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文档简介

2023-2024学年河南省信阳市平桥区明港镇七年级数学第一学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.长方形的长是,宽是,则长方形的周长是()A. B. C. D.2.在数-3.14,0,1.5,-2,0.8中,正数有()个A.0 B.1 C.2 D.33.下列实数中,是无理数的是()A. B. C. D.4.-1²等于()A.1 B.-1 C.2 D.-25.某校图书管理员清理课外书籍时,将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图,已知乙类书有90本,则丙类书的本数是()A.80 B.144 C.200 D.906.小南在解关于x的一元一次方程时,由于粗心大意,去分母时出现漏乘错误,把原方程化为3x﹣m=2,并计算得解为x=1.则原方程正确的解为()A. B.x=1 C. D.7.化简的结果是()A. B. C. D.8.如图,将一刻度尺贴放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的-3和x,那么x的值为()A.8 B.7 C.6 D.59.下列图形中,和不是同位角的是().A. B. C. D.10.-的倒数是()A.9 B.-9 C. D.-二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,把一张长方形纸片沿AB折叠后,若∠1=50°,则∠2的度数为______.12.长城的总长大约为6700000m,将数6700000用科学记数法表示为______13.按图中的程序计算,若输出的值为-1,则输入的数为______.14.已知方程(m-2)x|m|-1+16=0是关于x的一元一次方程,则m的值为_______.15.若代数式M=5x2﹣2x﹣1,N=4x2﹣2x﹣3,则M,N的大小关系是M___N(填“>”“<”或“=”)16.如图,点在线段上,且,点在线段的延长线上,且,为的中点.若,则线段________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)红星服装厂要生产一批某种型号的学生服装,已知3米长的布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产,应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套?18.(8分)(1)计算:(2)解下列方程:19.(8分)一项工程,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成.现在先由甲单独做4小时剩下的部分由甲、乙合作完成,则剩下的部分甲、乙合作几小时完成?相等关系:设:根据题意列方程为:解得:答:20.(8分)如图,O为直线AB上的一点,∠AOC=48°24′,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)求∠BOD的度数;(2)OE是∠BOC的平分线吗?为什么?21.(8分)一种商品按销售量分三部分制定销售单价,如表:销售量单价不超过100件的部分2.5元/件超过100件不超过300件的部分2.2元/件超过300件的部分2元/件(1)若买100件花元,买300件花元;买350件花元;(2)小明买这种商品花了338元,列方程求购买这种商品多少件?(3)若小明花了n元(n>250),恰好购买0.45n件这种商品,求n的值.22.(10分)如图,长方形ABCD沿着直线DE和EF折叠,使得AB的对应点A′,B′和点E在同一条直线上.(1)写出∠AEF的补角和∠ADE的余角;(2)求∠DEF.23.(10分)数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值.例:点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,则A、B两点间的距离表示为AB=|a﹣b|.根据以上知识解题:(1)点A在数轴上表示3,点B在数轴上表示2,那么AB=_______.(2)在数轴上表示数a的点与﹣2的距离是3,那么a=______.(3)如果数轴上表示数a的点位于﹣4和2之间,那么|a+4|+|a﹣2|=______.(4)对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接写出最小值.如果没有.请说明理由.24.(12分)某商场春节促销活动出售两种商品,活动方案如下两种:方案一每件标价90元100元每件商品返利按标价的按标价的例如买一件商品,只需付款元方案二所购商品一律按标价20%的返利(1)某单位购买商品件,商品20件,选用何种方案划算?(2)某单位购买商品件(为正整数),购买商品的件数是商品件数的2倍多1件。则两种方案的实际付款各多少?(3)若两种方案的实际付款一样,求的值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据长方形周长的计算公式表达出,并根据整式的加减运算法则化简即可.【详解】解:长方形的周长为,故答案为A.【点睛】本题主要考查了整式的加减运算,难度不大,掌握整式加减运算法则是解题的关键.2、C【分析】根据正数和负数的概念求解即可.【详解】解:在数-3.14,0,1.5,-2,0.8中,1.5和0.8是正数,有2个,故选:C.【点睛】本题考查正数和负数的概念.要注意0既不是正数,也不是负数.3、B【分析】根据无理数的定义求解即可.【详解】A、,是整数,是有理数,该选项错误;B、,是无理数,该选项正确;C、,是整数,是有理数,该选项错误;D、,是分数,是有理数,该选项错误;

