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文档简介

第一高级中学2020—2021学年度第二学期

教学计划

一、工作目标

2021年,是“十四五”教育规划发展的开局之年,也是

我校开启高质量发展的关键一年。新学期,我校要坚定不移

地强化“教学质量是生命线、发展线”的意识,毫不动摇地

落实“同心推进整体,聚力突破两端”教学策略,毫不动摇

地坚持“三年一体化”管理策略,毫不动摇地抓好教学常规

和教研工作,夺取2021年高考的全面胜利。

二、重点工作

L强化教学常规,提高教学成绩

为切实抓好新学期的教育教学工作,开好头起好步,力

促工作再上新台阶,创造新业绩,在全校开展学期初强化教

学常规月活动。

活动时间:2021年3月1日至3月31日。

2.全校大集备大教研活动

为进一步彰显学校品牌影响力,实施三年一体化教学战

略,进一步激发教师发展活力,以永不懈怠的精神状态和一

往无前的奋斗姿态,砥砺奋进,加强学科教研,深入推进

“同心推进整体,聚力突破两端”为主题的课堂教学研究与

实践,三个级部轮流开展全学科大集备大教研和每周二备课

组教研活动,引导教师在实践中研究,在研究中反思,在反

思中升华,凝聚全体教师的研究力量,促进教育质量的新提

升。

3.“我最喜爱的一堂好课”评选活动

为进一步加强“我最喜爱的一堂好课”评选活动的实效

性,引领全体教师潜心研究教学,精心打造生本愉悦课堂,

全面落实胶南一中高效课堂八项要求,本学期教导处继续组

织开展了这项活动。期中对前期评选结果进行张榜公布,期

末汇总一学期的评选结果,各年级分别确定10名教师为本

学期”最受学生喜爱的一堂好课”上榜候选人。

4.举行青年教师教学竞赛

为提升青年教师的业务素质和教学水平,进一步激励新

教师潜心钻研教材,精心打磨课堂,提高课堂效益。根据《一

中青年教师培养方案》安排,学校举行了青年教师教学竞赛

活动,对参赛教师的课堂教学围绕学科核心素养评价,体现

学校的教学理念和特色。参赛教师要深入总结,撰写教学反

思。获得文理组前两名的教学新秀在学校举行观摩课。

5.青西新区公开课选拔活动

为了推广先进教学经验和有效教学模式,搭建教师展示、

交流、研讨教学的平台,融合“智慧+”,打造高效课堂,充

分发挥公开课在教学中的示范、带动和辐射作用,拟于2021

年1月8日-3月31日开展区公开课选拔活动,根据新区普

通高中公开课决赛名额和活动安排要求,各学科组要有计划、

有组织地提前准备,积极参加区级赛课活动,争创佳绩,走

在普通高中前列。

6.举办春季教育教学开放周活动

为构建和谐的教育环境,促进我校教育教学水平的再提

升,提高课堂教学质量,引领家长参与学校管理,了解、支

持学校的发展,更好地配合学校对学生进行教育,在高一年

级举办“春季教育教学开放周”活动。要求全体师生要不断

更新观念,要以良好的精神风貌积极参与活动,出色完成本

职工作,充分展示“一中人”良好的精神面貌,主动接受社

会和家长对我们教育教学工作的检阅。给社会和家长交上一

份满意的答卷。

7.开展”树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师

队伍建设改革的意见》精神,切实加强师德师风建设,持续

保持治理教师有偿补课的高压态势,营造良好教育行风,根

据市教育局《关于开展”树师德、正师风”治理教师有偿补

课专项活动的通知》要求,自3月-7月继续开展“树师德、

正师风”治理教师有偿补课专项活动。

全面开展自查自纠,印发胶南一中教师“树师德、正师

风”杜绝有偿补课等师德失范行为承诺书,引导广大教师教

书育人、爱岗敬业,努力建设一支让人民群众满意的教师队

伍。教师本人公开签字承诺:自觉杜绝有偿补课行为,不体

罚和变相体罚学生,关爱每个学生,让每一个学生都健康成

