小学班主任考核细则模版_第1页
小学班主任考核细则模版_第2页
小学班主任考核细则模版_第3页
小学班主任考核细则模版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学班主任考核细则模版班主任工作作为学校教育管理的核心环节之一,对于小学生的教育和管理具有至关重要的作用。为了能够科学、公正、全面地评估班主任的工作水平和业绩,制定一份详细的小学班主任考核细则是非常必要的。下面是一份____字的小学班主任考核细则模版,供参考。一、班主任基本信息1.班主任姓名、性别、年龄、学历等个人信息。2.服务学校和任课班级的时间和任期。二、教学工作考核1.教学准备(1)是否认真备课,准备充分。(2)是否按照教学计划组织教学活动。(3)是否善于利用教学资源,提高教学效果。2.教学质量(1)学生学习成绩的提高情况。(2)学生在考试中获得的排名和奖励情况。(3)学生的学业进步和提高情况。3.学生发展(1)是否关注学生的学习兴趣和特长发展。(2)是否积极引导学生参加各类学科竞赛和活动。(3)是否指导学生进行科学实验、研究和创新。4.学科竞赛(1)是否组织学生参加学科竞赛,并取得优异成绩。(2)是否指导学生进行学科竞赛前的准备工作。(3)是否指导学生进行学科竞赛的后续分析和总结。三、班级管理考核1.学生管理(1)是否形成良好的班级纪律和行为规范。(2)是否制定班级管理制度,严格执行。(3)是否做好学生的日常考勤和迟到早退的记录。2.学生活动(1)是否组织开展丰富多样的班级活动。(2)是否关注学生的身心健康,组织开展体育锻炼和休闲活动。(3)是否指导学生进行社团、协会和社会实践等活动。3.家校沟通(1)是否积极与学生家长进行沟通交流。(2)是否关注学生的家庭情况,了解学生的生活状态。(3)是否及时向家长通报学生的学习、成绩和行为情况。四、师德师风考核1.教育教学观念(1)是否具备正确的教育教学观念。(2)是否注重学生的全面发展,关注学生的身心健康。2.作风与形象(1)是否言行举止得体,师德师行符合要求。(2)是否以身作则,成为学生的榜样。(3)是否关注、尊重学生,平等对待学生。3.业务能力(1)是否具备扎实的教育教学理论和专业知识。(2)是否不断提升自己的业务素养和能力水平。(3)是否积极参加各类培训和学习活动,提高自身的综合素质。五、背离职责考核1.有偏差行为(1)是否存在违反学校教育法规和纪律的行为。(2)是否存在教师职业道德和职业操守方面的问题。(3)是否存在违背教育教学原则和教学任务的偏差行为。2.工作失职(1)是否存在教学工作不尽责、不认真的情况。(2)是否违背班级管理制度和工作安排。(3)是否存在懒散教学、敷衍差事的情况。3.违纪违规(1)是否存在任课班级管理纪律不严格,存在违纪行为。(2)是否存在违背学校管理制度和规定的行为。(3)是否存在与学生家长有违纪违规交往的情况。六、考核结果和奖惩措施1.考核等级(1)优秀:在各项考核指标中,表现特别突出,能够达到较高水平。(2)称职:在各项考核指标中,表现相对稳定,达到一般要求。(3)待提升:在各项考核指标中,表现相对不稳定,达到一般要求以下。(4)不称职:在各项考核指标中,表现特别差,未达到基本要求。2.奖惩措施(1)根据考核结果,对班主任进行个人评价和综合排名。(2)根据考核等级,给予相应的奖励和表彰。(3)根据考核结果,给予相应的补课、培训和指导措施。(4)对于严重背离职责的情况,采取相应的纪律处分措施。以上是一份____字的小学班主任考核细则模版,可以根据实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论