综合性学习-走进信息世界修改课件

综合性学习—走进信息世界修改一、信息及其传播问题1什么是信息？请大家看下面的图片，可以看到什么？（秋天来了）（射箭标志）（一朵花）

可见，信息就是指的对人们有价值的数据、消息。一、信息的定义信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。从单元导语中，我知道了……

获取信息的方式：在教室里学习、听广播、看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通信……

单元要求：

1、感受信息传递方式的快速发展；

2、体会信息给我们的学习、工作和生活带来的影响；

3、学习搜集和处理信息；

4、利用获得的信息，写简单的研究报告。信息传递改变着我们的生活阅读活动建议，思考：

1、活动建议中提出可以开展哪些活动？

2、在活动中我们可以参考哪些资料？怎样去获取这些资料？____小组“走进信息世界”活动计划

小组成员：___________活动时间:___________活动地点:___________活动内容:___________活动分工:___________展示活动成果的方法:___________走进信息世界《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》自读提示一：

1、自由阅读《古人传递信息的故事》，说说古人是靠哪些方式传递信息的呢？

2、你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢？

3、读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？古代信息传递方式：1烽火传递

2人报信3漂流瓶你还知道哪些信息传递方式？飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、电脑、网络等方法传递信息。信息传递方式的变化古代：驿差长途跋涉—→近代：（）—→现代：（）—→当代：广播、电视和（）。信息传递方式的变化烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂流瓶——>交通工具的邮政系统信息传递——>电报、电话、广播、电视——>微波、光缆、卫星、计算机网络

自读提示二：

1、再将两篇故事连在一起读一读，并思考：比较古代和现当代的不同传递方式，古人的方式有什么缺点？

2、再读读《因特网将世界连成一家》的第二段，比较一下，因特网和所有的传递方式比，其优越性在哪里？

古代信息传递方式的特点：①速度慢。

哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人发现。

当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了40多千米……②不精确。

各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。

……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。因特网传递信息的特点：①速度快、不受地域阻隔。。

如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。

计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。②多媒体。

人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像……烽火人传信漂流瓶驿差、信鸽传递的信息量大信息多样化传递速度极快驿差长途跋涉邮政系统电报、电话计算机网络返回计算机的历史开始：机械计算器早期的电子计算机最初的四代计算机第五代计算机及其它3《神奇的电脑魔术师》阅读：思考：

①电脑能变哪些“魔术”？神奇的网络小朋友们看看，这个万花筒里有什么吧：电子银行网络聊天电子邮件交流讨论在线影视网上办公网络学校网上学习网络购物网络游戏网友俱乐部网上呼救苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？当时情况？突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。-课堂交流：苏珊当时的紧急情况：“图书馆里一片寂静，这一层只有她一个人。离他最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着的腿走到那里是办不到的。”如果你就是苏珊，你能怎么办？如果没有网络，结果会怎么样？什么时间发生了什么将近六点

桑恩向美国急救中心求救十分钟后苏珊得救了苏珊呼救六点十分美国和芬兰取得联系六点三十分

语言直播厅把桑恩与美国紧急救援中心通话的经过写一写，注意语言清楚、简洁。例：桑恩：美国紧急救援中心：……是救援中心吗？

是。有什么需要帮助吗？

桑恩：

.美国急救中心：

.

.桑恩：

.美国急救中心：

.

桑恩：

.美国急救中心：

.是救援中心吗？

是。有什么需要帮助吗？

美国芬兰一万五千公里这一次跨越大西洋看似的不可能的救助行动，带给你怎样的启示?信息传递改变着我们的生活21世纪是一个网络信息化时代。

网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。把握自己家庭中有电脑的人有哪些？

？父母让不让大家上网？？正确认识网络

从小养成健康上网的好习惯1、网络的利第一、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，方便人们生活、学习、工作。第二、可以上网聊天，倾吐心事，缓解压力；开博客，建论坛，与同学交流；发帖子，上传作品，张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。2、网络的弊网络的弊（1）网络上的内容很多，但有很多不适合未成年人阅读的内容.比如一些暴力的、刺激的网络游戏，虚拟的聊天空间

8：00起床

8：30吃早饭

10：00开始上网聊QQ小明的星期天小明的星期天11：00QQ上遇到同学，相约打游戏12：00父母叫吃饭小明不愿意出来下午、、、、、、

1、长时间的上网对视力造成严重的影响。主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、视物模糊等等症状，严重危害视力！看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。

2、对身体其他方面的影响

容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。合理的上网时间每天上网不应当超过两个小时每一次上网不应超过一个小时大家能不能做到？生活小常识

——减少电脑对眼睛的伤害１．保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持50-70厘米的距离,最好采用下视20度的视角.２．不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休息10分钟,在休息时可进行望远或做眼保健操．３．观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能在一定程度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润.４．在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂和酶的分泌，保持眼睛湿润。5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害．影响学习性格发生变化走向犯罪的道路结束自己的生命沉迷于网络游戏会？走近“马强”探究成因一个真实的故事

马强原来在一所小学读书，学习成绩优秀，身体健康，爱打乒乓球。

自从玩上电脑游戏后，马强无心学习，经常一连几天泡在网吧里。网络红绿灯

有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”。

眼睛治好后，马强继续经常长时间泡在网吧里，后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗，并参与团伙抢劫，直到最后被抓住。走近“马强”探究成因网络红绿灯

不能长时间玩电脑游戏。

据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到81.3%，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。一组触目惊心的数据你能拒绝诱惑么？设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、甚至奖美女网吧的危害性具体事例

