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第页共页大班音乐欣赏教案详案《小兔跳跳跳》教案详案大班音乐欣赏教案详案《小兔跳跳跳》（二）一、教学目标1.听到《小兔跳跳跳》这首歌曲并能够跟随节奏一起跳跃。2.通过听歌、动手做游戏等方式培养幼儿的音乐感知能力。3.培养幼儿的想象力和创造力，提高他们对音乐的兴趣和热爱度。二、教学重点1.听歌《小兔跳跳跳》并能够跟随节奏进行活动。2.培养幼儿对音乐的感知能力。三、教学准备1.音乐播放设备。2.音乐《小兔跳跳跳》的录音。3.图片和实物道具：小兔子图片、跳绳、小鼓等。四、教学过程1.创设情境教师向幼儿们介绍今天要学习的音乐《小兔跳跳跳》。教师可以展示一张小兔子的图片，并邀请幼儿们观察图片，了解小兔子是如何跳跃的。然后，教师可以让幼儿们一起模拟小兔子的跳跃动作，感受小兔跳的快乐。2.听歌欣赏教师放播放《小兔跳跳跳》的音乐，让幼儿们静静地坐下来听。然后，教师可以引导幼儿们用手指或身体跟随歌曲的节奏进行动作，模拟小兔子的跳跃动作。3.跳绳游戏教师准备一些跳绳和小鼓等道具，并邀请幼儿们参与跳绳游戏。教师可以示范跳绳的动作，然后让幼儿们分组进行跳绳比赛，看哪个小组跳得最多。同时，教师可以放播放《小兔跳跳跳》的音乐，让幼儿们在跳绳的过程中跟随节奏一起跳跃。4.合奏乐器教师可以准备一些简单的乐器，如小鼓、铃铛等，然后分发给幼儿们，让他们演奏出小兔子跳跃的节奏。教师可以示范乐器的使用方法，并领导幼儿们一起演奏，提高幼儿们的音乐感知能力。五、课堂总结教师可以向幼儿们询问他们今天学到了什么，听到了什么，感受到了什么，并鼓励他们表达自己的想法和感受。同时，教师也可以对幼儿们的表现进行评价和鼓励，让他们更加热爱音乐。六、教学延伸1.鼓励幼儿们创作属于自己的小兔子跳跃的舞蹈动作，培养他们的想象力和创造力。2.在幼儿们的游戏时间或周末家长和孩子的亲子时间里，让他们表演小兔子跳跃的舞蹈动作，展示自己的成果。3.通过制作绘本、剪纸等方式，让幼儿们在课后更多地接

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