故选:B.【点睛】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.4、B【分析】根据乘方的计算方法计算即可;【详解】;故答案选B.【点睛】本题主要考查了有理数乘方运算,准确分析是解题的关键.5、A【分析】先利用乙类书占比及本数求出书的总数,再求出丙类书籍的本数.【详解】解:总数是:90÷45%=200(本),丙类书的本数是:200×(1﹣15%﹣45%)=200×40%=80(本)故选A.【点睛】此题主要考查扇形统计图的应用,解题的关键是先求出书的总数.6、A【分析】先根据题意求出m的值,然后代入原方程即可求出答案.【详解】解:由题意可知:x=1是方程3x﹣m=2的解,∴3﹣m=2,∴m=1,∴原方程为,∴x=,故选:A.【点睛】本题主要考查方程的解的定义;若一个数是方程的解,那么把这个数代入方程两边,所得到的式子一定成立,解本题的关键是先根据方程的解的定义求出m的值.7、D【分析】先计算,先开方再算减法,再开负一次方即可.【详解】故答案为:D.【点睛】本题考查了整式的混合运算,掌握整式混合运算的法则是解题的关键.8、D【解析】根据图形结合数轴的单位长度为1cm和已知条件进行分析解答即可.【详解】∵数轴的单位长度为1cm,∴表示-3的点到原点的距离为3cm,又∵表示-3的点到表示x的点的距离为8cm,且表示x的点在原点的右侧,∴表示x的点在原点右侧5cm处,∴x=5.故选D.【点睛】“读懂题意,结合图形分析出表示数x的点在原点右侧5个单位长度处”是解答本题的关键.9、C【解析】根据同位角的定义特点来分析判断即可:在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.【详解】根据同位角的定义判断,A,B,D是同位角,故选C.【点睛】此题主要考查了同位角,熟练掌握其定义是解题的关键.10、B【分析】倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.据此作答.【详解】解:﹣的倒数是﹣1.

故选:B.【点睛】此题主要考查了倒数的定义,注意一个数与它的倒数符号相同.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、65°【解析】∵把一张长方形纸片沿AB折叠,∴∠2=∠3,∵∠1+∠2+∠3=180°,∠1=50°,∴∠2=(180°-∠1)2=65°.12、6.7×106【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:6700000用科学记数法表示应记为6.7×106,故选6.7×106.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数;表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13、14【解析】根据程序可得:(x-6)÷(-2)+3=-1,解方程可得.【详解】根据程序可得:(x-6)÷(-2)+3=-1,解得:x=14故答案为14【点睛】根据程序列出方程是关键.14、-2【分析】若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程.据此可得出关于m的方程,即可求出m的值.【详解】∵(m-2)x|m|-1+16=0是关于x的一元一次方程,∴=1且m-2≠0,解得:m=-2,故答案为-2【点睛】本题考查一元一次方程的定义,注意一次项的系数不为0这个隐含条件,容易漏解.15、>.【分析】首先计算出、的差,再分析差的正负性可得答案.【详解】M﹣N=5x2﹣2x﹣1﹣(4x2﹣2x﹣3),=5x2﹣2x﹣1﹣4x2+2x+3,=x2+2>0,∴M>N,故答案为:>.【点睛】此题主要考查了整式的加减,关键是注意去括号时符号的变化.16、12cm【分析】根据题意得出:AC:BC=2:3,BD=AC,设AC=BD=2x,BC=3x,进而得出AC,BD的长,再求出AE的长,即可得出答案.【详解】∵AC:BC=2:3,BD=AC,∴设AC=BD=2x,BC=3x,∴AC+BC=2x+3x=40,解得:x=8,∴AC=BD=16cm,∵E为AD的中点,AB=40cm,∴AE=ED=28cm,∴EC=28−16=12(cm).故答案为:12cm.【点睛】此题主要考查了两点距离计算,根据已得出AC,BD的长是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、用360米生产上衣,240米生产裤子才能配套,共能生产240套【解析】设用x米布料生产上衣,y米布料生产裤子才能配套,则解得答:用360米生产上衣,240米生产裤子才能配套,共能生产240套设用x米布料生产上衣,y米布料生产裤子才能配套.等量关系:①共用布600米;②上衣的件数和裤子的条数相等.18、(1);(2)x=1.【分析】(1)根据有理数混合运算法则计算即可(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】解:(1);(2)去分母得:28x-1-30x-6=21-9x-6,

