2023年教师的工作总结模板集合9篇

2023年教师的工作总结模板集合9篇老师的工作总结篇1

时间就像夕阳滑落的速度那样快，转瞬就过去了一个月。因为一个星期在外面验收优质学校，所以在一个月中，没有很好的反思自己的工作，只能利用双休时间好好谛视自己，这样还拖到了12月，看来坚持做一件事情还是特别不简单的。十一月对于百小来说，是值得难忘和回忆的，百小历史又刷新了一页：

1．团队合作，再创辉煌——语文组一等奖四连冠。

教无止境，学无止境。教学是艺术，艺术的追求也是勇无止境的。我们百小拥有一支优秀的语文团队，在这个团队中，人人好学上进，人人都有自己的一手绝技。有的能说善写，一等奖作品常常诞生；有的擅长思索，每次教研都有真知灼见；有的擅长低年级教学，课堂生动活泼；有的擅长高年级教学，课堂涌动生命的灵性；有的上课激情澎湃，妙语连珠；有的上课似涓涓溪流，行云流水……语文组老师校本教研人人参加，探讨氛围浓，专业发展意识强，可以说，在这个探讨过程中，每个人都在不知不觉地不断地成长着。在１１月２１日，吴伟老师过五关，斩六将，通过上课教学，封闭式说课，吴老师再一次刷新了百小语文的新纪元——继张素艳、周海娣、黄华萍获得常州市一等奖后再一次荣获一等奖。在成果的背后，除了个人的努力之外，离不开全体团队成员的共同参加，在八遍探讨过程中，语文组团队成员都能主动参加，献技献策，尤其周海娣等语文骨干，能全程参加，精神可嘉。所以，小胜利靠自己，大胜利靠团队，我们只有在一个奋勉向上的团队中才能实现自己的人生价值。

2．主动发展，专业成长——十四位老师骨干、学科理论课堂过关占区42%，再创辉煌。

作为年轻人，我们应当怎样生活，我们应当追求些什么？每一份工作里都充溢巨大的机会，每一份工作里都隐藏着巨大的契机。今日的工作对于明天的工作恒久不会没有价值。

作为老师，我如何在这个岗位上发挥自己的才智，实现自己的人生价值。我认为，人生目标特别重要。你拥有怎样的生活方式，就会有怎样的人生道路。这曾经是我们教化局领导学习研讨的主题：生活方式确定人生道路。

教化，须要专心去做，投入地去做。当我们心无旁骛地工作时，工作的乐趣就离你不远了，机会和赏识离你也不远了，人生的精彩也离你不远了。我们１４位老师要通过理论考试，通过封闭式课堂教学，这里打拼的就是一种实力。参加专业称号评比就是对自己综合实力的一种挑战。我们在繁忙的工作中可能很少来梳理自己，可能会迷失方向。给自己制订一个目标，就是给自己一个方向。人，有的时候是被“逼”出来的，把自己的潜能充分发掘，就须要有“逼”自己的精神。那就是要像生命渴望空气一样，我们要有渴望胜利的欲望像渴望持续生命一样迫切时，工作就不是一种被动，而是自动自发。就像我们体育组老师，即使年龄接近退休的王亚平老师，都能始终以高度的责任心与事业心主动做好每一天的工作。我想，有了这种精神，“十年磨一剑”，把自己目标定好，持之以恒，肯定能够胜利。

3．学校互动，共育新苗——家长学校方式变革，专家引领，家长参加，赢得良好的口碑。

十二月，我们很荣幸地成为了常州市龙城首批家长学校。在这其中，我们负责家长学校的宣纪珍主任能在家长学校建设上动脑子，邀请龙城家长网上学校的专家引领，让家长在面对面的沟通中体验到家长的责任，家教的艺术。并在此基础上探究快餐式培训，下发看法征求表，让一些有特长的家长来校义工做讲座，请家长自由点评，打快乐扉沟通。在这样的沟通中，我们的家长家教水平提高了，我们家长的责随意识增加了，对老师的工作多了一份理解与谅解。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。家校合作才能创建教化的奇迹，所以当我们在感慨学生难教时，我们更应当动动脑子。

