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文档简介

科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。化石吟（科学抒情诗）张锋

是生活在遥远过去的生物的遗体或已经变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些死亡遗体中的有机物分解殆尽，坚硬的部分如骨骼、外壳等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。化石：吟：是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。生字注音，生词解释：变迁(biànqiān)：事物的变化转移。窥见(kuījiàn)：暗中看出或觉察到。奇幻(qíhuàn)：奇异而虚幻。不息(bùxī)：不停止。叹服(tànfú)：称赞而且佩服。令人神往(lìngrénshénwǎng)：使人心里向往。海枯石烂(hǎikūshílàn)：形容经历极长的时间。多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。幽雅(yōuyǎ)：幽静而雅致。日转星移(rìzhuǎnxīngyí)：表示时序变迁，岁月流逝。造物主(zàowùzhǔ)：万物的创造者。卓越(zhuóyuè)：高超出众。乌有(wūyǒu)：虚幻，不存在。1、整体感知（3）用简洁的语言概括本诗的主要内容。（1）本诗表达了作者怎样的思想感情？（2）本诗可以分为几层，试概括每层的大意。

诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。

诗歌分为三层：第一层：（1－2节）通过发问，引发联想；第二层：（3－6节）具体抒写，无限遐思；第三层：(7节)回应发问，照应开头。本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。第一节诗中运用连续问句有什么好处？

明确：表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者的思维，使读者和作者一去起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。精读出真知：

第3节中“你把我的思绪引向远古”一句在诗中起什么作用？既引起下文，又表现了作者的思路。精读出真知：你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？明确：古代的生物虽已死亡，其肉体经过亿万年早已化为乌有，但它们作为生命之躯的证据是实实在在的，有这些深埋在地下的化石的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息的、繁衍不断的。在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？

明确：不是写人。这一节中作者的思绪飞向那远古洪流，海枯石烂，沧海桑田，物转星移，无论多久远，无论变化多大，都阻挡不了生命的航船从太古不息地向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。“刻下道道皱纹”写的是化石，这是一种比喻，人脸是生命历程的写真，而把化石比作人脸

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