有关诚信的20个故事

有关诚信的20个故事1、曾子杀猪

曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事都跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

2、韩信报恩

汉朝的开国功臣韩信，处世哲学是“受人之恩，必当重报”，他素来以“知恩必报”的行事准则广结天下豪杰，在未发迹时受过“胯下之辱”，发达后不但不报复施辱之人，还以德报怨，请受辱之人做了护军卫。但是韩信“报恩”的结局却耐人寻味——韩信衣锦还乡后找到那位屠夫，屠夫满心欢喜以为韩信封侯做官不忘旧交，定会厚待自己，不想韩信却命令屠夫抛下脑袋以报一剑之恩！如果屠夫要自杀也不加以阻拦。

3、郭沫若与芭蕉花

郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让她伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。

4、汽车维修店

一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

5、晏殊信誉的树立

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是他便把精力放在学问上，勤奋好学。

6、卖啤酒的姑娘

在纽约的一个小镇上有个姑娘叫艾美斯。艾美斯家庭贫穷父母经常以赊帐来维持生计。因此当地的一个面包坊老板就记住了艾美斯家的帐户。每次来买面包都只是说：“记帐。”老板也从不跟她争执。可是忽然有一天老板宣布：“不赊帐了！”艾美斯就想办法力争但还是无济于事。于是她想出了一个办法她每次去买面包时都不付现钱而是拿发票回去记帐好象这赊帐是应得的报酬这样做也有一定的效果老板就让她一直拿发票记帐而没有再提现金的事直到有一天她到面包坊去买面包正赶上店里盘点现金时她不但不付现款反而向店老板拿发票。“这怎么行呢？”店老板不可思议地问。“这是理所当然的！我有那么多发票大家早就该付我现款了。”艾美斯理直气壮地说。面包坊老板张口结舌一句话也说不出来店员们也都楞楞地看着他这时周围的顾客都过来看热闹老板进退两难十分尴尬最后为了摆脱困境他只好拿着计算器按照发票上的金额付给艾美斯现金。20个励志小故事大道理一、冰块与铁块

有一块铁，被搁在一个安稳的架子上，它一直默默无闻，觉得自己没有什么价值。直到有一天，一个农夫发现了它，用它做成了犁头，从此农夫耕地变得更加方便快捷。铁块这时才意识到自己的价值，感到很高兴。可是过了一段时间，铁块又发现自己的犁头在耕地时遇到了困难。这时，一个聪明人用它做成了剑，剑在战场上所向披靡，成为了英雄的象征。铁块感到非常自豪和满足。这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值，只有找到合适的位置，才能发挥出自己的最大潜力。

二、青蛙与井

有一只青蛙住在井里，它每天抬头仰望天空，以为天空只有井口那么大。有一天，一只海鸥从海上飞过，青蛙向海鸥请教什么是海洋。海鸥告诉青蛙海洋无边无际，比井大得多。青蛙听后非常惊讶，决定跳出井口去一探究竟。当青蛙跳出井口时，它感叹道：“天外有天，人外有人。”这个故事告诉我们，不要局限于自己的小圈子，要勇敢地面对更大的世界。

三、石头与河流

有一块石头被投入河流中，石头在水中翻滚着，感到很不安。河流告诉石头：“不要害怕，我们都是这样翻滚着前进的。”石头听了后问：“那我什么时候才能到达目的地呢？”河流回答：“不知道，我们都在不断地前进着。”这个故事告诉我们，生活就像河流一样，我们都是其中的一块石头，只有不断地前进才能到达目的地。

四、风与树叶

有一阵风在吹着树叶，树叶在空中飘舞着。风问树叶：“你为什么跟着我一起飘舞？”树叶回答：“因为你是我的朋友啊。”风听了很感动。但树叶又说：“虽然我很喜欢和你一起玩耍，但我也有自己的目标要追求。”风听了后问：“你的目标是什么？”树叶回答：“我想去看看世界。”风听了后说：“那我也和你一起去看看世界吧。”这个故事告诉我们，即使有了朋友和伙伴的支持和陪伴，我们也要有自己的目标和追求。

