统编版语文五年级上册期末复习专项复习

统编版语文五年级上册期末复习专项复习202X-12-26汇报人：contents目录字词复习句子复习阅读复习作文复习CHAPTER字词复习01纠正常见读音错误，提高字音准确性。总结词针对学生常见的读音错误，如平翘舌音、前后鼻音等，进行重点复习，通过朗读、听写等方式加强记忆。详细描述易错字音复习总结词纠正常见书写错误，规范汉字书写。详细描述针对学生常见的错别字，如形近字、同音字等，进行辨析复习，通过组词、造句等方式加深理解。易错字形复习掌握多音字的正确读音和用法，提高语言运用能力。对多音字进行归纳整理，通过对比、辨析等方式，让学生掌握不同读音和用法，提高语言运用准确性。多音字复习详细描述总结词CHAPTER句子复习02修辞手法复习通过将一个事物与另一个事物的相似之处进行比较，使描述更加生动形象。将事物赋予人的特征，使其形象更加生动活泼。通过三个或以上结构相似的句子，增强语势，表达强烈的感情。通过夸大或缩小事物的特征，强调表达的意图。比喻拟人排比夸张表示转折关系表示递进关系表示因果关系表示条件关系关联词复习01020304虽然...但是...，尽管...还是...不仅...而且...，不但...还...因为...所以...，之所以...是因为...只有...才...，除非...才不...句子缺少主语、谓语或宾语等必要成分。成分残缺句子表达的意思含糊不清，容易产生歧义。语义不明句子中的词语搭配不恰当，不符合语法规则。搭配不当句子中使用了不恰当的词语，导致意思表达不准确。用词不当修改病句复习CHAPTER阅读复习03总结词梳理课内文章脉络详细描述学生需要复习本学期学过的重点字词句，包括生字、生词、成语、修辞手法等，理解其在文中的含义和作用。详细描述学生需要回顾本学期学过的课文，把握文章的整体结构和主要内容，理解作者的写作意图和情感表达。总结词提高阅读理解能力总结词巩固重点字词句详细描述通过练习阅读理解题目，学生需要掌握文章的主旨、细节、作者观点等，提高对文章的理解和把握能力。课内阅读复习详细描述学生需要养成每天定时阅读的习惯，培养自己的阅读兴趣和阅读能力，提高阅读速度和阅读质量。总结词拓展阅读视野详细描述学生可以选择一些与课内文章相关的课外阅读材料，如同一作者的其它作品、同一主题的不同作品等，以拓展阅读视野，提高阅读素养。总结词培养阅读习惯课外阅读复习理解古诗词意境总结词详细描述总结词详细描述学生需要理解古诗词的意境和情感表达，把握诗词的意象和语言特点，了解作者的生平和创作背景。掌握古诗词的节奏和韵律学生需要掌握古诗词的节奏和韵律，感受诗词的音乐美和形式美，培养对古诗词的鉴赏能力。古诗词阅读复习CHAPTER作文复习04

记叙文写作技巧复习记叙文六要素复习时间、地点、人物、起因、经过、结果，是记叙文的骨架，需要学生熟练掌握。记叙顺序复习顺叙、倒叙、插叙，不同的记叙顺序有不同的表达效果，学生需要理解并掌握。记叙文语言特点复习生动、形象、具体，记叙文的语言要能够吸引读者，引起共鸣。应用文语言特点复习简洁、明了、准确，应用文的语言要能够准确表达意思。应用文内容要点复习应用文的内容要点要齐全，不能遗漏。应用文格式复习应用文的格式比较固定，学生需要按照格式要求进行写作。应用文写作技巧复习03作文素材选择与组织学生需要根据作文主题选择合适的素材，并进行合理的组织，使作文更加有逻辑性。01作文素材积累学生需要积累一些有用的作文素材，包括名