HSE管理理念、原则和方法

HSE管理体系、理念、原那么与方法2021.3平安经验分享2编辑课件HSE管理体系要素、特点及现状3编辑课件25个3级要素,加上5.1领导承诺，5.2HSE方针，5.7管理评审，共28个要素：5.3.1对危害因素辨识、风险评价和风险控制的筹划，5.3.2法律、法规和其他要求，5.3.3目标和指标，5.3.4管理方案，5.4.1组织结构和职责，5.4.2管理者代表，5.4.3资源，5.4.4能力、培训和意识，5.4.5协商和沟通，5.4.6文件，5.4.7文件控制，5.5.1设施完整性，4编辑课件5.5.2承包方和〔或〕供给方，5.5.3顾客和产品，5.5.4社区和公共关系，5.5.5作业许可，5.5.6运行控制，5.5.7变更管理，5.5.8应急准备和响应，5.6.1绩效测量和监视，5.6.2合规性评价，5.6.3不符合、纠正措施和预防措施，5.6.4事故、事件报告、调查和处理，5.6.5记录控制，5.6.6内部审核，5.7管理评审。5编辑课件第6

页组织结构、资源和文件实施和运行检查和纠正措施28.管理评审1.领导和承诺

策划2.健康、安全与环境方针27.内部审核对危害因素辨识、风险评价和风险控制的策划法律、法规和其他要求目标和指标管理方案组织结构和职责管理者代表资源能力、培训和意识协商和沟通文件文件控制设施完整性承包方和（或）供应方顾客和产品社区和公共关系作业许可运行控制变更管理应急准备与响应绩效测量和监视合规性评价不符合、纠正措施和预防措施事故、事件报告、调查和处理记录和记录管理中国石油HSE管理体系要素6编辑课件与工艺设备操作相应的HSE作业文件企业基层HSE方针、原那么、战略目标总部综合性的HSE制度、规定专业性HSE制度、规定企业实施性的HSE管理制度、标准中国石油HSE制度总体框架、标准7编辑课件第8

页HSE管理体系的特点规范性——

写所做的强制性——

做所写的追溯性——

记所做的自律性——

自我管理、持续改进通用性——

国际规则，共同遵守的惯例系统性——

全面、综合以及全过程管理广泛性——

易于整合与吸收其他管理体系文件文化8编辑课件第9

页

HSE管理体系的核心—风险管理

识别

评估

控制

应急

人、环境、声誉和财产

是否有潜在危险?

原因和后果是什么?

失控的可能性有多大?

风险是什么和是否是最低风险?

起因能杜绝吗?

需要什么控制?

控制是否有效?

潜在后果是否能减轻?

需要何种应急措施?

应急能力是否可行和充分?9编辑课件冰山理论死亡

损工伤害限工医疗

急救事件

不平安行为不平安状况危害和风险转变观念-过程管理的重要性果(善后)因(管理)以往的关注点现在的关注点平安管理必须关口前移、重心下移，既关注结果，更关注过程10编辑课件1死亡30损工事件300医疗、限工事件3000未遂事件/急救箱300,00不平安行为不平安状况看到地上有一滩油，走开一员工踩上滑倒,擦伤或者,胳膊碰到设备边缘，割伤或者,滑倒摔断胳膊或者,头碰到设备，死亡“过程管理〞管什么？一切皆有可能过程管理的重点11编辑课件伤害和事故的原因90%UnsafeCondition不平安的环境UnsafeActs不平安的行为10%工艺平安行为平安转变观念-管平安就是管好行为平安和工艺平安工作场所本身永远不会绝对平安，工作场所里人们的行为决定了事故是否发生12编辑课件第13

页

P管理评审检查和纠正措施领导和承诺HSE方针策划组织结构、资源和文件实施与运行持续改进DCAHSE管理体系的原理—戴明原理13编辑课件第14

页时间推移发生严重事故对HSE保持一贯的重视对HSE重视程度降低HSE管理的不稳定状态对HSE管理的重视程度HSE管理体系标准运行的关键14编辑课件第15

页石油天然气行业特点石油工业灾难性事故反思国际油气生产组织推动对HSE管理系统地认识科学开展观认识的深化HSE管理体系的产生背景1988年7月6日，阿尔法钻井平台事故，167人死亡。1989年，Exxon的瓦尔迪兹油轮发生重大泄油污染事故。15编辑课件杜邦平安文化要素16编辑课件第17

