2024河北省高校大学《辅导员》招聘考试辅导资料（通用题）

2024河北省高校大学《辅导员》招聘考试辅导资料（通用题）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()

A.意志B.动机C.气质D.能力

2.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为()。

A.生物、心理、社会医学模式B.生物医学模式C.心理、社会模式D.心理医学模式

3.人际关系的具体表现形式是()

A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为

4.罗夏墨迹测验属于()

A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验

5.共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于()

A.人生目的B.人生态度C.人生结局D.人生意义

6.人际关系的形成与变化，取决于交往双方()

A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格

7.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

8.从众与服从相比，()

A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿

9.袁隆平说：“我说书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明()。

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

B.实践是人类认识的基础和来源

C.理论对实践的指导作用没有正确和错误之分

D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

10.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为

A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉

11.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他

A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.主动与人交往D.不断体验成功

12.党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举，如果发生违反党章的情况，()在调查核实后，应作出选举无效和采取相应措施的决定.并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。

A.上一级党的委员会B.上一级党的纪律检查委员会C.党的委员会

13.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。

A.升华B.补偿C.退行D.转移

14.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于()

A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移

15.高等教育服务社会职能产生的背景是()

A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》

16.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()

A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法

17.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。

A.“穷则变，变则通，通则久”

B.“塞翁失马，焉知非福”

C.“天不变，道亦不变”

D.“城门失火，殃及池鱼”

18.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过()

A.80B.130C.100D.95

19.挫折对大学生所起到的积极作用()

A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差

20.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()

A.小康社会B.人民C.国家富强D.民族复兴

21.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()

A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法

22.下列选项中不属于其他教育工作者的是()

A.教学辅助人员B.其他专业技术人员C.在民办学校从教的教师D.教育职员

23.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素()

A.家庭B.职业C.信仰D.文化

24.网络流行语，诸如“友谊的小船说翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出现所体现的哲学道理是()。①社会意识是对社会存在的反映②物质与意识相互依存不可分离③主观认识随客观的变化而变化④认识是客观与主观具体的历史统一

A.①③B.①④C.②④D.③④

25.2013年，教育部办公厅下发的《关于加强高校辅导员基层实践锻炼的通知》中指出，要在年()内选派()名高校辅导员参加志愿服务西部计划等国家基层服务项目。

A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000

26.在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是()

A.经济制度B.政治制度C.社会文化D.学校环境

27.群体决策时，冒险偏移和谨慎偏移发生的概率()

A.前者多B.后者少C.-样多D.看具体情况

28.与学年制相比，学分制的优点在于()

A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理

29.()是情绪产生的基础。

A.动机B.需要C.行为D.认知

30.选修课制度萌芽于德国，真正成型于()

A.英国B.法国C.美国D.中国

二、多选题(20题)31.创新思路，加强领导，确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效，积极探索，大胆创新，要做到()

A.创新党的基层组织设置B.创新活动形式C.创新活动载体D.创新活动机制E.创新管理制度F创新党员队伍

32.根据16号文件精神,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育()

A.加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间。

B.加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。

C.加强网络道德教育，引导大学生的网络行为。

D.加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量。

33.中国古代思想道德教育的特点主要有()

A.强调育人中心，德育为上

B.重视立志教育，注重“修身为本”

C.强调多种途径进行思想政治教育

D.倡导情感教育与理性教育相结合

34.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。

A.积极申报，鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则

35.教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者

36.团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动

A.学习B.工作C.生活D.健康E.婚恋

37.公共服务的种类根据内容和形式可划分为：

A.基础性公共服务B.经济性公共服务C.社会性公共服务D.公共安全服务E.法律性公共服务

38.下列哪些学生不具有派遣资格()

A.出国留学人员B.香港身份人员C.结业毕业生D.未就业毕业生

39.教育对象的人格特征有()

A.主体选择性B.客体可塑性C.异气相求性D.挫折防御性

40.下列哪些是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则：()

A.坚持教书与育人相结合B.坚持教育与自我教育相结合C.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合D.坚持严格与放松相结合

41.有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有()

A.美国马斯洛的“人类需要层次论”

B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”

C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”

D.美国尾内的“Z理论”

42.辅导员的主要工作职责有：()

A.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

B.了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定

C.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业

D.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念

E.以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量

43.下列哪些情况的毕业生不需要上报资源信息()

A.旁听生B.外国国籍学生C.成人教育学生D.港澳台学生

44.国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的()?

