中学应急疏散及消防演练方案

中学应急疏散及消防演练方案一、前言为了保障中学生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，预防和减少各种事故的发生，根据《中华人民共和国消防法》和《应急管理条例》等有关法律法规，制定本中学应急疏散及消防演练方案。二、适用范围本方案适用于中学师生、校园内的使用单位及其他人员。三、应急疏散方案（一）责任部门1.学校负责人是应急疏散组织人，统一指挥应急疏散工作。2.安全保卫处负责人是应急疏散组织的具体实施人员，制定应急疏散工作计划，明确各职责分工，并对应急演练进行监督。3.各学科主任、班主任负责学科教室和班级教室的应急疏散和演练，组织学科教室和班级教室进行消防安全知识和应急疏散方法的讲解和学习。（二）应急疏散组织1.学校按照学校实际情况，制定不同情况下的应急疏散方案，明确相应职能部门和具体责任人。2.学校借助学科教室、班级等各种组织形式，针对学校师生，进行消防安全知识和应急疏散方法的讲解和学习。3.学校定期组织应急演练，提高学生应急疏散的自主能力，养成自救互救的良好习惯。（三）疏散流程1.火警当发生火警时，现场任何人都不能盲目逃跑，应当迅速按照疏散方案进行疏散。如遇烟雾较大、自救无望时，应寻求救援，向大厅或窗外等明显标志处求救。应急疏散按以下顺序给予处理：①当发现火灾时，司机迅速赶往现场，同时拨打报警电话，并将连线电话转给学校安全保卫处；②现场工作人员第一时间赶到现场进行火灾初期灭火。③在学校广播中播报火灾警报信号，引导学生和教职员工安静迅速撤离教学楼，采取就近撤离原则，进入操场聚集，学生不得返回教学楼。④疏散至安全地点后，校方负责人要全面梳理教学楼楼层、房间信息，确保人员不留误伤，同时各科任老师要统计到手的师生人数，并报告应急疏散组织人。2.震动当发生地震时，任何人都应当立即停止一切运动行动，保持头部、胸部与桌子或其他障碍物有一定距离，并用手抵住头部并缩成一团，尽量减少受伤。地震结束后在教室内等待教师或学校领导组织疏散。应急疏散按以下顺序给予处理：①教师应当在第一时间，用教学楼的广播系统告诉学生止住一切运动，确保学生安全；②华丽下注入口，离校情况，离开时，教师应当统计并记录走失或受伤人数，并报告应急疏散组织人。3.突发事件任何不属于火灾或地震范畴的突发事件都可能导致人员伤亡，并在短暂的时间内迅速诱发恐慌情绪，学校有关人员必须迅速控制，统筹处理。（四）疏散时间学校一旦接到应急疏散通知，各班级按照教学楼、学校广播中的指示，立即完成疏散，到校门外的安全地点聚集，校方要在完全确认每个师生的安全情况后，全面梳理教学楼楼层、房间信息，确保人员不留误伤。疏散从通知出，经过3分钟内完成。四、消防演练方案（一）任务目标消防演练的任务目标是提高师生的安全意识和自救能力，使他们能够熟悉掌握各类火警、地震、突发事件等应急情况下的应急疏散方法，演练过程中，主要是考核学校的应急疏散组织、安全保卫、灭火救援等方面的能力。（二）演练内容消防演练内容分为四类：1.火灾演练①灭火区域拓展②常见灭火方法：（海绵、灭火器、灭火毯、自救器材、灭火栓、浴池）③初期火灾自救与人员疏散方法④自救与互救措施和方法2.地震演练①地震救援基本知识与方法②紧急事故处置程序和方法③地震后如何进行人员疏散工作3.其他应急事件演练①如何进行疏散工作②出现突发事件时的应急反应和措施（三）演练时段及演练方式根据学校实际情况，应急演练时间安排在上午或下午，以保障教学质量为原则。演练方式为公共演练、社区演练和企业演练。（四）演练要求1.一定要全员参加，演练人员应按照各组织情况有序排列，不要出现混乱现象。2.演练要进行多次，以达到质量效果。3.涉及到校内大面积疏散和落地，应为方案的执行考虑，提前进行实地演练与调查，确保尽量减小演练的影响，并制定更加科学的演练方案。5.演练过程中注意人员安全，