页伤害发生率自然本能监督管理自我管理团队文化平安文化的4个阶段

原始型

依赖型

独立型

互助型不伤害他人不伤害自己不被别人伤害事故下降文化进步要我管平安我要管平安我会管平安要我平安我要平安我会平安平安文化开展阶段17编辑课件第18

页Ｉ自然本能II严格监督III自主管理IV团队管理依靠人的本能以服从为目标将平安职责赋予平安人员缺少领导层参与

管理层承诺雇用条件纪律约束监督控制重视培训个人知识、承诺内在化个人价值关注自我习惯行为个人得到成认帮助别人留心他人团队奉献关注他人集体荣誉事故率阶段

平安文化四个阶段表象18编辑课件第19

页Ｉ自然本能II严格监督III自主管理IV团队管理“1-根底〞“2-知晓〞“3-熟练〞“4-优秀〞 “5-世界级〞“0-本能〞阶段

10家公司平均处于自主管理阶段的早期前5家公司平均处于接近团队管理阶段事故率中国石油处于严格监督阶段的早期中国石油的平安文化状况19编辑课件第20

页就整体而言，集团公司平安文化处于严格监督阶段的早期，其含义为：各级领导根本上理解他们在平安管理中的角色，但他们中的相当一局部人对平安职责的履行还不到位，缺少以身作那么的自觉行为，还没有表现出无处不在的有感领导；平安还没有真正成为员工的受雇条件；各级管理者还普遍缺乏有效的平安管理方法和技巧；员工遵守平安规章制度仅仅是害怕纪律和处分，是被动的执行。中国石油的安全文化状况20编辑课件HSE管理体系推进目标、任务与方式21编辑课件转变观念——统一理念：让平安成为企业的核心价值；养成习惯——培育文化：让平安成为全员的行为习惯；提高能力——强化培训：让平安成为全员的根本能力。HSE管理体系推进三大目标“平安〞包括了H、S、E三个方面的内容22编辑课件第23

页制度使其不能教育使其不为重奖使其不怠重罚使其不敢健全HSE制度标准——干什么，怎么干；完善HSE培训系统——学什么，怎么学；改进HSE绩效管理——管什么，怎么管。HSE管理体系推进三项任务23编辑课件第24

页领导干部—推行有感领导,各级领导干部由重视向重实转变；职能部门—落实直线责任,各级职能部门由参与向负责转变;操作员工—强化属地管理,基层岗位员工由操作者向属地管理者转变。促进全员HSE职责的有效落实，使“全员参与〞真正向“全员负责〞转变。HSE管理体系推进三个层面24编辑课件第25

页试点引路——六家企业试点,总结成功经验；重点指导——选择局部企业,重点帮组指导；全面推广——在公司系统内,全面推广落实。

HSE管理体系推进三种方式25编辑课件HSE管理理念与原那么HSE管理工具与方法26编辑课件1、有感领导2、直线责任3、属地管理集团公司HSE管理理念27编辑课件工作载体1、制定履行平安承诺；2、个人平安行动方案；3、开展行为平安审核。1、管工作必须管平安；2、主管业务范围HSE事务；3、职能合理，责权一致。1、岗位日常巡检；2、工作前平安分析；3、作业许可管理。

HSE体系推进的关键是落实全员HSE责任。属地管理领导层基层员工职能部门落实责任制有感领导直线责任28编辑课件有感领导是指：企业各级领导通过以身作那么的个人平安行为，表达出良好的领导行为和组织行为，使员工真正感知到平安生产的重要性，感受到领导做好平安工作的示范性，感悟到自身做好平安工作的必要性。

1、有感领导〔1〕涵义29编辑课件HSE领导力的具体表达：重视力：真正把HSE放到与生产同等重要的位置；支持力：提供人、财、物、技术、信息等资源保障；参与力：落实个人平安行动方案、带头分享平安经验；示范力：以身作那么、率先垂范、带头遵守HSE规定；影响力：领导展现的平安行为对员工的正面影响。领导力30编辑课件〔2〕为什么要推行有感领导平安管理是一个自上而下的过程，高层领导个人的承诺、领导力和推动力从根本上决定了平安工作的成功；平安文化实际上就是“一把手〞文化，各级领导以身作那么，率先垂范，是履行自身HSE职责的内在要求，也是构建HSE文化的一个重要局部；有感领导是落实HSE管理原那么的具体表达。领导的最低标准就是员工的最高要求。31编辑课件〔3〕如何落实有感领导履行岗位平安环保职责是表达有感领导的根本要求；落实有感领导必须要从自身做起，从小事和细节做起；落实有感领导必须要不断提升自身的HSE领导力。32编辑课件第33

