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第1页/共1页2023年春三年级语文基础素质测评(时间:100分钟满分:100分)积累与运用1.读一读,给带点字选择正确的读音,请用“√”表示。(1)天气燥(zàozhào)热,游泳池里挤挤挨挨(áiāi)全是人。(2)桥面两侧的栏板上刻有飞龙,前爪(zhuǎzhǎo)强劲(jìnjìng)有力,相互抵着。2.看拼音,写词语。(1)这学期,我们课文中认识了一些动物朋友,比如羽毛乌黑的yànzi()会biànrèn()方向的mìfēng(),长着fùyǎn()的蜻蜓,可有趣啦!(2)穿báichènshān()的男孩是我表弟,虽然曾经是个dǎnxiǎoguǐ(),但是现在很勇敢哦。3.仔细看,你认为哪两组词语完全正确?请在后面的括号里打“√”。如果有错别字,请圈出来,并改正在后面的括号里。(1)欣赏光芒造纸术相题并论()(2)花瓣飞越巧克力争奇斗艳()(3)懦弱名声电灯泡守株待兔()(4)谦虚圆润水默画没精打采()4.同一个词,语言环境不同表达的意思也有不同。仔细读下面的句子,给带点词选择正确的解释,把序号填在括号里。味道:①用舌头尝到的滋味;②用鼻子闻到的气味;③用心感受到的趣味。(1)这首钢琴曲越听越有味道。()(2)爸爸做的红烧肉特别好吃,我们全家都喜欢那种味道。()(3)桂花开了,满园都是它的味道。()5.照样子,根据人物特点填写词语。例:妹妹总是能提出各种各样问题,简直就是我们家的“小问号”。(1)王阿姨时常帮助别人,是小区里的“__________”,邻居们都很喜欢她。(2)咱班李星可喜欢阅读啦,恨不得钻到书里去,大伙儿都叫他“___________”(3)爸爸整天乐呵呵的,奶奶说他是个“_____________”。6.读一读,注意画横线的部分,照样子把句子补充完整。(1)例:小鸟在树枝上跳来跳去,叽叽喳喳叫个不停。河水拥抱着卵石,_____________________向下游流去。(2)例:天上的繁星像碧波上撒满的宝石。远处的麦田像______________________________。7.照样子,用自己的话转述别人说的话。例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏庆龄说:“我和朋友早就约好了,可以一边看书一边等待,不能失信”。_____________________________8.根据本期学习内容填空(1)平时结交朋友一定要谨慎,古人说“近朱者赤,_________”(2)寓言是生活中的一面镜子。读寓言,不仅要了解故事内容,还要明白其中的___________。(3)复述前,我们可以借助____________、____________等,梳理故事主要内容。复述时,按顺序讲,不遗漏重要情节。(4)理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较相近,可以__________理解,可以______________理解,也可以____________理解,还可以_______________。阅读与理解海底的平顶山①海底世界不但有珊瑚礁,还和陆地一样,有纵横的沟壑、广阔的平原和连绵的海底山。在海底山中,要数平顶山最为奇特。这些山好像被天神抡起斧头削过去,把山尖削平了。在世界各大洋中,太平洋中的平顶山最多,已经得到证实的就有150座左右。②海底的平顶山,或是孤立的山峰,或是聚集在一起的山峰群。平顶山峰群,是海底的一道奇异风景。坐着潜艇,从远处望去,平顶山峰群好像是一大片被砍伐过的森林,只留下了高低不一的巨大的树墩。再坐着潜艇来到平顶山峰群的上面,俯视这一切的时候,又好像坐在一架客机里,鸟瞰非洲湖塘中一朵又一朵大王莲。再近一点看去,最大的甚至装得下一个国际机场的跑道。③人们是怎么发现海底还有这种平顶山的呢?原来,在第二次世界大战期间,美国科学家、普林斯顿大学教授赫斯,负责调查太平洋海底的情况。他带领“约翰逊”号全舰官兵,利用回声测深仪,对太平洋海底进行了普查,发现了数量众多的海底平顶山。这是人类首次发现海底平顶山。④赫斯发现海底平顶山之后,觉得不可思议:山顶为什么会那么平坦,哪来的力量把它削平的?后来,科学家们经过潜心的研究,终于解开了这个谜。原来,海底火山喷发之后形成了山体,如果海底的山头高出海面很多,任凭海浪怎么拍打冲刷,都无法动摇它,因为海山站稳了脚跟,变成了真正的海岛,夏威夷岛就是其中的一个例子。倘若海底的山体一开始就比较小,处于海面以下很多,海浪的力量达不到,山头也安然无恙。只有那些不高不矮,山头略高于海面的山体,海浪趁它立足不稳,拼命地进行拍打冲刷,历经年深日久的功夫,就把山头削平了,成了略低于海面、顶部平坦的平顶山。9.读第2、3、4自然段,想一想,怎么借助关键语句,分别概括这三段话的意思。第2自然段:______________________第3自然段:______________________第4自然段:______________________10.联系上下文,理解带点词语的意思。(1)在海底山中,要数平顶山最奇特。奇特:本义是指________________,在文中具体指__________________。(2)赫斯发现海底平顶山之后,觉得不可思议:……不可思议:本义是指______________,在文中具体指_________________(3)坐着潜艇来到平顶山的上面,俯视这一切的时候,又好像坐在一架客机里,鸟瞰非洲湖塘中一朵又一朵大王莲。在理解“鸟瞰”这个比较陌生的词语时,可以根据这句话的意思,结合前面出现的_________这个词语,推测出“鸟瞰”的意思是_______________。(4)后来,科学家们经过潜心的研究,终于解开了这个谜。在理解“潜心”这个比较陌生的词语时,可以根据这句话的意思,通过找近义词的方法理解,“潜心”的近义词是____________________。11.读句子,想一想,可不可以去掉“左右”这个词?说说你的理由。在世界各大洋中,太平洋中的平顶山最多,已经得到证实的就有150座左右。_________________________________12.读句子,想一想,从这个句子中,你体会到平顶山有什么特点,填一填。据潜艇报务员介绍,从远处望去,平顶山峰群好像是一大片被砍伐过的森林,只留下了高低不一的巨大的树墩。这句话运用了____________的修辞手法,把整个平顶山峰群比作了__________________,把一座又一座山峰比作了_________________________。从中可以了解到平顶山峰群特点:(1)___________________(2)___________________13.根据科学家的观点,海底山是怎样形成的()(单选题)A.海底山是火山喷发形成的。B.海底山是海浪冲刷形成的。C.海底山是本来就有的。D.海底山是海浪堆积沙石形成的。14.根据文章中的信息,我们可以知道()(多选题)A.海底本来没有平顶山。B.海底的平顶山处于海面以下很多。C.海底的平顶山被海浪削平了山头。D.海底的平顶山的形成,需要漫长的时间。表达与交流15.写一则寻物
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