4．欢乐英语，享受教化——让每一个师生的才能在活动中充分彰显。

十一月是我们学校的英语节，虽然英语组人少但力气大，英语学科组精诚团结，合作高效，。十一月英语节在徐文娟老师组织下在全体老师共同参加下开展丰富多彩的英语节活动，短短两周，英语组全体老师在吴霞仙、徐文娟的带领下，组织并完成了英语节活动与竞赛，尤其是前两周中，接二连三的区级活动，校际沟通活动，给英语组老师带来了较大的压力，同时也化成了动力，陈英、赵亚珍、吴霞仙相继上了三节公开课，外籍老师让全体学生享受到外教的异国风情。在活动中，，英语组老师发扬一贯的学习探究精神，在听到赞扬的同时，更醒悟地反思我校英语老师中存在的问题与不足。在英语节的策划与实施中，特殊是徐文娟老师，表现了较强的组织实力与策划实力：（1）课间英语歌曲让学生体验到英语的洋味。（2）利用区活动之前用PPT展示英语节活动，深得薛老师好评。

假如阅读了陈英老师“我与办学理念”的征文中片断，你肯定会被感动：开学初，我们英语组就一样认为，肯定要给我机会让我上一节区级公开课。因为这是评区骨干肯定要有的硬性条件。说实话，我是一特性格比较内向，不善言谈的人，对于大的场面确定是不能经验的。再加上身体不是很好，我就始终推辞。教研组长——吴霞仙也多次提到肯定要给我一次机会，但我都推说怕上这样的公开课，直到前一周，丁主任找到我，她始终激励我让我接受这个任务，她说：有英语组这个强大的后盾，你怕什么？熬炼熬炼。说实话，要说志向、追求，每个人都有，但大家的定位和目标并不同，我始终觉得我在专业成长或许是离区骨干、市骨干很远，所以，我的目标就放在了带好一个班级，关爱每一位学生，对每个孩子负责上。既然丁主任和我们英语组的老师对我期望这么高，都希望我成长起来。那我就试试吧。

对于四年级教材，我还算了解。但对于学生来说，我就与他们生疏了。在我们集体备课的基础上，我进行了试上，但感觉不是很好。好多内容学生并不能驾驭，还有我自身的缘由，与学生走得不是很近。在星期一的试上中，大家都给我提出了建设性的看法，我们针对这些问题进行了修改。在星期二的试上中，薛国民老师也来听课，那天上的是四（3）班，学生一点预习工作都没做，在课堂上学生始终受我的牵制，他们的主动性没体现出来，而且该驾驭的学问并没驾驭。所以，薛老师也觉得我受课件的影响放不开，每个过程都是走过场。当时，我真的是很急，觉得有点六神无主的感觉。这时候，吴霞仙激励我：“陈英，别急，明天确定好的，我们再把每个环节探讨一下。”徐文娟和陈海燕也劝慰我：“学生没有铺垫到位而已。”赵亚珍在我每次上完后都是很激励我，她总是说好，然后再给我提建议。于是，那天放学后，孙丽和徐文娟留下来帮我做教具，再提出详细的操作看法。到天黑我们才回家。晚上，吴霞仙又和我商议每一个环节的设计，细到每一句话，我们足足讲了一个小时。最终，我又理了理思路，看着课件，想着每个环节，学生可能出现的状况，这一晚是我工作以来的第一个不眠之夜。徐校长、蒋助理、丁主任都打来了电话，我知道她们是在关切我，同时我也感受到了很大的压力，心想：我肯定要上好这堂课，全力以赴本次活动。我们百小应当说是个知名度较高的学校，我可不能丢学校的脸呀。于是，夜深人静时，看着熟睡的女儿，我又爬起来思索明天的教学过程。

其次天早上，我真的是万分乏累，强打着精神又试上了两次，丁主任看到我憔悴的样子就知道我晚上没睡好，她提示我喝点咖啡，打打精神。上完后，我们发觉还有一些环节须要调整，学生还要作好充分的打算，在第四节短课时，陈海燕老师和赵亚珍老师去教学生唱歌曲Tenlittleindeaboys，复习数字和动词短语，吴霞仙老师帮我该教案，打印教案，孙丽老师给我提修改看法和课堂上的留意点，徐文娟老师帮我打算教具，倪小芬老师帮我修改课件。中午，吃完饭后，蒋老师到班级里去激励学生，倪元芬班主任时刻陪着学生直到上课，讲上课要求。我当然也与学生深化沟通，摸清了他们的底，铺垫都到位。最终，在课堂上，我们师生协作默契，沟通很自然，一个一个环节流畅地完成了。那一刻，我仍旧看到我们学校的老师坐在下面给我鼓劲，看到薛老师脸上露出的笑脸。或许，教化的华蜜就这么简洁吧。晚上，我又接到了蒋助理给我的庆贺电话，徐校长发给我的短信，这一刻，我觉得自己的付出最终得到了回报。虽然，几个晚上失眠，虽然，身体有那么一点吃不消，但我还是挺过来了，是我们的英语团队，是我们百小这个大集体赐予了我这一次熬炼的机会，让我体验到了胜利的喜悦。