移项合并得:7x=28,

解得:x=1.【点睛】此题考查了解一元一次方程和有理数混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键19、甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=工作总量1;剩下的部分甲、乙合作x小时完成;;剩下的部分甲、乙合作6小时完成【分析】根据题意,可得等量关系为:甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=工作总量1,可设剩下的部分甲、乙合作x小时完成,根据等量关系列出方程,然后解方程写出答案即可.【详解】解:相等关系为:甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=工作总量1,设剩下的部分甲、乙合作x小时完成,根据题意列方程为:,解得:x=6,答:剩下的部分甲、乙合作6小时完成.故答案为:甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=工作总量1;剩下的部分甲、乙合作x小时完成;;剩下的部分甲、乙合作6小时完成.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,理解工作效率、工作时间和工作总量的关系,找到等量关系列出方程是解答的关键.20、(1)155°48′;(2)OE是∠BOC的平分线,理由详见解析【分析】(1)利用角平分线的性质得出,由∠BOD与互为邻补角即可求得答案;(2)分别求出、的度数,结合角平分线的定义得出答案.【详解】解:(1),平分,,;(2)是的平分线.理由如下:,,,,,,是的平分线.【点睛】此题主要考查了角平分线的定义,正确得出各角的度数是解题关键.21、(1)250;690;790;(2)140件;(3)1【分析】(1)根据总价=单价×数量结合表格中的数据,即可求出分别购买100件、300件、350件时花费的总钱数;(2)设小明购买这种商品x件,由250<338<690可得出100<x<300,根据100×2.5+(购买件数-100)×2.2=总钱数(338元),即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(3)分250<n<690及n>690两种情况,找出关于n的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】(1)250;690;790(2)设小明购买这种商品x件∵250<338<690,∴100<x<300根据题意得100×2.5+(x﹣100)×2.2=338解得x=140答:小明购买这种商品140件(3)当250<n<690时,有250+2.2(0.45n﹣100)=n解得:n=3000(不合题意,舍去)当n>690时,有690+2(0.45n﹣300)=n,解得:n=1.答:n的值为1【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)根据总价=单价×数量结合表格中的数据,列式计算;(2)根据100×2.5+(购买件数-100)×2.2=总钱数,列出关于x的一元一次方程;(3)分250<n<690及n>690两种情况,列出关于n的一元一次方程.22、(1)∠AEF的补角有∠BEF和∠B′EF,∠ADE的余角有∠AED、∠A′ED和∠CDE;(2)∠DEF=90°【分析】(1)根据折叠的性质以及补角的定义和余角的定义即可写出;(2)由折叠的性质得到∠AED=∠A′ED,∠BEF=∠B′EF,根据平角的定义即可得到结论;【详解】(1)根据折叠的性质知:∠AED=∠A′ED,∠BEF=∠B′EF,∵四边形ABCD是长方形,∴∠ADC=∠A=90,∴∠AEF+∠BEF=180,∴∠AEF的补角有∠BEF和∠B′EF,∠ADE+∠CDE=90,∠ADE+∠AED=90,∠ADE的余角有∠AED、∠A′ED和∠CDE;(2)由折叠可知∠AED=∠A′ED,∠BEF=∠B′EF,∵∠AED+∠A′ED+∠BEF+∠B′EF=180°,∴∠DEA′+∠B′EF=180°=90°,∴∠DEF=90°;【点睛】本题考查了折叠的性质,补角和余角的定义,正确的识别图形解题的关键.23、(1)1;(2)1或-5;(3)6;(4)有最小值,最小值为3.【分析】(1)根据两点间距离公式解答即可;(2)根据两点间距离公式求出a值即可;(3)根据两点间的距离公式解答即可;(4)根据两点间的距离公式解

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