，幼儿对下雨的特点和形式有了更深刻的认识。幼儿通过绘画实践，培养了对颜色和形状的认知能力。教学过程中鼓励幼儿的创造力和想象力，使得他们能够在绘画中表达个人的思想和感受。2.教学过程中的不足教学时间安排上，可能需要更多的时间来进行幼儿的观察和讨论，以激发他们的积极性和参与度。在绘画实践中，有些幼儿可能需要更多的指导和帮助，以提高作品的质量和表现力。3.改进措施在教学过程中加入更多的互动活动，让幼儿更主动地参与到讨论和绘画中来。针对绘画技巧不熟练的幼儿，教师可以进行个别辅导，提供更具体的指导和支持。4.课后延伸教师可以选择一些与下雨有关的儿歌或故事，与幼儿一起欣赏和学唱。教师可以组织幼儿进行户外活动，让幼儿亲身体验下雨的感觉和特点。以上是幼儿园小班美术教案《下雨了》及教学反思。通过这个教案，幼儿可以更好地了解和认识下雨的特点，培养他们对自然景物的观察和感知能力，提高他们的创造力和想象力。教师在教学中要注重幼儿的参与和表达，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论