5．后勤服务，学生第一——服务就是教化的神圣使命。

学生的校内生活除了学习，活动须要我们老师关注，同时更须要我们关注的是食堂学生用餐，也就是学生的校内生活。我们全体班主任每天的中午就餐时间一到都能准时出现在第一线。冬天来临，气温降低，为了让学生吃好、吃暖，我们分管食堂的杨主席能提前预设，老师参加服务，尤其是术科老师都能全员参加，尽量吃到热饭热菜。当家长来校看了孩子吃饭的全过程，特别满足，也特别放心。

教化就是服务，要求我们确立“学生发展至上”的观念。关注学生的现实发展、关注学生的持续发展、关注学生的将来发展，淡化个人功利，避开急功近利，防止肤浅庸俗，远离空洞虚伪。通过学生全面、和谐、持续的发展追求个人利益和学校利益的最大化。

教化就是服务，要求我们具备全面、深化、科学、艺术了解学生需求的基本功。用孩子般的心态、孩子般的眼光、孩子般的思维看待学生，或察言观色，或情景谈话，或间接访查，了解学生心里想什么，眼里想看什么，耳里想听什么，手里想做什么……参照社会价值取向、课程目标、学生原有发展水同等因素对学生的需求作出价值推断，分析学生的需求哪些是主动合理的，哪些是不合理的，哪些虽然合理但却是消极的。

教化就是服务，不仅仅是老师为学生的发展服务，同时或首先是校长为老师的发展服务。只有校长真正能为老师的发展服务，老师才有可能真诚地为学生的发展服务。若能如此，就能形成“校长为老师服务——老师为学生服务——学生为社会服务”的“服务链”，就能形成“我为人人，人人为我”的良性互动。

这是溧阳试验小学校长“教化就是服务”的解读，我们在教化过程中，一切要从学生动身，为学生一生发展奠基。

6．解读理念，共享才智——“我与办学理念”征文体现思想、责任与才智。

十一月，我们进行了“我与办学理念”的解读，3７份材料中，我读到了许多才智的老师，也读到了有思想的老师，了解到了许多老师的工作，思想，了解到许多老师的责任感，使命感。也读出了许多老师看问题的深度、广度、角度。老师与老师之间的差距特别大，学生遇到一个好老师真是一种华蜜。读到有思想的老师写的文章也是一种华蜜。

陈英老师在文中写道：权利、金钱、地位、名誉都不能确定一个人的华蜜指数，人的心态，人的精神观念才确定一个人是否真正欢乐与华蜜。良好的心态，健康的精神观念确定了一个老师或者一个学生的华蜜欢乐程度。老师的华蜜和学生的华蜜是会相互感染的。

韩海英老师在班级管理中把学生放到第一位：学生生病去探望，家长误会去家访。通过与家长沟通和家长之间多了一份理解，少了一份抵触，多了一点沟通，少了一点冲突，多了一丝关怀，少了一丝偏见……

……

其实在征文中，可以看到一个人的工作状态，许多老师的教化故事值得我们一读，也值得我们学习，尤其是一些老师静默在奉献的感人事迹，在征文中让我们感受到他们的宏大，尤其是对特别学生的一份爱心尤其值得钦佩。

７、１１月感动的人与事——源自于老师的静默奉献。

每次小结一个月工作，每个条线在沟通中总结感动的人与事，虽然都是一些细微环节，但我都在心里静默感谢这些老师，感谢你们为学校的付出：

1．体育组宋亚东老师是优秀的教研组长，他不管从广播操，还是12月份的体育节方案筹划，都能超前主动支配协商，体现出了一位老师的责任心和主动性。王亚平、丁文娟老师工作仔细，尤其运动队训练工作风雨无阻。丁文娟南通听课完后，自己悄然做了一个脚印模板，并用于自己的实践课中，能主动参与语文教研活动，自我发展意识强。