页七个带头带头宣贯平安理念带头遵守平安规章制度带头制定实施个人平安行动方案带头开展行为平安审核带头讲授平安课带头开展平安风险识别带头开展平安经验分享活动川庆钻探胥永杰总经理亲自授课，提出了领导干部HSE工作“七个带头〞的要求，明确诠释了有感领导的具体内涵。胥总平安讲座川庆钻探公司率先提出有感领导“七个带头〞33编辑课件第34

页关于深入开展“安全经验分享”活动的通知长城钻探明确“平安经验分享〞活动的具体要求，所有副总师以上领导均在周一生产办公例会上带头进行平安经验分享,目前已形成惯例。带头进行平安经验分享关于征集“安全经验分享”材料的通知例如1：34编辑课件定期参与HSE培训,提升HSE管理和领导技能集团公司领导参加HSE培训企业平安总监参加HSE培训企业领导班子成员参加HSE培训企业处级干部参加HSE培训例如2：35编辑课件第36

页一、通用平安1、禁止在非吸烟区内吸烟。2、禁止在工作期间和工作日午间饮酒。二、交通平安1、禁止酒后驾车。2、乘车时全程系好平安带，不阻碍司机平安驾驶。3、驾驶期间，禁止使用等通讯工具。三、办公室平安1、拒绝无关人员进入办公室。2、禁止在办公室存放易燃易爆物品。3、乘坐自动扶梯、步行上下楼梯扶扶手。4、下班离开办公室前，关闭电脑和饮水机等电器电源。四、企业现场平安1、严格遵守企业HSE规章制度。2、进入生产施工现场，主动接受平安教育，正确穿戴个人防护装备。总部机关干部平安行为准那么例如3：36编辑课件各级管理者落实HSE责任的根本要求；各级管理者履行领导承诺的有效载体；通过领导带头引领全员参与HSE管理；通过领导引领深入推进平安文化建设。持续提升企业HSE业绩和基层现场HSE管理水平〔4〕有感领导的作用37编辑课件第38

页〔1〕涵义：落实各项工作的负责人对各自承担工作的HSE管理职责，做到“谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁执行谁负责〞，具体表现如下：

对HSE管理全面负责直线责任各级主要负责人各级机关职能部门

对本部门分管的业务范围内的HSE工作负直线责任分管领导

对分管工作范围内的HSE管理工作直接负责各级安全管理部门

对本单位HSE工作负综合管理和监督责任2、直线责任38编辑课件第39

页改进完善各职能部门和管理岗位的HSE内涵职责；职能部门人员制定实施个人平安行动方案；职能部门领导参与行为平安审核；各级管理者对其直接下属进行HSE培训。〔2〕如何落实直线责任将HSE管理融入到生产经营业务管理流程中，真正做到“管工作管平安、管业务管平安〞39编辑课件1、生产管理部门在负责组织实施公司的生产经营方案，协调、督导日常生产管理的同时，还负责在生产运行中的HSE管理，如识别和控制生产工艺变更、生产工期等方面对HSE管理工作带来的风险；例如1：改进完善职能部门的HSE职责2、设备管理部门在负责组织实施公司各类生产设备设施的验收、安装，编制维护保养规程，培训专兼职培训师的同时，还负责设备、根底设施的完好性、设备启用前平安检查，以及锅炉等特种设备平安管理等工作。40编辑课件例如2：川庆钻探HSE制度制修订分配表41编辑课件各级职能部门均需结合具体管理工作明晰自身HSE职责；管理者通过逐级下达目标指标实现平安责任的有效传递；通过逐级培训指导，提高职能部门人员的HSE管理能力，促进HSE目标指标的实现；通过过程管理和逐级考核，一级管理一级，实现一级为一级负责。〔3〕落实直线责任的具体要求42编辑课件属地广义上是指主要领导的管理范围、副职领导的分管领域、职能部门的业务领域、基层单位和员工的生产作业区域。属地管理的重点是生产作业现场的每一个员工对自己属地区域内人员〔包括自己、同事、承包商和访客〕的行为平安、设备设施的完好、作业过程的平安、工作环境的整洁负责。

