2023年初中班主任工作计划书

2023年初中班主任工作计划书初中班主任工作安排书1

作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。21世纪教化网为大家打算了七年级班主任工作安排范文，希望大家喜爱。

要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担当初一年级103班的班主任工作，特作出如下安排。

一、目标

科学、合理的开展初一新生入学的教化工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，驾驭正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教化工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

二、班情分析

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境？——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别须要老师刚好而主动的引导。学生的学习成果层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

三、措施

（1）从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。

“无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还须要班规吗？”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律指责，就要接受同学们和老师的帮助教化。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：

（一）公允、公正、合理。

（二）详细细致，可操作性强。

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

（四）调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

初中班主任工作安排书2

今年我接任初一84班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖 的初一学生，我的想法和三年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作安排：

一、学生基本状况分析

我班现有学生51人，其中男生27人，女生24人。总体上视察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应当能得到更好的管理。小学升初中本班学生成果最高分107，明显学生基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。针对此状况，我安排这个学期将全部可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等、全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信念全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、工作要点

1、组建班委会，任命班干部。

真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先运用，后培育，在运用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的运用过程中，主要视察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的刚好调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。

2、培育学生良好的习惯。

（1）、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，督促学生做好课

前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。

（2）、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教化学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

（3）、从期中考试起先，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公允，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。

（4）、召开一次家长会。

（5）、对学生家访。

（6）、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最简单出现两极分化，一旦出现两极分化，成果滑坡的学生就会厌学，厌学心情一出现便是闹堂，使教化增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要激励学生咬住跟上，使今后的教化顺当一点。

（7）、动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习安排，安排包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教化常规，固定下来。以后的每次考试之前订安排，考试之后做总结。这不是应试教化，而是在培育学生良好的学习习惯。

四、详细工作支配

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教化，同时，开展各项平安教化。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期黑板报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。

2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。

3、组织学生参与学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项平安教化。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教化活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。

4、召开中下生会议，深化了解状况，激励及指导学习，转化后进生。

5、对学生进行各项平安教化。

十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通

3、对学生进行各项平安教化

一月份：

1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成果入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项平安教化。

总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。

初中班主任工作安排书3

本学期进入了初中一年级下学期，面临着统考的到来，要在统考中取得好成果，这学期对学生的管理更加重要，本学期打算做好以下几个方面的工作：

一、抓好纪律管理。

纪律是保证取得成果的保证。在本学期要严格根据学校的.管理方法及一年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理。

二、抓好学风、班风建设。

良好的学风班风是做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成果。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。详细措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上成果好的同学介绍以往的学习阅历，也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长学问。

三、抓好学生的思想教化。

初中一年级的学生思想起先有点困难，想的问题也比较多。假如引导不好简单偏离了主线，因而本学期更要留意到学生的思想动态，发觉问题刚好解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成果。

四、协作学校与年级组做好工作。

在做好班上的工作的同时还要协作好学校与年级组做好相应的工作。

总之，本学期是统考的前奏，做好本学期的工作就能为7月的统考打下坚实的基础。

初中班主任工作安排书4

一、班级基本状况和目标：

我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《中学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

二、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯

9、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。

10、对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步。

11、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化，让他们相识到学习重要性。

12、对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

13、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。

14、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

三、加强班风建设

1、营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风、

（2）布置教室环境。

（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。

2、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

3、指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助干部树立威信；

其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法；

第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够

通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、活动安排

第一周

1、提出新学期要求，做好新学期准备。

2、学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

3、开展班委竞选，提出要求。

其次周

1、接着抓好常规教化，进行常规训练。

2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。

第三周

1、培育学生自律，教室里要宁静。

2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、进行班级读书活动。

2、接着抓好常规教化。

第五周

1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。

2、进行黑板报竞赛。

第六周

1、对学生进行平安教化。

2、培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周

1、接着抓好纪律和学习目的教化。

2、进行书香班级竞赛。

第八周

1、接着抓好课堂常规教化。

2、进行感恩教化。

第九周加强宿舍管理，培育学生生活自理实力。

第十周

1、打算期中考试。

2、接着抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。

2、接着抓好常规教化。

3、期中考试。

第十二周

1、总结期中考试，吸取阅历教训。

2、教化学生树立正确的学习目的教化。

第十三周向学生进行爱国主义教化。

第十四周

1、进行勤俭节约教化。

2、对学生进行爱惜公物教化。

第十五周养成教化、感恩教化。

第十六周

1、培育学生的集体主义观念。

2、教化学生早睡早起，不能贪眠。

第十七周

1、再次进行学习目的的教化。

2、评比班级文明学生。

第十八周接着巩固上周活动内容。

第十九周

1、制定复习安排，激励学生努力学习。

2、学习三好学生评比条件，打算评比。

其次十周

1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强平安教化，做好放假前的打算工作

五、学校教化与家庭教化相结合

1、结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

2、平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在。

初中班主任工作安排书5

本学年度，本人担当七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的视察我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下：

一、培育良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培育班干部

担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；

其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法；

第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教化工作

在组织学生开