长。

8.教学常规督查视导

学期初视导。为全面做好新学期教育教学工作,开好头

起好步,区市教研室对学校开学情况进行了全面视导。视导

主要包括:学校开学情况;假期作业布置与检查;上学期教

学质量分析;各类计划及教师备课;高三迎接青岛市一模考

试的主要措施;.高三二轮复习安排、工作措施及策略;学

校新学期教育教学的主要思路、重点工作和推进措施。

教学常规期中专项督查。督查项目包括导学案编写;教

师备课;教师听课等内容。全体教务干部和备课组长组成督

察组分别对三个级部教师常规教学进行量化打分,督查结果

纳入教师和备课组考核。

三、工作措施

(一)深化课堂教学改革,落实三年一体化教学

深化课堂教学改革,打造学科品牌。加强教学过程性评

价。继续开展“我最喜爱的一堂好课”评选活动,以更加开

放多元的形式,确保评选活动的实效性。要以学生为中心,

以培养学生的核心素养为目标,进一步完善“一堂好课”的

基本要素和标准,引领教师及时发现问题,不断反思修正自

己的教学行为,提高课堂魅力和效率。继续深化“同心推进

整体,聚力突破两端”为主题的课堂教学改革,各学科深入

开展以问题为导向的课题研究活动,实施分工合作,突破研

究瓶颈,加强教研成果的转化。

以高考为导向,加强学科核心素养的研究与培训,建立

健全教学质量检测机制,以夯实基础为出发点,以提高能力

为着力点,实现高考成绩的新突破,全面实施“三年一体化”

教学。

(二)加强教学研究和质量监控

贯彻落实《教学常规基本要求》,让师德高尚、业务精

湛、有较强组织和协调能力的骨干教师,担任教研组长和备

课组长,强化集体备课,通过学科大教研和备课组集备相结

合的方式,充分发挥学科带头人的作用。加大学情调查及教

学监控力度,定期开展“教师教学行为学生民测”,准确了

解学情和教情。改革教学常规检查办法,发挥榜样引领的作

用,引导教师规范行为,精心教学,潜心育人。

(三)规范教师职业行为,弘扬教育正能量

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步加强教

风建设和教师职业道德建设,杜绝教师从事有偿辅导等师德

失范现象,引导教师履行教书育人的双重职责,努力建设一

支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”

的高素质教师队伍。树立具有教育情怀和高尚师德的教师典

型,让典型成为全校师生学习的榜样。

(四)加强业务指导,服务于教育教学

牢记工作就是责任的思想,团结协作,分工不分家,及

时准确地完成领导交办的工作是自己的职责。教导处工作有

很强的时效性,教务员必须有较高的业务素养和奉献精神,

坚持每周教导处工作例会制度,对教务员进行工作培训,从

工作性质特点的不同角度提出了具体的要求,任何工作细节

不马虎,工作必须是优质高效。

四、主要工作安排

完成相关责任

序号工作任务目标措施

时限部门

强化教学常规,提三月教导处

1新学期开好头起好步

高教学成绩份各级部

全校大集备加强教学研究三至教导处

2

大教研活动提高成绩五月各级部

完成相关责任

序号工作任务目标措施

时限部门

三至

“我最喜爱的一学生评教,改进课堂教导处

3七月

堂好课”评选活动教学各年级

举行青年教师促进教师专业成长,五月教导处

4

教学竞赛提高授课水平份教科室

青西新区公开课搭建教师展示、交流、三月

5教导处

选拔活动研讨教学的平台份

引领家长参与学校管

举办春季教育教理,支持学校发展,四月高一级部

6

学开放周活动配合学校对学生进行份教导处

教育

开展“树师德、正三至

加强师德师风建设,教导处

7师风”治理教师有七月

营造良好教育行风各级部

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