A.学费B.住宿费C.书本费D.其它杂费

45.以下哪些是健康的情绪表现()。

A.能调控不良情绪B.积极、愉悦的情绪基调C.适度的情绪反应D.高级社会性情感发展良好

46.()是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针

A.自我管理B.自我教育C.自我实践D.自我服务E.自我锻炼

47.建设学习型党组织的主要内容和具体举措()

A.完善建设学习型学生党组织的内容体系

B.完善建设学习型学生党组织的活动体系

C.完善建设学习型学生党组织的辅导体系

D.完善建设学习型学生党组织的保障体系

E.完善建设学习型学生党组织的评估体系日常管理工作

48.下列事件按时间先后排序正确的是。

A.烽火戏诸侯一商鞅变法一文景之治一开皇之治

B.卧薪尝胆一赤壁之战一贞观之治一红巾起义

C.焚书坑儒一黄巢起义一靖难之役一杯酒释兵权

D.黄巾起义一烛影斧声一土木堡之变一共和行政

49.以下关于心理危机的说法正确的是（）

A.危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态

B.危机之所以是危机,是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应

C.危机是一种解体状态

D.危机是生活目标阻断所致,人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍

50.下面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责任()

A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的

B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的

C.学生自杀，自伤的

D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的

E.其他在学校管理职责范围外发生的

三、判断题(15题)51.古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。()

A.正确B.错误

52.化是一种生产力，是综合国力的重要组成部分。（）

A.正确B.错误

53.集体主义价值观的基本特征是集体利益高于个人利益。()

A.正确B.错误

54.从众意味着个性的丧失，因而是一种消极的现象.()

A.正确B.错误

55.计划和市场都属于社会基本制度的范畴。

A.正确B.错误

56.思想政治教育的作用主要体现在改变人们的客观因素方面。()

A.正确B.错误

57.中世纪大学起初均为单科大学，巴黎大学以医学而闻名。()

A.正确B.错误

58.智商在80以下称为智能不足()

A.正确B.错误

59.作为大学教师，更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平，是否能够联系学科前沿，能否关注相关学科的发展。()

A.正确B.错误

60.教育民主化运动促进了高等教育机会的扩展，“反向歧视”主要指在高等教育机会分配中优先顾及在文化、经济、政治和种族等领域处于优势的人士。()

A.正确B.错误

61.对学生的奖励、处分材料，学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。()

A.正确B.错误

62.很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历，这种现在通常称为失眠。()

A.正确B.错误

63.开除学籍处分的违纪处分决定书一式三份。()

A.正确B.错误

64.国家励志奖学金是由中央出资设立。()

A.正确B.错误

65.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.大学二年级宋龙，今年的一天晚上宋龙违反宿舍管理规定，在宿舍使用违章电器，当宿舍管理员上门检查时，宋龙关门拒检并训速将违章电器藏闭，宿舍管理人员敲门之后，宋龙迟迟不肯开门，开门之后又不配合，并态度十分恶劣，宿管员当晚就告诉你情况，希望你能好好教育下宋龙，第二天你约宋龙到你办公室，请问作为辅导员应该怎么处理?

67.某大二女生：老师，你好！我是一大二的女生，这些天一直心情很不好，也不知道怎么回事。看着寝室里的姐妹们都有了自己的男朋友，每天都特别开心的样子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我对他们都没有感觉，但是没有男朋友的日子真不好过，随便答应人家又很不负责，所以我很无助，不知道怎么办，怎么样才可以让自己两耳不闻天下事，一心只读圣贤书啊?作为辅导员的你该怎么办?

68.学生丢了笔记本电脑，家长得知后，打电话过来激动的质问你，请问作为辅导员应该怎么处理?

69.来自农村的大一女生英子，个性偏执，敏感多疑，人际交往技巧不足，换了寝室后仍无法与室友友好相处，上课时没有-位同学和她坐-排。为此她感到悲观绝望而上楼顶欲自杀。请问作为辅导员应该怎么处理?

70.学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该怎么办?

