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文档简介

中卫三小小学：杨静义务教育标准实验教科书一年级下册立体图形的拼组教学目标：

1、感知立体图形之间的关系。

2、能根据要求自己操作学具。

3、培养学生团结协作的精神。

教学重点：立体图形之间、平面图形和立体图形的关系。教学环节：1、创设情景、导入新课。2、学生活动，探究新知。3、解决问题，巩固应用。4、总结体验，拓展延伸。小朋友，你认识它们吗？正方体长方体长方体和正方体有什么特征？说一说拼一拼２个可以拼成一个长方体。用２个拼一拼拼一拼３个可以拼成不同的形状。用３个拼一拼拼一拼８个可以拼成正方体。用８个拼一拼拼一拼用4个拼一拼4个可以拼成一个长方体。下面图形有几块积木？先数看的见的，再数看不见的。下面图形是由正方体组成，数一数，有几块？可先数看见的，再数看不见的你能数出有几个长方体吗？试试看吧！比比看，谁能数出来！一层一层的数，比较好数一数()个()个()个205

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