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数学二年级上册第6单元第2课时8的乘法口诀表内乘法（二）一、复习导入1．口算。6＋6＋6＝8＋8＝32＋8＝8＋8＋8＝24＋8＝7×2＝6×6＝4×7＝5×4＝3×2＝5×5＝7×7＝4×6＝5×6＝3×4＝2．上节课我们学习了7的乘法口诀，这节课我们一起来学习8的乘法口诀。18

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二、探究新知1.请同学们仔细观察。你们从图中获得了什么信息？有8排学生在进行乐队训练。你们能提出什么问题吗？一共有多少名学生参加乐队训练？怎么计算呢？8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＝64。这样算是对的，但是这样算比较麻烦。2.观察这个图，你们有什么发现？以上问题你们会解决吗？请同学们把空格填写完整。完成后交流结果。分别说说小狗在跳到一个新位置上时，里面有几个8。3．揭示课题。像这样计算几个8相加的问题我们可以用乘法来计算，今天我们就来学习8的乘法口诀。4．小狗从起点0跳一下到了什么位置？有几个8?1×8＝88×1＝8口诀：一八得八5．用上面的方法学习编口诀。(1)学生小组合作学习。(2)在书上完成剩下的算式和口诀。(3)全班集体订正。2×8＝163×8＝24

4×8＝32

5×8＝40

6×8＝487×8＝568×8＝648×2＝168×3＝248×4＝328×5＝408×6＝488×7＝568×8＝64二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四记忆8的乘法口诀。齐读、自由读。三、巩固应用（1）做一做四十十六六十四三六七（2)4024321648245664说一说计算每一题用的是哪句口诀。1.

1×8＝82×8＝163×8＝244×8＝325×8＝406×8＝487×8＝568×8＝642.84323.3240361656184824644235284.找玩具。5.背出8的乘法口诀。四、课堂小结这节课我们学习了8

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