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文档简介

2007年九年级学业考试模拟试卷(语文试卷)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷选择题(每小题2分,共16分)。1、下列词语中有两个错别字的是:()A、高谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语B、神采奕奕彬彬有礼破镜重园月白风清C、世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事倍功半D、四面楚歌挺而走险厚此薄彼貌和神离2、下列词语中划线字的释义错误的一项是:()A、不屑置辩(琐屑)B、出类拔萃(超出)C、风雨如晦(黑夜)D、废寝忘食(停止)3、下列各句划线词语在本句中没有反义词的一句是:()A、最小的孩子也不分心,他们正在专心画画。B、渺小的目标当然不能产生持久而伟大的动力。C、对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清。D、美国是最大的发达国家,中国是最大的发展中国家。4、下列的各句中,划线的成语使用不恰当的一句是:()A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。B、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民梦寐以求的伟大理想。D、他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。5、依次填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一句是:()风中的桂花香消散了,。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就。秋天就这样明净而清爽的来了,,一半轻松,一半明快。A、菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情B、清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此C、菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D、清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情6、下列各句中没有语病的一项是:()A、切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。C、张鸣不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。D、学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。7、下列句中标点使用无误的一项是()A、明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。B、传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希腊神泰坦的女儿。C、请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就……云云。D、他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋”这句话,写在台历上,作为座右铭。8、对句子的修辞及表达作用分析不正确的一项是A、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。(运用比喻和拟人修辞,从形色、动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿.)B、这个敏感的精灵,----它从雷声的震怒里,早就听出了困乏……(运用比喻和夸张,显示海燕具有灵敏和智慧的特点,有蔑视统治者、敢于斗争的精神,表现了无产阶级革命者高度的政治预见性和敏锐的形势洞察力。)C、丰年好大“雪”,珍珠如土金如铁。(运用谐音双关和比喻,揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈的生活。)D、江流天地外,山色有无中。(运用对偶和夸张的修辞方法,描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面。)第Ⅱ卷二、古诗文理解部分(共24分)。(一)古诗文默写(8分)。1、范仲淹在《渔家傲·秋思》中,揭示自己和征人思念家乡,但因没有达到建立军功的目的,而无法回家的矛盾心理的句子是:,。2、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展,新事物必将代替旧事物的诗句是:,。3、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信,执著的追求理想,并用李白《行路难》中的诗句勉励他:,。4、在生活中,人们常用《爱莲说》一文里“,”的语句,来比喻那些洁身自好、不为世俗左右而又不孤高自许的人。(二)古文阅读:阅读下面两个文段。完成5~7题,共16分。[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡。故逐之。”(节选自《曹刿论战》)[乙]于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守固之器。在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”(节选自《公输》)5、词语理解。(7分)(1)解释下面划线字的含义。①遂逐齐师②公问其故③望其旗靡④公输盘诎⑤在宋城上而待楚寇矣(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。①例句:既克,公问其故()A、克己奉公B、克敌制胜②例句:以牒为械()A、为民请命B、下不为例6、把下面文言句子翻译成现代汉语。(5分)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)虽杀臣,不能绝也。7、以上两个文段都涉及到战争,从文段的两个事件结局中,你得到了什么启示?请选择其中一点,谈谈你的看法。(4分)三、现代文阅读(23分):(一)阅读文章选段,回答后面文题(10分)。

范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手_____________________________________3、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?

答:___________________________________________________________________________4、文章第③段中'我心里顿时一阵感动'的原因是什么?

答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人?

答:_______________________________________________________________________________6、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)答:生活就是这样,四、名著阅读与综合性学习:(7分)1、按要求写出人物形象:(4分)⑴《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是。⑵《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是。⑶是苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。2、综合性学习:仔细观察下面一幅图画然后按要求答题。(3分)①解释“路不拾遗”的意思。②从图画中你看出了哪些内容?五、从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。(50分)题一:请以“我眼中的

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