2．后勤组杨建祥全身心投入食堂管理工作，全体术科老师和班主任能全面协作。

3．毕业班老师到校早，集体研讨氛围浓，质量意识强。尤其是倪福康、赵亚珍、刘彩娣补差工作特殊仔细。

4．学校有许多在静默做工作，无私奉献的老师。姚建法老师静默耕耘做篆刻工作，已经初具成效。张丽华老师工作脚踏实地，对自己的教学尽心尽职，对备课组工作全力以赴，在期中出卷工作和上周的单元检测中充分反应出了这一点，期中抱病担当出卷工作，本月的单元测试他也主动担当了出卷工作，其实她可以把出卷的事支配给我们各备课组中其他成员出，但她说大家都忙，还是由她来出吧，虽然在试卷的批阅中，发觉由于对六数教学时间的缺暂，蒋主任在沟通时，每删除或变更一道题，都会和她说明缘由。张晓峰两次利用休息天时间进行学校课题中期评估的汇报。在周五备课组集体备课中五语、六语能快速进入状态，备课组长刘叶花、蒋海英责随意识强。杨建祥主动把区优秀工会会员的荣誉让给了陈英与陈海燕。

5．十一月份《阳光家园报》的汇编工作中，三年级组人手少，但工作效率高，韩海英、朱海鹰、倪华玉等都能提前做好工作。

6．学籍管理工作中，王红菊、童小霞、倪小芬主动协作，使学校管理工作准时上传。

7．童晓霞、刘叶花老师班级工作求创新，讲才智，有思想。班级管理上台阶，尤其刘叶花班级值周班长工作特别有创意。

8．宣洪波老师组织老师完成了种植工作，仔细组织每次校本研讨活动，责随意识强。

9．金燕老师担当本次班级活动过程中勤学、善学、肯吃苦，乐钻研，给全体班主任留下了耳目一新的视觉冲击，其中，印丽华老师能主动帮助她制作活动中的教具、学具。

10．黄文娟老师策划组织了“跳蚤书市”，六位年级组长主动协作，效果显著。

11．在支配品社研讨课时，唐亚琴老师欣然接受，并仔细备课，做好PPT，为我校品社教学的研讨供应了一个平台，今后品社学科的研讨活动还将进一步深化，朱海鹰老师提前发通知，并做好相关资料的收集、整理。

12．１１月１５日，汤庄桥小学来校学习依法治校台帐，黄华萍、宣纪珍放弃下午休息时间全程陪伴。

13．吴亚芬、姚建法、刘叶花等班主任，不仅能刚好上交月平安检查表，而且平常把班级财产运用状况刚好反馈到总务处。

我们每天都飞速行使在自己的生命轨道上，盘点自己走过的生命历程，我们会发觉自己的生命如此精彩。“敬重生命，享受教化”，让我们拥有阳光般的心态去拥抱生活，让我们在三尺讲台边共同创建生命的奇迹。

（许多值得一提的人与事可能疏忽了，请谅解。）

老师的工作总结篇2

在任职期间，听从大局，听从指挥，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放。忠诚于党的教化事业，爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、酷爱自己的本职工作，酷爱学生、关切学生，遵守国家政策法规和学校的各种规章制度，遵守老师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。

本学年担当一年级班主任职，担当语文、数学学科的教学工作。在教学当中，注意发展学生的智力水平和培育学生的各种潜力，一向坚持做到仔细备课、仔细上课、仔细学习教学大纲、新课程标准，“备教材”“备学生”“备教学方法”。在课堂教学当中，坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主子翁，老师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。以教材为主线的教学思路，充分调动学生的学习专心性和主观能动性。把技能训练和思想教化有机结合起来组织教学，在加强教学工作的同时也加强业务学习，常常上网学习先进的教化理念和教学阅历，吸取别人的良好的教学方法，依据学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教，使每个层次的学生都在原先的基础之上都有所提高，有所进步。

教学中依据教学的须要而自制了许多教学教具，专心恰当地运用教具和现代化教学设施，耐性细致地帮忙差生，不卑视他们，再差生的转变中下了很大功夫：首先找到中差生的学习困难缘由，引导他们正确地相识自我，找到他们与优生的共同点与不同点，树立他们的自信念，学会自我评价、帮忙他们克服智力被动的倾向；帮忙他们克服在学习中的不良习惯，逐步培育他们的良好学习习惯，充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合，教给他们正确的思维方法，端正学习看法，养成良好的学习习惯。

充分利用感知记忆和思维规律，提高他们的学习专心性和学习效果，对他们的点滴进步刚好赐予确定、表扬、激励，使他们产生荣誉感和战胜自我的信念，从而摆脱心理的压力和阴影。依据学生的实际状况降低学习难度，教给他们学习方法，按部就班，逐步提高要求，透过不懈的努力，在转变“学困生”的工作中收到良好的效果，及格率到达。语文、数学成果居全乡名列前茅。