3、属地管理〔1〕涵义43编辑课件传统的HSE管理靠“警察抓小偷〞的方式，效果不明显；HSE需要全员参与，HSE职责必须明确，必须落实到全员，尤其是基层的员工。员工的主动参与是HSE管理成败的关键；属地管理是落实平安职责的有效方法，使员工从被动执行转变为主动履行HSE职责，是传统岗位责任制的继承和延伸；实施属地管理，可以树立员工“平安是我的责任〞的意识，实现从“要我平安〞到“我要平安〞的转变，真正提高员工HSE执行力。〔2〕为什么要实施属地管理44编辑课件划分属地范围；明确属地主管；落实属地管理职责。〔3〕如何落实属地管理45编辑课件1〕划分属地范围

属地的划分主要以工作区域为主，以岗位为依据，把工作区域、设备设施及工器具细划到每一个人身上。

举例：对操作人员来说，他的属地是他的岗位区域；对维修人员来说，他的属地是他的维修工作区域；对办公室人员来说，他的属地是他的办公区域。第46

页2〕明确属地主管各单位应将对所辖区域的管理落实到具体的责任人，做到公司所属的每一片区域、每一个设备〔设施〕、每个工〔器〕具、每一块绿地、闲置地等在任何时间均有人负责管理，可在基层现场设立标示牌，标明属地主管和管理职责。属地标示牌属地管理卡属地管理责任牌第47

页3〕落实属地管理职责1、管理所辖区域保证其自身及在区域内的工作人员、承包商、访客的平安；2、对本区域的作业活动或者过程实施监护，确保平安措施和平安管理规定的落实；3、对管辖区域的设备设施进行巡检，发现异常情况，及时进行应对处理并报告上一级主管；4、对属地区域进行清洁和整理，保持环境整洁。第48

页对进入属地区域所有人员的平安负责外来人员工作人员49编辑课件对属地区域内设备设施的完好性负责第50

页平安设施工艺设备对属地区域内作业活动的平安负责第51

页对属地区域内环境的整洁负责通过实施属地管理，做到“事事有人管，人人有专责〞，确保HSE管理无空白。53编辑课件实现三个转变第54

页推动有感领导领导干部由“重视〞向“重实〞转变推动直线责任职能部门由“参与者〞向“责任者〞转变推动属地管理基层员工由“岗位操作者〞向“属地管理者〞转变最终促进“全员参与〞向“全员负责〞转变确保平安生产责任制落实到位1、任何决策必须优先考虑健康平安环境；2、平安是聘用的必要条件；3、企业必须对员工进行健康平安环境培训；4、各级管理者对业务范围内的健康平安环境工作负责；5、各级管理者必须亲自参加健康平安环境审核；6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；7、事故隐患必须及时整改；8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；9、承包商管理执行统一的健康平安环境标准。集团公司HSE管理原那么提纲一、HSE管理理念与原那么二、HSE管理工具与方法56编辑课件1.平安经验分享2.平安行动方案3.平安观察沟通4.工作平安分析5.工艺危害分析6.作业许可管理7.上锁挂牌管理8.岗位培训矩阵9.平安目视管理第57

页HSE管理工具与方法一、平安经验分享涵义:将本人亲身经历或所见、所闻的健康、平安、环保方面的典型经验、事故事件、不平安行为、实用常识等总结出来，在会议、培训班等集体活动前进行宣传，从而使教训、经验、常识得到分享和推广的一项活动。第58

页58编辑课件时间：不宜过长，一般3-5分钟。内容：健康、平安和环境知识不限；工作中的HSE

经验和生活中的HSE常识不限。形式：可以直接口述，也可借助多媒体、图片、照片

等形式讲述。人员：主持人、指定人员、或其他人员。场所：人员集中地方，不限于各类HSE会议。目的：通过分享，营造人人参与HSE管理的文化气氛。平安经验分享的要求第59

