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文档简介
个人成长的心理学反思目录TOC\o"1-2"\h\u22315一、案例 131010二、案例分析 117563三、案例总结 11222四、心理学解决方法 2308331.提高情绪识别能力 2279302.承认和接纳自己的情绪和感受 270613.学会把自己的情绪讲出来 214445五、个人计划 2案例我高三的时候,因为临近高考情绪不太稳定,精神较为紧张,半夜常常睡不着,加上个人没有良好的生活作息,性格较为内向,很少与朋友一起交流谈话。遇到烦心事总是自我消化,没有可以倾诉的对象,渐渐偏离了正常的社交活动。直到高考结束之前,自我都是保持着紧张焦虑的状态,心情也无法得到松懈,最终得了轻微的厌食症,是我成长过程中影响较深的经历。案例分析因为自身正处于人生的关键时期,也是人的一生中心理变化最激烈、最明显的时期。学习中的挫折、自身的职业规划等问题。如果不能很好地解决这些问题,很容易产生心理矛盾冲突,扰乱学业和生活,甚至可能影响自己和他人的前途和发展。虽然自身行为上没有较大反常,但情绪不稳定,不能很好的控制和调节自己的情绪。在心理学上来说,这种不良情绪的不能自控,最终将会牵制于后期的成长。三、案例总结随着年龄的增长,我们的心理也在不断地提高,我们强烈希望得到生活的体验和别人对自己的尊重。青春本身就是一个冲动的时期。当我们对外部环境或他人不满意时,我们的情绪往往来得迅速而强烈,甚至导致情绪丧失、语言和行为不当。我们正逐渐走近社会,我们的交往范围也在扩大,不仅仅是与同学、朋友和老师的交往。甚至,有的人已经开始恋爱,我们的情感也会变得更加细腻,更加复杂。个人的世界观、人生观、价值观尚处于发展阶段,尚未完全形成,辨别能力有待提高。自我的情感活动往往强烈而不持久,情感活动极不稳定。四、心理学解决方法1.提高情绪识别能力当我们的情绪和感受没有导致焦虑、抑郁等心理症状时,那么情绪和感受就有可能是积极的。相反,如果学生同时也有抑郁、人际关系敏感等心理症状,就意味着情绪和情感很可能是消极的。通过帮助学生正确地识别自己的情绪和情感,可以为我们合理控制和管理情绪奠定良好的基础。我们应当评估自己的真实能力,建立自我效能感,采取积极应对的态度,相信自己有能力应对就业过程中出现的问题,在此过程中建立积极的归因方式,在面对小挫折要正确归因,善于激励自我,提高自信心。2.承认和接纳自己的情绪和感受在情绪管理中,承认和接受自己的情绪、感受是非常重要的。没有认可和接受,一个人的负面情绪和负面情绪就无法调和。它对一个人的工作和生活有很大的影响。很多人知道如何控制情绪,但我们做不到。大多数时候,我们只是被迫在接受。我们需要足够的勇气和智慧来对待和理解自己的负面情绪,因为非常负面的情绪是社会文化不允许的。承认这一点会让人觉得自己不够好,伴随着无能和羞耻。但只有承认和接受它,与它建立良好的关系,它才能由你来管理,包括承认和接受无能和羞耻。3.学会把自己的情绪讲出来适当的表达自己的情绪,不仅能减少矛盾,还能让别人明白你的真实感受。心理学研究中有一种“内省法”,就是让人冷静地观察自己的内心深处,然后将观察的结果如实讲出来。这样可以使紧张的心情得到释放,人就会感到轻松一些。在自己不顺利的时候,对自己说,你真的很好了,你真的很棒了。相信我,这并不是自欺欺人。在你做错了事,尴尬,不想面对的时候,比起懊恼后悔自责的时候,对自己说一句你已经很好了,会打消自己一半的难过情绪,从失落中减轻消极情绪。五、个人计划在目前阶段,我已经设定了自己的目标,但我的想法还不成熟,我的能力是有限的。未来,我的职业选择、职业道路和人生目标可能会发生一些变化。我应该不断总结经验教训,在今后的工作和学习中,使自己能够变得更加成熟,为我未来的规划和设计奠定更贴近现实的基础。通过学习这门课,让我知道自己的局限和弱点,感觉能力强,有信息搜集和甄别能力,准
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