针对当前素养教化和课改的要求，重视教法改革，仔细总结教学阅历，提高教学水平和教学艺术增加课堂教学效果，努力提高教学质量，寓教于乐，课堂气氛活跃。多次进行家访，使学校、老师、家庭之间达成共识。

在教化教学当中遵守国家对小学生思想品质素养的基本要求，对学生进行思想品德教化，满腔热诚地爱惜学生、全面关切学生，注意对学生日常行为规范训练和养成教化，不分时间、地点对学生的任何状况留心视察，刚好指责指正，组织学生开展丰富多彩的课外活动，树榜样，对学生进行正面教化。

总之，在工作中我仔细踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，用自己的坚韧与执着，用自己的敬业与奉献不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。

老师的工作总结篇3

一、学校整体工作方面

本周因清明节放假一天，实际工作日为四天，分别上了两次周四和周五的课程，给一些老师的工作带来重复感，好在分为节日前后两段上班，倒也消解了一些不适，学校整体工作状态良好。本周重点工作主要有以下方面：

1、教务处完成了中考报名信息采集工作，并已上报。

2、中考体育与理科试验操作考试强化训练如火如荼，各科任老师和班主任协同协作，力争成果最优化。

3、学校本年度市、县级先进班集体评比工作圆满完成，市、县级表彰的优秀学生名单均已确定并上报县教化局基础教化科。

4、大力宣扬和促进老师开展课题探讨和学校科研人才培育工作，草拟学校激励方案，引领老师专业发展，打造xx中学的名师队伍。

5、加强学生的行为习惯养成教化，集中开展“禁止学生零食进入教学区”的专项整治活动，保障学生的饮食平安，行政值周人员加强校内公共场合管理，班主任加强教室内部管理，实行“外禁”与“内禁”综合治理。

6、总务处开展校内环境整治活动，清理老教学楼顶的建筑废渣，疏通水流通道，防止积水渗漏，清除校内内的杂草，修剪草坪。

7、平安办全面开展校内平安隐患大排查省活动，行政管理人员全员参加，分工分组局部深化检查，形成书面材料，平安隐患落实责任人、限期整改，学校不能解决的重大平安隐患书面逐级上报备案。

8、全面落实学校民生工程工作，成立组织，分工负责相应工作任务，形成专项工作的“路途图”和时辰表，由办公室汇总为学校民生工程工作实施方案。

9、组织部分班主任参与市教化局在本周末支配的“安庆市中小学班主任工作暨中学生生涯规划研讨会”，接受市教化局教研室对我校作为“班主任工作创新探讨基础学校”授牌。

10、其他各项常规工作均仔细打算、有序开展。

本周在学校整体工作方面有待改进之处，表现为以下几个方面：一是职能部门对分块工作的系统思索、深化调研、发觉问题不够；二是部分班主任对学生活动的现场管理不够；三是行政分工的工作时间进度缓慢、效率不高，对所经办的事务性工作的管理不当，未能分“轻重缓急”进行办理；四是学生管理如何做到既要有序、又具有教化性？在思想观念上打算不足、方式方法上不多，有待深化思索、妥当解决，以防患于未然。

二、平安工作方面

本周学校平安状况整体良好，主要工作除了常规管理之外，详细表现在以下几个方面：

1、落实晴好天气学校大门封闭的正常化要求，并在4月5日的全体教职工会议上再次重申，并以平安工作为本次会议的重要话题，着重强调了防震抗灾工作相关要求。

2、值班人员和部分行政人员能协调协作，刚好制止4月5日中午一起外来小青年到校滋事事务，并请镇派出所干警到校作了妥当处理。但这件事应引起学生管理人员的高度重视，要在平常做好预防工作（班主任的教化，值周人员、平安值班人员的刚好响应）。

3、本周通过“禁止学生零食进入教学区”的整治活动，加强学生的饮食平安工作并良好饮食习惯的养成教化，但在校内内的公共场所仍有学生零食包装袋散落，班级内的垃圾桶内还可以见到，说明并没有彻底禁止，要求在学生管理方面还要做到“法治”和“德治”的双管齐下，在严格要求的同时，更重要的还是要“晓之以理”，使之变成他们的自觉行为。全部学生管理者也要充分相识到这项工作的重要意义和齐抓共管的必要性。