页59编辑课件1、平安经验分享不是一项任务；2、平安经验分享不要形式化；3、平安经验分享时应考虑对象，分享的内容应有一定的针对性；4、平安经验分享不宜过多，每一项活动或者一个时间单元一般进行一次即可；5、重点是鼓励基层员工将自己亲身经历的未遂事件、隐患等通过进一步分析，转化为平安经验分享的内容。注60编辑课件涵义:个人平安行动方案是各级领导、管理者基于岗位职责，为完成自身HSE目标、指标，就关键的HSE任务、实施的频次和完成时间所编制的书面方案或安排。二、个人平安行动方案第61

页领导行为：上级辅导下级、培训直接下属、行为平安审核；组织行为：推动HSE管理职责与生产经营活动有机融合；个人行为：带头做到企业要求员工遵守的平安行为。个人平安行动方案的内容应结合组织的HSE目标、指标和个人的岗位职责编制个人平安行动方案，其根本内容可分为三方面：第62

页1、个人平安行动方案是领导干部落实有感领导的有效载体；2、个人平安行动方案是领导参与HSE管理过程的行动指南；3、个人平安行动方案是领导落实和践行平安承诺的具体表达；4、个人平安行动方案是管理者与下属就HSE过程管理和履职要求进行沟通的结果。注第63

页个人平安行动方案例如--总经理№行动价值和目的频次2010年备注⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓1参加安全领导力和安全文化建设研讨班体现以身作则，推动安全文化建设进程每半年一次▲▲2督导直接下属制定和实施个人安全行动计划，并定期沟通。通过层级负责制，充分发挥各级管理人员的带头作用。每季度一次▲▲▲▲3深入工作场所进行行为安全审核体现有感领导，听取基层对安全工作意见，发现企业需改进安全项。每月一次▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1、个人防护用品穿戴整齐2、提前做好审核计划；3、与现场人员交流，分享对安全看法4带头推行安全经验分享使安全经验分享成为公司安全教育的一种重要形式和安全文化的一个重要载体。至少每月一次▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1、身体力行2、要求下属也这么做5列席事故（事件）分析会，审阅事故调查报告体现对安全的重视，透过事故了解企业安全管理的现状。每半年一次▲▲6主持总部各职能处室管理职责归口管理协调会进一步清晰安全责任、管理范围每年至少一次▲第64

页目的和意义:改变目前由管理人员进行的集中式、权威式、警察式的安全检查现状；在管理者和员工之间建立一种请教、咨询、互动式的平等、双向沟通机制，是落实有感领导的载体，真正表达“以人为本〞；根据统计结果，建立一个以平安观察和沟通分析统计结果为根底的平安生产预警系统。三、平安观察与沟通涵义:针对各级管理者如何到基层与作业人员就作业行为、环境、规程、工器具等方面平安事项进行探讨、交流而建立了一套实施程序和方法。第65

页65编辑课件

传统检查

vs

观察与沟通

对象：物(状态)

人员(行为)方式：被动

互动内容：负面

正面+负面范围：

全面

局部心态：挑错

反思第66

页66编辑课件平安观察和沟通的六个步骤1、观察2.

表扬3.

讨论4.沟通5.启发6、感谢第67

页67编辑课件员工的反应观察到的人员的异常反应正常的反应□调整个人防护装备□改变原来的位置□重新安排工作□停止工作□接上地线或上锁挂签□收起、不使用或改变正在使用的工具、设备员工位置可能□被撞击□被夹住□高处坠落□绊倒或滑倒□接触极端温度的物体□触电□接触、吸入或吞食有害物质□不合理的姿势□接触转动设备□搬运负荷过重□接触振动设备□其他个人防护装备使用或未正确使用；是否完好未使或未正确使用□眼睛和脸部□耳部□头部□手和手臂□腿和腿部□呼吸系统□躯干□其他工具和设备□不适合该作业□未正确使用□工具和设备本身不安全□其他作业规程□没有建立□不适用□不可获取□员工不知道或不理解□没有遵照执行□其他人体工效学办公室、操作和检维修环境□是否符合人体工效学原则□重复的动作□躯体位置□姿势□工作场所□工作区域设计□工具和把手□照明□噪音□其他工作环境□作业区域是否整洁有序□工作场所是否井然有序□材料及工具的摆放是否适当□其他平安观察和沟通的七项内容第68