北京中学生张某（13岁）、宋某（14岁），父母离异，缺少管教，经常逃学在网吧玩。一次，他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷，为报复而购买汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法经营，半夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又无消防设施，共造成24人死亡，13人受伤，死伤者大部份是年约二十岁的学生，约有一半来自北京科技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。图为凌晨6月16日3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅栏，屋内人员无法逃生2004年3月31日上午9时33分，重庆市某中学三名初一学生，年龄均在14岁左右，在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后，由于极度疲劳，在返校时竟在铁轨上熟睡，其中两名男生被疾驰而过的火车轧死，另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。4月30日22时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器时代”网络游戏。玩到5月1日早晨8时许，玩了一个通宵的他，站起来看了看别人的电脑后，又坐下继续玩。8时50分左右，陈海突然脑袋一歪，倒在旁边机位上玩的同学肩膀上，随后人就滑落到地上，呼吸困难，全身瘫软，送到医院急救时，医生发现陈海已全身发紫，瞳孔扩散，心跳消失，血压也已降为零，确认为猝死。医院诊断陈海的死亡原因为“心脏瓣膜脱垂，心脏猝死”。而网吧管理人员昧着良心挣钱，根本上就是在纵容陈海等人不分昼夜地上网，这无异于谋财害命。安徽省庐江县的罗埠中学，胡彬是这个学校初三（4）班的一名学生，由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说的诱惑，这个16岁的少年带着许多遗憾和无奈匆匆地离开了这个世界。老爸，老妈：我在天堂给你们写信，你们不必为我感到悲伤，我在这里过得很好。爸爸妈妈我很想念你们，你们的身体都还好吧！

爸爸妈妈，天堂这儿也有网吧，但是这儿的网吧有很多制度，例如：未成年鬼不准进入，上网时间不准超过5小时，所以我至今仍没能进入网吧。我还听说，这儿的网络和人间的网络是连通的，但因为我不能去网吧而不能给你发e-mail，你们不必太为我操心。如果能回到从前，我一定会好好珍惜所拥有过的一切，一定改正我所犯的错误，一定不会让你们失望、、、但是一切都晚了，都迟到了，不过如果记住今生的教训，来世一定会完美的，从小就会好好懂事，从不让父母操心。爸爸妈妈，我知道我很不孝，我对不起你们，我辜负了你们对我的爱，活的时候要你们替我担心，死了让你们为我伤心，来世我一定好好报答你们。好了，信就写到这里，再见！记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康

。

——摘自胡彬手记

沉迷网吧的危害1、摧残身体，危害健康2、扭曲心态，毒害思想3、滋生是非，诱发犯罪4、影响学习，荒废学业5、疏于管理，危及安全

网络有很多用途，有很多有利的内容，但是我们必须养成良好的上网习惯，正确使用网络，这样才不会让爸爸妈妈误解网络，误解我们！

我们要记住，网络上虽然有用之不完的资源，但也要合理分配好上网、学习、生活的时间，不要只顾在网上流连，应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应该沉迷网络。也就是说，我们还应该从各种不同的途径了解外面的世界，比如看书、看报纸、看电视、听广播等等，还有多出去实践，积极参加校内外的各种活动，增长自己的见识。睁开慧眼看网络

网上世界浩瀚无际。对于分辨与自控能力较差而追求新奇、刺激心强的青少年来说，电脑及其网络是天使也是魔鬼，关键是看我们如何抑弊扬利，趋利避害，所以青少年用慧眼看清网络是一个不容回避的现实问题。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不欺辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。学生选择辨论题独立写作

10'

辨题1：正方：小学生应当多看电视反方：小学生应当少看电视

辨题2：正方：玩网络游戏好处多反方：玩网络游戏害处多

辨题3：正方：上网聊天多交朋友反方：上网交友危险大

辨题4：正方：我相信媒体上的广告反方：媒体上的广告不可信

检查字词学习情况烽fēng火昏庸yōng无能报刊kān

基础chǔ

署shǔ名灼zhuó痛心急如焚fén

警惕tì

抢劫jié

憧憬chóngjǐng

奴nú役陷xiàn阱忠言逆nì耳宠妃chóngfēi褒姒bāosì

荒唐如临大敌故伎jì重演按兵不动侵略luè

驿差yìchāi长途跋涉天涯如比邻绘声绘色瘫痪tānhuàn

两肋lèi猝cù死瞳tóng孔无底深渊yuān

毒dú害不能自拔一落千丈铤tǐng而走险束缚shùfù心灵蔚蓝晴空利用信息写简单的研究报告走进信息世界家庭调查信息分类以及获取信息资料的方法：信息分类：体育类、军事类、交通类、生活故事类……获取信息资料的方法：

1、亲自看到或听到

2、电话或短信

3、报刊或书籍

4、广播或电视

5、网络

6、其他调查全家人在一天中获得的信息及渠道，并进行简单分析。

家庭成员获得的信息获得的信息的渠道爸爸妈妈我

调查后的分析：（1）通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。（2）从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。（3）我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。走进信息世界利用信息，写简单的研究报告自读提示：

1、阅读《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》，读准字音。

2、小组合作，把两个作者的调查步骤、方法列出来。

《奇怪的东南风》：爸爸奇怪的咳嗽的原因。

作者的做法是：

①记录信息。②分析信息。③请教别人得出结论。

《关于李姓的历史和现状的研究报告》，是一则规范的研究报告。

这个研究报告分四部分：

1、问题的提出。

2、调查方法。

3、调查情况和资料整理。

4、结论。学习提示：

选择感兴趣的问题当小组研究报告的主题

1、我们家生活的变化。

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