4、本周“学校平安工作再落实”已启动，行政管理人员全面排查校内平安隐患和平安资料建设，落实整改责任人和期限，并对老教学楼顶支配工人进行了清理，防止积水渗漏，危害楼体平安。

5、充分利用了课间操集会时间对学生进行平安教化，重点强调学生的纪律、饮食、交通、防溺水等方面的平安要求。

本周学校平安工作有待加强方面：一是学生课间楼道追逐、推搡现象存在，易发生坠落危急；二是学生乘车拥挤现象，因车辆运力问题，无法解决；三是学生放学后的零食与冷饮会带来平安隐患；四是上下午的最终一节课授课老师不能做到放学前的平安一分钟提示。至于学校由于基建停止带来的平安隐患严峻存在，这不是学校自身所能解决，只有靠在校人员加强教化和监管。

老师的工作总结篇4

在20__年，我作为一名_员，坚持四项基本原则，主动拥护党的路途、方针、政策，仔细学习党的基本理论，深化学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，恒久保持_员的先进性。酷爱党的教化事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务实力。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够主动履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下：

1.教学方面工作

20__年本人的担当的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度担当的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中主动备课，按时上课，课后仔细批改作业，课下与同学们主动沟通，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺当完成的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是相识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人仔细负责，留意学生的平安，并督促学生通过实习提高自身的专业基础学问。本年度，作为副导师参加指导探讨生一名。20__年度完成的教学工作量累计约570课时。

2.科研方面工作：

在做好业务工作的同时，主动参与科研工作，不断提高自己的科研实力。主持济南高校博士基金项目一项(20__年11月立项)，以第一作者发表b类论文1篇。

3.班主任工作

本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我主动参加两个班的管理工作，针对两个班在__年年底期末成果比较差的状况，通过开展创建性的工作，使这种状况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成果单的先例，通过寄送成果单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。

总之，在即将过去的一年中，在领导的关切和同事们的支持帮助下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮助的环境中感觉到幸运。

老师的工作总结篇5

6月2号的一、二节我上了公开课，实际也就是我们实训处内部听课，一学期一次，有十多口子老师，所幸还有四十口子学生。我讲的课题是：qbz系列矿用隔爆型起动器。用多媒体-投影仪加电子黑板的形式上的。

学生进入教室后，上课之前，我就放上音乐、幻灯片，歌选了几首我喜爱的火影主题曲以及wishiwasyourlover，幻灯片放的是矿山景观，井上井下都有。此举是为了课前使学生凝神、放松、吸引留意力。让他们以轻松的心态关注将要的工作环境，为新课题做好求知欲的打算。

正式开课，说实在的，起先是有些惊慌，可很快就适应了。因为平常不用多媒体，公开课又要求必需用，不是我们不想，资源啊！而课件，我昨天晚上才做好，没正式用过，下边连领导和老师近二十口子。一会儿，让投影仪照的`，眼里只有电子黑板、光线和学生了。

课题回顾，从略，以问题的形式回顾了上课题的要点，集体提问的。

课题引人，从回顾顺接而来，电气设备在矿山中的应用以多图的形式出现，后定片启问：如何限制？并结合以实习过的电动机限制课题，问题、试解答、新问题、新课题。之所以费这么多事，就是为了贴近工作现场情景，引导学生对新学问的求战欲望。

新课内容，八部分：用途、型号含义、结构原件、原理、任务、接线要求、平安留意事项、要点总结。

用途、型号含义，为数不多的全文子片，各一页，用电子笔将重点一画即完。结构元件，以图片的形式呈现，这部分是一些基础学问，或许我在此部分用时有些多了，讲完这一部分，第四部分刚一开头就第一节课下了。前一天的下午，已经让学生分组看了实物，并且是带着我提的问题去的。所以，在这一部分的讲解时我的师生互动有回顾的倾向。

以上三部分内容可理解为学问的铺垫，为我的第四部分：原理的铺垫。定片、设疑、解答、归纳、引出第四部分。关于这一部分，领导说过：设备会用就行，讲啥原理，他们听不懂。而且在我之前的一位老老师讲此课时也没有讲原理，领导反映还不错。我不以为然，领导终归没有在生产一线干过，对生产一线对技校生的要求和期望了解的并不全面，我在一线干过，我晓得，生产单位希望我们的学生有肯定的学问储备，希望他们能够很快的掌控多样、困难的机电设备，只会运用能称之为掌控吗？说实在的，我在一线时接手的学生各方面学问储备基本为零，包括基本操作，工作总结《09年老师公开课工作总结范文》。当我一回到学校时，我就渴望我能教出一些：适应一线需求，到了工作现场能快速成才的学生。我这几年始终是为此努力的。我先后从事过：钳工、电工的实习教学，这一学期又从事矿电实习教学，我喜爱新东东，刺激、挑战，plc教学我也很有爱好，惋惜没机会过去教教看。

