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文档简介
30多天的学习,感到国培给了我们一个很好的互相学习、QQ群的两县教师平时能上网互相学习,有事也可以留言。:标题(中小学美术“综合·探索”的教学策略(小学版))《国粹—:内 请观摩综合探索课程——《国粹京剧》,分析其教学方法与学习方式,并谈谈带给你哪些思考::2010-11-20 2010-11-172010-11-17::::::先让学生自学教材,获取必要的关于京剧艺术的知识。学生自学完教材中的内容后,教师表达自己的感受。这种学习方式学习是主动的,思维是活跃的。2010-11-13标题2010-11-13::::::《国粹京剧》属于综合·“综合·探索”学习领域的教学,要求教师寻找美术各门类,美术与其他学科,美术与现看了这一课的教学,另我感受很多,这一类的课程可以说是有一定难度的,一方面是因为再有就是教师对学生的课后作业的布置也是一种对课程的延伸。发布者:姜典 发布时间:2010-11-28 教师用具:课件(一)(二)12但它却一直都在帮助我们踏踏实实地走好每一步路,今天老师就要和同学们一起走进鞋的世界,领略源远流长的鞋文化。3(三)1、认识鞋(走进鞋文化博物馆出示课件abcd2、研究鞋(小组合作探究b第三四组(图片):鞋的用途:护脚、保暖、装饰、身份、特殊用途(跳第七八组(实物):3、制作鞋(手工作品abcde《各种各种的鞋》本课属于“综合、探索”领域,选择各种各样的鞋为探索内容,贴近学生生活,让紧密联系学生生活,让学生感受不同的鞋有不同的用途,不同的鞋有不同的材料,有不同的款式。发布者:班跃 发布时间:2010-11-242吉林省东辽县安恕镇第一中心小 班跃【教学领域】造型·教学课时:1(因为热的东西经常是暖色的,凉的东西经常是冷色的。老师也画了一幅,同学们可以参考一下。(出示画作《望穿秋水》同学们的作品真精彩。今天这节课我们学到了什么知识?(生答学到了这么多呀!色彩学的知识,大家都掌握了么?(掌握了大家再来看一幅画(出示课件图片《三毛流浪记》中的插图《两个世界》)发布者:贺实波发布时间:2010-11-1一个更加轻松快乐的学习氛围,让学生在学习中感受艺术的魅力,受到美的熏 发布者:纪德晶发布时间:2010-11-6★发布者:班跃明发布时间:2010-11-23非常佩服这句话。学无止境,原因正在于此。也许看上去觉得有点不公平——已经学会的发布者:金长宝发布时间:2010-11-3
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