五、花朵与太阳

有一朵花在努力地生长着，它想要开出美丽的花朵。但它总是感到自己的力量不足，于是它向太阳祈祷：“太阳啊，请给我力量吧。”太阳回答说：“你不能只依赖我的力量，你要学会自己寻找力量。”花朵听了后明白了太阳的意思，开始自己寻找养分和水源，最终开出了美丽的花朵。这个故事告诉我们，只有通过自己的努力和积累经验才能获得真正的力量和成长。

六、小溪与大海

有一条小溪从山间流下，它清澈透明，欢快地流淌着。但它总是感到自己的水流太小，于是它向大海请教如何扩大自己的水流。大海告诉小溪：“你不要只自己的水流大小，要学会接纳和包容。”小溪听了后明白了大海的意思，开始接纳和包容其他的小溪和小河，最终汇入了大海。这个故事告诉我们，只有通过接纳和包容才能扩大自己的影响力并融入更大的环境。

七、老树与小鸟

有一棵老树站在路边，它枝叶茂盛，是小鸟们的栖息地。但随着时间的推移，老树逐渐衰老枯萎。这时一群小鸟飞过来说：“老树啊老树，你怎么了？”老树说：“我老了，已经没有力气再生长了。”小鸟们说：“我们可以帮你传播种子啊。”于是小鸟们把老树的种子带到其他地方播种生根发芽。老树感到很欣慰。这个故事告诉我们，即使已经衰老或面临困境也不能放弃希望和努力。有时候我们需要借助他人的力量来帮助自己实现目标或传递价值。

八、小猫与小狗

有一只小猫和一只小狗在同一个院子里长大。小猫总是很文静优雅地玩耍而小狗则喜欢热闹活泼地嬉戏。有一天它们决定一起去探险但路上遇到了困难。小猫凭借它的机智和敏锐度顺利地解决了问题而小狗则因为它的鲁莽和冲动差点让自己陷入危险之中。最后小猫救了小狗并告诉它要冷静谨慎地面对困难才能顺利解决问题。这个故事告诉我们不同的人有不同的优点和特长要根据自己的特点来发挥自己的优势并互相帮助才能克服困难并取得成功。

九、男孩与石头

有一个男孩在海边捡到了一块石头他认为这块石头很漂亮可以用来雕刻于是他每天拿着工具在石头上雕刻出不同的形象但总是刻不好男孩觉得很沮丧。有一天他遇到了一位雕刻大师大师告诉他不要急于求成要先学会观察和练习才能雕刻出美丽的形象男孩听了后开始练习观察并逐渐掌握了雕刻技巧最终他雕刻出了一件完美的作品。有关计谋的故事在古代的一个国家里，有一个聪明机智的大臣，名叫李斯。这个国家的情况很复杂，国王昏庸无能，导致国内权贵们争权夺势，百姓生活困苦。李斯决定用计谋来为国家谋求福祉。

当时，国内的权贵们势力强大，他们通过贿赂官员和掌控媒体来掌控国家。李斯知道，要想打败这些权贵，必须设计一个巧妙的计策。他决定从这些权贵的弱点入手。

李斯开始与国王密谋，他们制定了一个周密的计划。李斯通过各种途径了解了权贵们的贪污受贿情况，并掌握了他们的犯罪证据。然后，他利用国王的权威，将这些证据公之于众。这一举动让权贵们名誉扫地，也削弱了他们的势力。

权贵们并没有放弃，他们开始密谋反击。李斯知道，他必须采取新的措施来应对。他决定利用国王的信任和权力，对权贵们进行更严厉的打击。他建议国王颁布法令，禁止权贵们从事某些商业活动，并对他们的财产进行冻结。这一系列措施让权贵们陷入了困境。

最终，李斯的计谋取得了成功。权贵们的势力被削弱，百姓们的生活得到了改善。这个故事告诉我们，有时候，智谋和策略比武力更能取得成功。20个励志小故事大道理,励志故事及感悟,励志故事大全20个励志小故事大道理