关于原理的讲解，之所以领导认为不用讲缘由是：学生基础差，教了也是不会，不如不教。学生基础差，这点是现实状况，近十年的技校生素养（姑且这样说吧）和十年前没法比，由于高校的扩招，最终来到技校的学生，基本上是家庭认为无其他希望的，学生们中大部分也失去了对学习的爱好。在此基础上，我们在传授技能学问时，枯燥、照本宣科的学问传授方式，学生不情愿学，也学不会。并且学校的激励机制也不激发老师的授课主动性。我很单纯，想法很简洁，教好学生是我的愿望，其他的无所谓，激励不着我，也抑制不了我，所以有时我以无欲自居。

的，废话太多，言归正传。学生学习主动性不强，激发啊。授课时尽量多的师生互动，激励各种发言；讲解生产现场，将学生不久将来的须要和现实生活结合起来，最大程度的激发学生的求知主动性。再就是激励、激励、爱惜学生，体现在细微环节上：我给学生说得最多的有“你能行”、“你没问题”“我信任你们”，要知道他们已经使家庭失去更高希望的一群人，我们老师不行以，点燃他们的希望。当然，爱惜不是放纵，我的课堂纪律很严，你可以为所欲为的和老师互动，可其他的别想。当然也要看你的授课内容、方式、魅力了，呵呵。

电方面的学问，电路图、原理是其中的灵魂，如何教哪？我在探究中，我现在走的路是：抛弃课本（课本的原理讲解是以文字的形式讲给肯定有基础的人的），在和元器件建立直观联系后，从最简洁之处起先在老师的引导下，让学生自己建构电路图、原理。当然学生肯定的学问储备还是必需的，假如电阻的串并联、电流、电压初中的物理学问一概不知的话，很难帮其建构了。详细到本课题：qbz系列矿用隔爆型起动器的原理讲解，须要有电工实习的学问储备以及刚刚我们说的本课题的前三部分。如何建构哪？从最最基础学生已驾驭的电路图动身，结合现场实际，找出原有学问的不足、解决问题、再发觉、再解决。

老师的工作总结篇6

依据璧教工委号文件精神，自4月起先开展了治理收送“红包”、超标准运用公务车、违规经商办企业工作（以下简称“三项治理”），现将状况总结如下：

一、加强了宣扬教化，营造了社会氛围。我校利用qq、专栏、板报等媒体广泛宣扬了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规和治理工作相关规定，教化引导党员干部自觉抵制收送“红包”、违规配备运用公务车、违规经商办企业行为，营造了良好的社会氛围。通过节假日等重点时段的教化以及开展党性党风党纪教化月活动，组织参观廉政教化基地等形式，大力开展了廉洁从政教化，进一步强化了党员干部的社会主义核心价值意识、宗旨意识和廉洁自律意识。

二、仔细办信办案，严格执行纪律。我校畅通了信访举报渠道，主动受理了群众信访举报，加大了信访核查力度，肃穆查处了各种违纪行为。严格执行了市委、市政府《关于收送“红包”、超标准运用公务车、违规经商办企业的纪律规定》（渝委办发〔20xx〕49号）等制度规定，主动进行了宣扬教化。一年来，未发觉有收送红包、违规运用公车，违规经商办企业的状况。

三、完善了规章制度，健全了长效机制。在深化推动“三项治理”工作的基础上，我校仔细总结了开展治理工作的阅历和做法，加强了调查探讨，制定和完善了管理制度，从源头上防治了收送“红包”、违规运用超标公务车、领导干部违规经商办企业问题。加强了权力运行监控机制建设，增加了个人有关事项报告制度的实效

