2024年大班绘本工作计划上学期

2024年大班绘本工作计划上学期汇报人：<XXX>2023-12-29绘本内容选择绘本教学安排绘本阅读活动绘本评价与反馈绘本资源与支持01绘本内容选择选择标准绘本内容应具有教育意义，能够促进幼儿的认知、情感和社交发展。绘本应有趣味性，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。绘本的画面和设计应具有艺术美感，能够提供良好的视觉享受。绘本的主题、风格和内容应多样化，以满足不同幼儿的兴趣和需求。教育性趣味性艺术性多样性自然与环境传统与文化情感与社交科学与探索绘本主题01020304选择关于自然和环境保护的绘本，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。选择介绍传统文化和习俗的绘本，帮助幼儿了解和传承本民族的文化。选择关于友情、亲情、分享等情感和社交主题的绘本，培养幼儿的情感表达和社交能力。选择关于科学知识和探索的绘本，激发幼儿的好奇心和求知欲。适合大班初期的幼儿阅读，内容简单易懂，画面清晰明了。初级中级高级适合大班中期的幼儿阅读，内容稍有难度，画面更加丰富和有层次感。适合大班后期的幼儿阅读，内容较为深入，画面富有想象力和艺术感。030201绘本难度02绘本教学安排《彩虹色的花》第1周《我爸爸》第2周《大卫上学去》第3周每周教学计划第5周《爷爷一定有办法》第6周《小蓝和小黄》第4周《晚安，大猩猩》每周教学计划第7周《我喜欢自己》第8周《失落的一角》每周教学计划010204教学目标培养幼儿的阅读兴趣和习惯，提高幼儿的阅读能力。通过绘本教学，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。帮助幼儿理解绘本中的故事情节和人物关系，培养幼儿的逻辑思维能力。增强幼儿的情感体验，培养幼儿的情感表达能力和社交能力。03通过生动有趣的故事情节，引导幼儿进入绘本的世界，增强幼儿的学习兴趣和参与度。故事化教学设置问题、游戏等互动环节，引导幼儿积极思考、回答问题，提高幼儿的思维活跃度和课堂参与度。互动式教学通过实物、图片等创设情境，让幼儿更好地理解绘本中的情节和人物，增强幼儿的理解力和感受力。情境式教学教学方法03绘本阅读活动总结词：激发兴趣详细描述：通过定期举办阅读分享会，鼓励幼儿积极参与绘本阅读，培养他们对阅读的兴趣和热情。阅读分享会总结词：交流互动详细描述：提供平台让幼儿分享自己阅读的绘本，引导他们表达自己的感受和想法，促进同伴之间的交流和互动。阅读分享会总结词：提升理解详细描述：通过阅读分享会，引导幼儿深入理解绘本内容，培养他们的阅读理解能力和思维能力。阅读分享会0102阅读分享会详细描述：鼓励幼儿阅读各种类型的绘本，拓展他们的视野，丰富他们的阅读体验。总结词：拓展视野角色扮演活动总结词：增强体验详细描述：通过角色扮演活动，让幼儿亲身体验绘本中的角色和情节，增强他们的情感体验和共情能力。总结词：促进表达详细描述：在角色扮演活动中，鼓励幼儿用自己的语言和动作表达对绘本的理解，提高他们的语言表达和表现能力。角色扮演活动总结词：培养合作详细描述：引导幼儿在角色扮演活动中学会合作，共同完成表演任务，培养他们的团队协作精神。角色扮演活动激发创造力总结词鼓励幼儿在角色扮演活动中发挥自己的想象力和创造力，对绘本内容进行改编和拓展。详细描述角色扮演活动创作绘本比赛总结词：发挥特长详细描述：通过创作绘本比赛，让幼儿发挥自己的特长和创意，培养他们的创造力和艺术表现能力。VS总结词：提升自信详细描述：通过创作绘本比赛的展示环节，让幼儿展示自己的作品，提升他们的自信心和自我价值感。创作绘本比赛总结词：促进发展详细描述：在创作绘本比赛过程中，引导幼儿发现自己的兴趣和优势，促进他们的全面发展。创作绘本比赛总结词：拓宽视野详细描述：通过欣赏同伴的作品，让幼儿了解不同的创作风格和表现手法，拓宽他们的视野和思维。创作绘本比赛04绘本评价与反馈及时了解学生阅读绘本后的感受和收获。通过设计阅读反馈表，引导学生记录阅读过程中的想法、感受和问题，及时了解学生的阅读体验和收获，为后续的教学调整提供依据。学生阅读反馈详细描述总结词评估绘本教学效果，提升教学质量。根据教学目标和学生的实际情况，制定科学的教学评价标准，对绘本教学的效果进行评估，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施进行改进。总结词详细描述教师教学评价家长参与评价鼓励家长参与绘本教学评价，促进家园共育。总结词通过家长会、家长问卷等方式，邀请家长对绘本教学进行评价，收集家长的意见和建议，促进家园之间的沟通和合作，共同提升绘本教学质量。详细描述05绘本资源与支持

绘本购买预算预算制定根据大班学生的阅读需求和课程要求，制定合理的绘本购买预算，确保资金的有效利用。预算分配将预算按月或按季度进行分配，确保绘本的持续供应，满足学生的阅读需求。预算监督定期对绘本购买情况进行监督和评估，确保预算的合理使用，并根据实际情况进行调整。电子绘本库建设建立电子绘本库，提供丰富的绘本资源供学生阅读和学习。电子绘本更新与维护定期更新和补充电子绘本资源，确保资源的时效性和丰富性。电子绘本使用指导提供电子绘本使用指导，帮助学生和教师更好地利用电子绘本资源。电子绘本资源根据大班学生的实际情况和需求，制定专业的培训计划，提高教师的