参考答案

1.C气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。

2.A

3.B人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的人际关系。

4.A最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

5.A

6.C

7.C人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

8.C

9.B这道题目的关键词有两个，一是书本、电脑里种不出水稻来，二是只有在田里才能种出水稻来，核心关键词就是“田里”，“田里”强调的就是实践。实践决定认识，实践是认识的基础，所以认识水平的提高有赖于实践水平的提高，所以A选项错误，B项正确。认识对实践具有反作用，当正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果；当错误的认识误导实践时，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败，所以C选项错误。本题考查的实践与认识的关系.而选项D强调的是认识的两次飞跃，而且D选项本身是错误的，所以D选项不选。故本题选B。

10.D

11.C

12.A

13.B

14.A英语学习的经验对德语学习起促进作用，这是一种正迁移。

15.A

16.A

17.C“穷则变，变则通，通则久”是《易经》中提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点，因此D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。

18.B智商达到130以上为智力超常者。

19.B

20.B

21.B题干是实习法的概念。

22.C

23.D

24.A物质是客观存在的，是可以与意识分离而独立存在的；但是意识不能够独立产生，不能够脱离物质而存在。正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，错误的认识只是主观对客观的反映，但是却没有做到具体的历史的统一。所以②④观点错误。故本题选A。

25.A

26.D

27.A

28.B与学年制相比，学分制的最大优点在于灵活性强。

29.B

30.C选修课制度萌芽于德国，真正成型于美国。

31.ABCD

32.ABCD

33.ABC

34.ABD

35.ABCD

36.ABCD

37.ABCD公共服务的种类可以根据其内容和形式分为：基础性公共服务；经济性公共服务；社会性公共服务；公共安全服务。答案选ABCD。

38.ABC

39.ABD

40.ABC

41.AB

42.ABCDE

43.ABCD

44.AB

45.ABCD

46.ABD

47.ABCDE

48.ABA项事件发生的时间分别为西周一秦朝一西汉一隋朝，顺序正确；B项事件发生的时间分别为春秋一三国一唐朝一元朝，顺序正确；C项事件发生的时间分别为秦朝一唐朝一明朝一北宋，顺序错误；D项事件发生的时间分别为汉末一北宋一明朝一周朝，顺序错误，所以答案为AB。

49.ABCD

50.ACD

51.B在古希腊，教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。

52.A文化是一种生产力，是综合国力的重要组成部分。当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，越来越重要。故本题判断正确。

53.A

54.B

55.B计划和市场都是资源配置的手段，并不属于社会基本制度的范畴。社会的基本制度是属于生产关系和上层建筑的范畴。在不同的社会制度下为了发展生产力，适应不同的生产力的水平，可以利用计划或市场的方式，或者是两者的结合。故本题判断错误。

56.B主观因素，因为人的思想状况是主观的。

57.B巴黎大学以神学而闻名。

58.B

59.A

60.A“反向歧视”原则，其基本内涵是：在高等教育机会分配和高等教育过程中，优先顾及在文化、经济、政治、种族和民族背景方面处于劣势的人士，通过优先照顾，弥补或缩小劣势人群和优势人群之间的差距，形成平等的高等教育体制。

61.B

62.A

63.B一式五份。

64.B中央和地方政府共同出资设立。

65.B

66.【问题关键点】该案例主要是学生使用违禁电器的问题，主要原因是学生安全意识不强，还有充分认识到使用违禁电器的危害性。【解决思路与实施办法】1)了解情况，让学生反思自己的行为；2)强调使用违章电器的危害性。3)对学生进仔纪律教育。【经验启示】1)给学生加强宿舍安全管理教育，让学生充分认识到使用违禁电器的危害；准备一些反面案例和新闻报道进行警示.2)加大监督检查力度，防患于未然。

67.【问题关键点】这个是大学生恋爱观的问题。【解决思路与实施办法】1)对该生加强爱情观教育，引导该生树立正确的爱情观。恋爱不是游戏，不是为了打发无聊的时光。在爱情的问题上不能采取随便的态度，该生的想法是值得称赞的。2)告诉该生，健康有益的校园文化生活能够满足大学生的情感要求，是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感，培养大学生健康情操，珍视快乐人生的良好方式，学会把多余的时间投入到有益的校园文化生活中去，比如参加读书会、志愿者协会、图书馆义工、合唱团等等。3)告诉该生要树立远大的理想，当你以学业为重，把主要精力投入到学业，规划好自己的职业生涯后，就能够静心搞学习了，不受外界干扰了。4)在班级倡导校园文明行为，避免男女恋爱交往过密给其他学生带来不应有的剌激。5)告诉该生，现在大学不是一心只读圣贤书，大学的任务不仅仅在读书上，更重要的是对自己思维方式的训练，人格的养成，人际交往能力的培养，学会处理遇到问题的能力等等，这些对将来的人生更有帮助。【经验启示】做好学生适应性教育，让学生树立正确的价值观和恋爱观，可以树立更加远大的目标，不必为是否恋爱而影响了正常的学习与生活。

68.【问题关键点】学生丢了电脑液晶显示器，家长打电话质问辅导员，而且情绪激动。【解决思路与实施办法】家长打电话质问，而