故事1：

有一个人作了一个梦，梦中他来到一幢二层楼前的大门，他推了一下门，发现门已经锁上了。于是他绕着大楼到处看看，发现还有一个后门没有锁，就进了后门。进去之后是一个大厅，大厅摆放了一张桌子。他发现桌子上有一把钥匙，上面镶嵌着“开锁”二字。他欣喜若狂，拿起钥匙开始找锁。

试了试这把钥匙开锁正好。于是他就省力的打开了锁，把二层楼的门打开了，进去以后发现了一套干净舒适的客房。

住进去没有多会就醒来了。

一开始他不怎么高兴，因为那只是一场梦而已。可是后来他想了想，又回味无穷，因为在那梦里，他梦到了唯一的一把钥匙，就是那把“开锁钥匙。”

通过这个故事告诉我们，在人生在找到真正属于你的“开锁钥匙”前变数很多，但只要执著去寻找，便会找到属于你自己的“开锁钥匙”。

故事2：

有一个人在春天走进一个美丽的公园，出来之后将自己的伞收起来并带走了。而每天当他走进公园的时候他都能看见一个人呆呆的站在公园里，手里握着一把伞。他问那个人为什么一直站在这里。

这个人说：“在春天的时候，这里每天都会有一些很可爱的小朋友玩水枪，玩的不亦乐乎。而现在这些小朋友不在这里了，我只有在这里等他们。”

那个人说：“那你就一直在这里等不就行了。”

这个人又说：“可是现在夏天已经来临了。”

通过这个故事告诉我们只有以清醒、理智的头脑才能认清事情的本来面目。

故事3：

一个克里须那神像被一个寺庙的和尚请来安放在庙里供奉三宝。每天有很多人来参拜这个神像。一天一个外地来的游客参拜神像后把钱包掉在了神像下面。一个和尚发现了这个钱包，把它拾起来交给主持。游客找回钱包后决定给神像开光并送给了和尚不少的钱。

通过这个故事告诉我们只有抓住机会才能改变我们的命运。

故事4：

有个人在沙漠里迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：“大家要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打出水来。在大家走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人犹豫着：是按纸条上说的做呢？还是先把这壶水喝下去？如果喝了这壶水，死亡就可能马上到来；反之，如果照纸条做的话，还有一线希望。他艰难地做出了决定！按纸条上所说的话做了。结果吸水器中果然涌出了泉水！他不仅用这些水喝了下去保住了生命，而且在绿洲上迷路时找到了正确的方向。顺利走出了沙漠！通过这个故事告诉我们不管做什么事情一定要坚持到底不要轻易放弃！大学生诚信调查报告一、引言

诚信是社会文明的重要标志，也是现代社会中人们不可或缺的基本素质。然而，近年来，在大学校园中，一些不诚信的行为如考试作弊、抄袭、虚假简历等频频出现，这引发了社会对大学生诚信问题的关注。本报告旨在通过调查和分析，揭示大学生诚信问题的现状，并提出相应的建议。

二、调查方法

本次调查采用问卷调查和访谈的方式进行，共收集了来自五所大学的1000份有效问卷和20次深度访谈数据。问卷调查主要针对在校大学生，采用随机抽样的方式进行；访谈则主要邀请了各大学的教师、辅导员和学生代表，以深入了解诚信问题的具体情况。

三、调查结果

1、考试作弊：在接受调查的大学生中，有30%的人承认自己在考试中曾经作弊。其中，20%的人表示是因为压力过大，为了取得好成绩；10%的人则表示是因为懒惰或不想付出努力。