页68编辑课件四、工作平安分析定义：是事先或定期对某项工作任务存在的危害进行识别、评估和制定实施控制措施的一个过程。简称：JSA〔Jobsafetyanalysis〕或JHA(jobhazardanalysis)作用：关注具体工作任务，将风险管理细化到每一具体作业，确保措施有效落实，完善作业标准和工作条件；由作业者本人管理作业中风险，通过参与JSA讨论,沟通,提高员工对日常作业中的风险及控制方法的认识。69编辑课件适用范围评估现有作业新的作业改变现有作业非常规性作业承包商作业培训或再培训的工具70编辑课件部门工作任务简述□新的工作任务□已作过工作任务分析人员许可证相关操作规程有无交叉作业特种作业人员是否有资质证明日期:工作步骤危害描述后果及影响现有控制措施风险评价建议改进措施改进后的残余风险是否可接受暴露频率可能性严重度风险值工作平安分析表71编辑课件使用对象:具有流程性特征的连续生产装置。如：油气处理、炼油化工、储运等装置。使用条件:由于HAZOP分析是对生产过程中具体的工艺危险进行分析研究。因此，开展分析的必须条件是：装置的具体工艺设计已经形成。五、工艺危害分析HAZOP:HazardandOperabilityAnalysis(危害与可操作性分析)。72编辑课件首先要在初步设计形成后开始进行HAZOP分析。这是HAZOP分析的最正确阶段从初步设计之后到详细设计〔施工图设计〕阶段，可能会出现设计变更，对于这种设计变更，必须要开展HAZOP分析。装置在运行阶段，对于出现的工艺变更要开展HAZOP分析，即使没有变更，也需要3~5年开展一次HAZOP分析工作。HAZOP应用阶段73编辑课件如何做HAZOP？2.解释节点的设计意图

分析例如分析节点一：界区外精制水以40℃;2.2Mpa;3~5(MAX)吨/小时进入精制水罐D-2〔设计压力0.1MPa；设计温度45℃；最大操作压力：常压；最大操作温度25℃〕，D-2的液位由LIC/LV10控制。管线的管径是DN50,压力等级1.63；材质是不锈钢A3,设有伴热。 74编辑课件如何做HAZOP？分析例如节点参数偏差原因后果SLR安全保护建议1流量流量高LIC/LV10故障开D-2精制水罐满，精制水窜入低压瓦斯分液罐，造成精制水损失，严重情况下可能导致设备超压损坏，各精制水用户精制水中断。

24Ⅱ

PIC/PV16由于精制水供应压力为2.2Mpa，进料管线DN50，压力泄放管径为DN40，建议设计方重新考虑D-2的超压保护问题。六、作业许可管理涵义:对在生产或施工作业区域内工作程序或操作规程未涵盖到的非常规作业，事前开展作业危害辨识，提出作业申请，验证作业平安措施，并最终获得作业批准的一个过程。第76

页76编辑课件·常规作业非常规作业应急处置作业管理操作规程作业许可应急预案为什么要实施作业许可第77

页1、作业许可是一种落实直线责任和属地管理的重要手段；2、作业许可是基于生产受控，并且贯穿作业活动全过程的风险管理过程；3、谁负责签批作业许可票证，谁负责组织作业风险辨识和控制，包括书面审查和现场核查；4、施工作业人员应参与作业风险辨识和控制活动。注第78

页78编辑课件作

业

许

可

管

理

流

程不合格作业申请作业批准作业实施作业关闭作业准备风险评估安全措施批准作业作业核实作业结束书面审查现场核查实施作业恢复现场关闭作业安全交底不合格延期取消第79

页大票与小票作业许可票证定义：通过安装上锁装置及悬挂警示标牌，来防止危险能源和物料意外释放可能造成的人员伤害或财产损失的作法。作用：常见因没把设备停下来、没将能源切断、没把剩余能量排除、关闭设备意外开启等隔离未到位而导致严重伤亡事故。七、上锁挂牌管理1.辨识-上锁挂牌前，辨识所有危险能量和物料的来源2.隔离-对辨识出的危险能量明确隔离点和类型

3.上锁-根据隔离清单选择合适的锁具和标签

4.确认-清除现场所有危险物品,危险能源已被隔离上锁挂牌四个步骤锁具和签牌

上锁解锁

在确认所有工作完成后，每个上锁挂牌的作业人员应亲自去解锁，他人不得替代。涉及多个作业人员的解锁，应在所有作业人员完成作业并解锁后，操作人员按照上锁清单逐一确认并解除集体锁及标牌。不同层次人员的HSE培训内容应该是不一样的。领导层理念知识技能管理层理念知识技能基层员工理念知识技能第86