性，逐步建立管钱、管物、管人、管工程、管项目、管资源等重要岗位的分工调整方法。严格执行了政务公开有关规定，建立财务运用状况定期公开制度。

四、严格检查考核，务求取得实效。我校把深化“三项治理”工作与落实党风廉政建设责任制工作结合，对各部门工作状况进行“回头看”，发觉问题、刚好订正；与整治工程领域、基层资金监管“三项行动”相结合，重心下移，进一步加强了对收送“红包”等突出问题的督查；与开展“转变作风、服务群众”为主题的“人民好公仆”教化实践活动相结合，加强了对收送“红包”等突出问题的监督检查，坚决订正“吃拿卡要”、奢侈奢侈、与民争利等不良风气，进一步亲密了党群干群关系。把深化“三项治理”工作作为了今年领导班子民主生活会的内容，主动开展比照检查。将深化“三项治理”工作作为今年落实党风廉政建设责任制、推动惩防体系建设的考核内容，严格标准，严格考核。

五、加强了组织领导，强化了工作保障。我校坚持“以人为本、执政为民”的理念，紧紧围绕亲密联系群众这个核心，高度重视深化“三项治理”工作，实行了有效措施抓好落实。

六、取得的成效。

今年以来，我校仔细落实上级关于三项治理的有关规定，未发觉一起收送“红包”、违规运用超标公务车、领导干部违规经商办企业的现象，社会反映良好。

老师的工作总结篇7

随着寒冬的接近，转瞬之间我调入临沂第八小学工作已近半年。学期即将结束之际，盘点行囊，感觉收获满满，思索万千。

刚刚踏入八小，面对新的环境，面对生疏的面孔，我也曾彷徨冲突过，就像一个孩子来到一个生疏的地方后，刚起先总会夹杂着些许兴奋、激烈，还有些不知所措吧。但是在学校领导关切和支持下，在同事们的热心帮助下，在家人和挚友的支持激励下，我走出了最初那段困惑时期，很快适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认仔细真地走好每一步。现将本人这一学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

老师的职责是传道授业解惑，为此我不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平。这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。另外，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余,主动学习各种教化理论和深钻教材，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。其次，老师是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以，我对自己严格要求，事事以身作则，始终留意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长非常重要。

二、教学方面

（一）创设同等、活跃的课堂氛围。

结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，，激发学生的学习动机和学习爱好，充分调动学生的学习主动性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与学生是同等的，这样会使学生没有那么惊慌，对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的，我会立刻表扬；有错我的，也进行激励，希望他们不要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、主动主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋勉向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热忱和创建愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的主动性。

（二）多举并措狠抓基础学问和基本技能

由于我班学生学问基础水平参差不齐，为了夯实学生基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，学习目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。

一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教化、帮助；

二是支配好学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况，抽更多的时间进行辅导；

三是留意对他们的教化方法。实行激励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于指责”。

作为一名新调入老师，感受到八小的每一老师对待工作的仔细，我深知自己要学习和钻研的东西还有许多，我对自己不足之处有了更明确的了解。比如我的课堂语言还不生动美丽，教学思路上缺少了新奇之处，等等这些都是我今后要努力变更的地方，在今后的课堂实践中，我要不断磨练自我，接着奋进！

老师的工作总结篇8

转瞬间，一学期的工作就结束了，回顾这四个多月的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习。每每想起孩子们的笑脸,与孩子们形影不离的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、班级现状分析:

我班共有幼儿37人，其中男孩24人，女孩13人，其中由托入中孩子有4人。经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提高，尤其是养成了特别好的学习习惯,求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞,特殊是绘画有深厚的爱好，并能用较为完整的简洁语句表达自己的愿望。

二、师德方面：

我酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动，能够仔细参与园里组织的每一次政治学习和业务培训，细致记笔记，数量足，内容丰富。不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。

三、教化教学方面：

爱，是我们进行教化教学的基础。但爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教化。在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天的活动时间，组织丰富多彩区域活动，有安排地熬炼各种基本动作，主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园里的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，例如”看谁做得好”,”我是老师的小帮手”等活动,让幼儿学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；指导幼儿驾驭正确的书写姿态和要领,为更深化的学习做好坚实基础;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄较小，自理实力不足，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家园联系册、微信等网络工具及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。就如我剧烈建议家长肯定要多陪孩子到户外活动放松，让幼儿拥抱大自然，在亲身体会中，依照四周真实环境去渗透学习，虽然是不经意的，或许只是家长在看到一些事物时不经意的一句话，也会让幼儿学到新学问并且印象深刻。家长特殊赞同和支持，对这一建议也有很好的反映。有时我还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享,通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

四、平安工作：

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。但尽管在我的高度警惕和细心照看下，还是发生了一起幼儿摔伤事故，使我感到特别内疚。虽然我借此事,给幼儿上了一堂印象深刻的平安教化课,却更使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

五、卫生保健方面

以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在