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文档简介

学校价值观教育方案一、教育目标学校价值观教育方案的目标是培养学生的正确价值观，促进学生道德品质的发展。具体来说，包括以下两个方面的目标：1.培养学生正确的道德观念和行为准则。2.促进学生自我探索和独立思考能力，使其拥有批判性思维和判断力，不被外在价值观左右而能够形成自己独立的价值观。二、教育内容1.道德教育（1）传授基本的道德观念和行为准则通过故事、生活案例等形式传递基本的道德观念和行为准则，如诚实守信、尊重他人、团结友爱、勤奋努力等。（2）提高学生对社会价值的认识通过深入探讨社会价值观，提高学生对社会价值的认识，帮助他们养成正确的行为准则。（3）道德榜样人物的介绍介绍那些正面的榜样人物，如雷锋、孔子、李白等等，让学生从榜样人物中找到学习的力量，更好地养成正确的价值观。2.文化教育（1）介绍国学文化知识向学生介绍国学文化知识，让他们从古代文化中汲取营养，更加坚定对中华传统文化的热爱，增强文化自信心和自豪感。（2）介绍世界文化知识向学生介绍世界文化知识，拓展他们的视野，学习不同文化背景下不同的价值观，加深对世界多元化的了解。（3）推动书法绘画等艺术教育推动书法绘画等艺术教育，培养学生对艺术的鉴赏力和感受力，提高他们对生活的审美品位。3.社会实践教育（1）支持学生参与公益活动支持学生参与公益活动，培养学生的社会责任感和公益意识，帮助学生在实践中感知社会的需要。（2）社会实践中的自我认知和成长鼓励学生投入社会实践，增强学生自我认知和成长，通过实践经历的浸润，促进更深层次的成长。三、教育模式1.组织集体活动组织集体活动，如学生社团、讲座、义工活动、文艺比赛等，通过集体活动的方式养成正确的价值观。2.条件完善的教育工具学校应该为学生提供完善的教育工具，如多媒体教室、图书馆、实验室等，使学生在学习中受到充分的启发和引导。3.充分发挥教师的作用充分发挥教师的作用，不仅是传授理论知识，更重要的是给予学生积极、充满爱和信任的心理支持，使学生的道德情感有所提升。四、评估体系评估体系应该是系统性、科学性、真实性的，评估结果应该客观、公正、权威性高，具体包括以下几个方面：1.课堂中的表现借助课堂教学的机会，对学生的对节日、历史时期、节气等符合国家法规的表现进行日常记录，根据表现的情况，对学生提出适当的提醒和建议。2.行为表现对社会实践、各级活动、组织纪律等方面的表现进行定期记录，给予诚实待人、尊师守规、友情相处、劳动肯干等方面的评价。3.学业表现对学生进行定期考试，测量其各学科的学业成绩，然后给出定量的、科学的评价。五、总结学校是塑造公民道德品质的重要

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