页八、基层HSE培训矩阵1、直线领导负责下属员工培训需求的识别与评估，并根据岗位变化及时编制和更新培训矩阵；2、基层单位的培训矩阵应涵盖所有岗位，内容应该全面，包括操作规程、HSE知识等；3、围绕培训矩阵，要开发课件、培养兼职培训师，并按照规定的周期和方式开展培训。第87

页

涵义：将HSE培训需求与有关岗位列入同一个表中，以明确说明各岗位需要接受的HSE方面的培训内容、培训周期、掌握程度、培训方式等，这样的表称为HSE培训矩阵。

要求：基层HSE培训矩阵-采油工编号培训内容培训

课时培训

周期培训

方式培训

效果培训

师资1HSE基本知识

1.1HSE职责、权力、义务、责任0.5一年课堂或会议掌握班长或安全员1.2原油安全常识0.25三年课堂掌握班长或安全员1.3天然气安全常识0.25三年课堂掌握班长或安全员1.4应急逃生知识0.5一年课堂+现场掌握班长或安全员1.5……2岗位HSE基本操作技能

2.1抽油机运行、维护、调整2.1.1抽油机启停0.5三年课堂+现场掌握班长或技术员2.1.2抽油机换皮带0.5三年课堂+现场掌握班长或技术员2.1.3抽油机保养（加注润滑油、紧固螺丝）0.5三年课堂+现场掌握班长或技术员2.1.4……3生产受控管理流程

3.1作业许可0.5三年课堂+现场了解班长或安全员3.2工作前安全分析0.5三年课堂+现场掌握班长或安全员3.3……4HSE理念

4.1直线责任0.25三年课堂或会议了解班长或安全员4.2属地管理0.5三年课堂或会议掌握班长或安全员4.3……第88

页基层HSE培训矩阵-司钻编号培训内容培训

课时培训

周期培训

方式培训

效果培训

师资1HSE基本知识

1.1HSE职责、权力、义务、责任0.5一年课堂或会议掌握班长或安全员1.2原油安全常识0.25三年课堂掌握班长或安全员1.3天然气安全常识0.25三年课堂掌握班长或安全员1.4应急逃生知识0.5一年课堂+现场掌握班长或安全员1.5……2岗位HSE基本操作技能

2.1起下作业2.1.1起下抽油杆1三年课堂+现场掌握班长或技术员2.1.2起下钻具1三年课堂+现场掌握班长或技术员2.1.3起下井下工具1三年课堂+现场掌握班长或技术员2.1.4……3生产受控管理流程

3.1作业许可0.5三年课堂+现场了解班长或安全员3.2工作前安全分析0.5三年课堂+现场掌握班长或安全员3.3……4HSE理念

4.1直线责任0.25三年课堂或会议了解班长或安全员4.2属地管理0.5三年课堂或会议掌握班长或安全员4.3……第89

页基层HSE培训矩阵-油气处理站锅炉岗编号培训内容培训

课时培训

周期培训

方式培训

效果培训

师资1HSE基本知识

1.1HSE职责、权力、义务、责任0.5一年课堂或会议掌握岗长或安全员1.2原油安全常识0.25三年课堂掌握班长或安全员1.3天然气安全常识0.25三年课堂掌握班长或安全员1.4应急逃生知识0.5一年课堂+现场掌握班长或安全员1.5……2岗位HSE基本操作技能

2.1加热炉运行、维护、修理2.1.1加热炉运行检查0.5三年课堂+现场掌握岗长或技术员2.1.2加热炉安全阀安装、维护、试压0.5三年课堂+现场掌握岗长或技术员2.1.3加热炉压力表安装、维护0.5三年课堂+现场掌握岗长或技术员2.1.4……3生产受控管理流程

3.1作业许可0.5三年课堂+现场了解岗长或安全员3.2工作前安全分析0.5三年课堂+现场掌握班长或安全员3.3……4HSE理念

4.1直线责任0.25三年课堂或会议了解岗长或安全员4.2属地管理0.5三年课堂或会议掌握岗长或安全员4.