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文档简介
2023年冬至到教案(通用5篇)冬至到教案1
活动目标:
1、相识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的相识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动内容:
1、综合:冬至我知道
2、科学:白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌:《冬至到》
冬至到,冬至到;
南馄饨,北方饺;
暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。
冬至到,冬至到,
敬祖宗,把墓扫;
会亲访友拜老师;平安华蜜乐陶陶。
冬至到,冬至到,
这一夜,最长了;
甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
冬至到教案2
活动目标
在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
知道冬至是中国的一个传统节日,简洁了解冬至的饮食习俗。
尝试动手制作汤圆。
活动打算
课件打算:《九九歌》童谣音频及图片;“汤圆”图片;“汤圆”手工成品图。
材料打算:超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
活动过程
播放童谣音频及图片《九九歌》,引出活动主题。
——今日老师给小挚友们带来一首很特殊的童谣,名字叫《九九歌》,我们一起来听一听吧。
——童谣中出现了哪些数字?
——这些数字是什么意思呢?
小结:这是一首描写天气改变的童谣,童谣中出现了一到九九个数字,所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天起先“数九”,每九天算一个“九”,冬至是一九的第一天。数完九个九之后,冬天结束,春天就来到了。
组织谈话,引导幼儿了解冬至,知道冬至是中国的传统节日。
——你们知道冬至是个什么日子吗?
——冬至是哪一天?
小结:冬至又叫“冬节”,是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。
出示图片“汤圆”,引导幼儿了解冬至的饮食习俗。
——冬至这天,你家会吃些什么?
——汤圆是什么形态的?(圆圆的)
——汤圆有什么颜色?(白色、红色、黄色、紫色……)
小结:冬至这天,各地有不同的风俗,北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
出示手工成品图,播放童谣音频《九九歌》,发放材料“超轻黏土、纸盘”,激励幼儿动手制作汤圆。
(可依据风俗习惯将汤圆换成饺子)
——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。
——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆,还可以把汤圆搓成你喜爱的形态。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。
温馨提示
童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解,老师在讲解内容的时候不宜太深化或时间太久。
活动延长
区域活动
在美工区,投放材料“超轻黏土”,激励幼儿动手制作饺子。
日常活动
将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内,供幼儿观赏。
冬至到教案3
活动目标:
1、对朗诵诗歌感爱好,进一步体会冬至日的节日特点。
2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。
活动打算:
有关于冬至节的认知与理解。
活动过程:
1、老师朗诵儿歌冬至节2—3遍:幼儿观赏。
2、幼儿朗诵冬至节
3、激励幼儿个体朗诵冬至节,依据幼儿状况实施赐予激励及表现建议。
活动延长:
活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。
冬至到教案4
活动目标:
1、能围绕一个话题进行探讨,知道冬至由来。
2、情愿当众表达,表达时自然、从容、自信。
活动打算:
利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息
活动过程:
(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入:
老师弹奏乐曲,幼儿随乐曲演唱。
孩子们,你们歌颂的时候特殊专注,真棒!
刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》,冬季里有个节日立刻就要到了。是什么节日呢?(冬至节)
(二)冬至节的谈论
小挚友说的真好,冬至节就要到了。哪个小挚友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)
冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(变更户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹)
(三)自行如厕穿着外衣,到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。
冬至到教案5
活动目标
1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;
2、用橡皮泥团聚、压扁、包袱的技能制作饺子皮和饺子馅;
3、和挚友们介绍和共享自己做的饺子,体验冬至节日的'快乐气氛。
活动打算
阅历打算:幼儿对冬至及饺子有肯定的了解和认知。
课件打算:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图
材料打算:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)
活动过程
老师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的习俗,引出饺子主题。
——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?
——你喜爱吃饺子吗?
——你知道冬至为什么要吃饺子呢?
小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边闲聊,很是华蜜。所以,饺子、汤圆就代表团聚,代表着对家人和客人的祝愿。
出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的爱好。
出示一个制作好的饺子的图片,引导幼儿视察并论。
——饺子是什么样的?
——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?
播放视频《包饺子》,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
出示包饺子分步骤图,激励幼儿用黏土尝试包饺子。
1.制作饺子皮:选择喜爱颜色的橡皮泥,两只小手搓一搓,搓成圆球;再用手掌把圆球压薄,压成圆圆片。
2.制作饺子馅:选择喜爱颜色的橡皮泥,切碎或团聚。
3.包饺子:用皮包住馅,用大拇指和食指把两边捏在一起,一个饺子就做好啦。
激励幼儿独立制作饺子,老师巡回视察,赐予指导。
激励幼儿共享和展示自己的作品。
——你的
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