2、抄袭现象：40%的大学生表示自己曾在作业或论文中抄袭。其中，30%的人认为这是为了完成任务；10%的人则是因为对课程不感兴趣或者时间太紧。

3、简历造假：有15%的大学生承认自己在求职过程中曾经夸大或虚构自己的经历。他们主要是为了增加自己的竞争力，获得更好的工作机会。

4、助学贷款拖欠：在接受调查的大学生中，有10%的人表示自己曾经拖欠过助学贷款。这部分学生主要是因为经济困难或者忘记还款。

四、原因分析

1、学习压力过大：一些大学生在面对繁重的学习任务和考试压力时，会选择不诚信的行为来应对。这主要是因为他们对学习的意义和价值认识不足。

2、道德观念淡薄：部分大学生缺乏对诚信重要性的认识，对于不诚信的行为持无所谓态度。这可能与他们在家庭和学校教育中缺乏道德教育的经历有关。

3、缺乏责任感：一些大学生对于自己应该承担的责任认识不清，缺乏责任感。例如，他们可能认为抄袭、作弊等行为只是个人的事情，与他人无关。

4、经济困难：部分大学生因为家庭经济困难，无法按时偿还助学贷款，导致拖欠现象的出现。

五、建议措施

1、加强道德教育：大学应重视并加强道德教育，特别是诚信教育。这不仅需要在课堂上传授理论知识，还需要通过实践活动让学生深刻理解诚信的重要性。

2、建立严格的惩罚机制：对于不诚信的行为，大学应该建立严格的惩罚机制，以起到警示作用。例如，对于作弊、抄袭等行为，可以采取记过、留校察看等严厉措施。

3、增加经济支持：大学应该为经济困难的学生提供更多的支持和帮助，如增加助学金、延长还款期限等，以减轻他们的经济压力。

4、增强社会责任感：大学应该教育学生增强社会责任感，明确自己的责任和义务。让他们意识到自己的行为不仅影响自己，也影响他人和社会。

5、建立诚信档案：大学可以建立学生诚信档案，记录学生在校期间的表现和行为。这不仅可以作为学生评优评奖的参考依据，也可以为学生未来的求职和升学提供参考。

六、结论

大学生诚信问题是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校和社会共同努力来解决。通过加强道德教育、建立严格的惩罚机制、增加经济支持、增强社会责任感和建立诚信档案等措施，我们可以帮助大学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的诚信品质和社会责任感。这对于构建和谐校园、推动社会文明进步具有重要意义。大学生诚信教育探索一、引言

诚信是个人品格的基石，也是社会进步的驱动力。在当今社会，诚信的重要性愈发凸显。大学生作为社会的精英力量，其诚信意识对社会的影响深远。然而，近年来大学生诚信缺失的现象屡见不鲜，引发了社会对大学生诚信教育的广泛。因此，对大学生进行诚信教育，培养其良好的诚信品质，已成为高等教育亟待解决的问题。

二、大学生诚信教育的意义

1、培养品德：诚信教育有助于大学生形成稳定的道德品质，使其在面对各种诱惑和挑战时，能坚定道德立场，坚守诚信原则。

2、促进社会发展：大学生是国家未来的中坚力量，他们的诚信品质对社会的发展具有重要影响。诚信教育有助于提高大学生的道德素质，从而推动社会的和谐发展。

3、提升教育质量：诚信教育是高校教育的重要组成部分，有助于提高大学生的综合素质，培养其成为具有社会责任感和诚信品质的合格人才。

三、大学生诚信教育的现状及问题

1、教育内容单一：目前，许多高校的诚信教育内容过于单一，主要集中在道德理论知识的传授上，缺乏实践性和针对性。

2、教育方法陈旧：许多高校诚信教育的方法仍停留在传统的课堂讲授模式上，忽视了大学生的主体性和个性差异。

3、社会环境影响：当前社会中存在的诚信缺失现象对大学生的诚信教育产生了消极影响，使一些大学生对诚信的重要性产生怀疑。

四、大学生诚信教育的实施策略

1、丰富教育内容：高校应将诚信教育融入各学科的教学中，使大学生在掌握专业知识的同时，也能深入理解诚信的重要性。此外，还应增加实践性的教学内容，使大学生在实践中体验和学习诚信。

2、创新教育方法：高校应采用多样化的教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发大学生的学习兴趣和主动性。同时，还可以通过举办诚信主题的讲座、研讨会等活动，提高大学生的诚信意识。

3、加强师资培训：高校应重视教师的诚信修养，通过定期举办诚信教育师资培训，提高教师的诚信教育能力。只有教师具备了良好的诚信品质和教育能力，才能有效地引导大学生树立正确的诚信观