江苏省南京市程桥高级中学2024届高二生物第二学期期末考试试题含解析

江苏省南京市程桥高级中学2024届高二生物第二学期期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关光合作用和细胞呼吸原理应用的说法，正确的是A．包扎伤口应选用透气的敷料，能促进伤口附近细胞的有氧呼吸B．连续阴雨，白天适当降低大棚内的温度，不利于提高作物产量C．合理密植、保证行间通风有利于提高农作物产量D．提倡慢跑等有氧运动，是因为剧烈运动产生的大量乳酸使内环境pH明显下降2．如图是某动物组织切片显微图像，下列叙述不正确的是A．该组织切片取自某一雌性动物的卵巢B．细胞①处于减数第一次分裂C．细胞分裂先后经过①→②→③过程D．细胞①中有2对同源染色体3．下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述中正确的是（）A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线XD．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获4．下列有关蛋白质的叙述，正确的是()A．胰蛋白酶在细胞内合成，在内环境中发挥作用B．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失C．煮熟的鸡蛋因空间结构改变导致蛋白质的肽键暴露而易被蛋白酶水解D．酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能5．2018年11月世界首例抗艾滋病基因编辑双胞胎婴儿在我国出生，这对婴儿通过CRISPR/Cas9基因定点编辑技术修改了CCR5基因而免疫HIV病毒。CRISPR/Cas9系统是由Cas9蛋白和向导RNA(tracrRNA/erRNA)组成的复合体。在基因编辑过程中，向导RNA引导Cas9到外源DNA的特定位点进行切割，过程如下图所示。相关叙述错误的是()A．Cas9蛋白可能是一种特殊的限制性核酸内切酶B．复合体的形成需要经过转录和翻译过程C．向导RNA通过碱基互补配原则识别DNA分子中特定的序列D．基因定点编辑过程中，涉及的碱基互补配对方式为A-T，G—C6．人体白细胞能吞噬细菌、细胞碎片或衰老的细胞,在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器是()A．溶酶体 B．核糖体 C．液泡 D．中心体7．课外小组欲在体外完成hela（宫颈癌）细胞的培养，相关描述错误的是A．体外培养条件应模拟细胞生长的内环境条件B．定期更换培养基可及时为细胞补充营养C．CO2培养箱提供的CO2可促进细胞呼吸D．贴壁生长的hela细胞可用胰蛋白酶处理后进行传代培养8．（10分）一个完整生态系统的结构应包括A．能量流动和物质循环B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网D．垂直结构和水平结构二、非选择题9．（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。（2）图中的消费者有_________________，该生态系统的能量流动从_________________________开始。（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。10．（14分）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有__________。（2）步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是_____________________________。（3）离体的植物组织细胞经过_____________和____________两个重要的过程，最终可形成试管苗。（4）步骤⑥要进行照光培养，其作用是_______________________________________。（5）经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的____________________，这种繁殖方式属于____________繁殖。11．（14分）利用发酵技术制作腐乳、果酒、果醋等产品，是我国劳动人民的智慧结晶。请回答：（1）制作腐乳时，毛霉产生的__________能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。（2）卤汤中酒精含量应控制在12%左右，酒精含量过高导致的结果是_______。（3）实验室制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间，以保证含有一定量氧气的目的是______。发酵后期，发酵瓶中酒精产生速率下降，最终发酵液中酒精浓度不再增加。（4）与酵母菌相比，醋酸杆菌在细胞结构上的显著特点是________。（5）与制作果酒相比，利用醋酸杆菌制作果醋需在__________和温度较高的条件下完成。12．回答下列关于植物激素调节的问题。为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_____。（1）图1所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位是____________，生长素浓度最高的部位是_______________。（3）研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图1．从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是_____。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸；酿酒时：早期通气可以促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐可以促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精；土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量；稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。【题目详解】包扎伤口应选用透气的敷料，能促进伤口附近厌氧菌的无氧呼吸，A错误；连续阴雨，白天适当降低大棚内的温度，可以降低呼吸消耗，因此是有利于提高作物产量的，B错误；合理密植、保证行间通风，可以提高光合作用强度，有利于提高农作物产量，C正确；由于血浆中有缓冲物质的存在，所以剧烈运动产生的乳酸不会导致血浆pH明显下降，D错误。【题目点拨】解答本题的关键是掌握有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用的过程及其影响因素，能够根据不同实例中涉及到的代谢类型进行分析答题。2、C【解题分析】

据图分析，细胞①中同源染色体对称分布于赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞②中不含同源染色体，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞为次级卵母细胞，则该动物是雌性的；细胞③中没有同源染色体，有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂前期。【题目详解】A、根据以上分析已知，该动物是雌性的，应该是取自某一雌性动物的卵巢，A正确；B、根据以上分析已知，细胞①处于减数第一次分裂中期，B正确；C、根据以上分析可知，细胞分裂先后经过①→③→②过程，C错误；D、细胞①处于减数第一次分裂中期，含有2对同源染色体，D正确。故选C。【题目点拨】解答本题的关键是掌握减数分裂各个时期的特点以及精子与卵细胞形成过程的异同，准确判断图中各个数字代表的细胞所处的分裂时期，并能够根据细胞质的不均等分裂判断动物的性别。3、C【解题分析】

1．由图1可知是戊是生产者，甲、己、丁、庚是第二营养级，同时丁和庚又是第三营养级，乙是第三和第四营养级，丙是最高营养级。2．由图2可知是种群数量增长曲线，曲线X是“J”型增长，曲线“Y”是“S”型增长，K/2时增速最快，K时为0。【题目详解】甲和己虽都是第二营养级，但不一定是同一个种群，故A错误；戊是生产者，一般是绿色植物，植物用样方法调查种群密度，故B错误；当新物种刚进入新环境时，食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等条件下，呈“J”型曲线即X增长，故C正确；当种群数量呈“S”型曲线增长，K/2时增速最快，即t1，此时捕获鱼，将在很短时间内会重新恢复原来状态，故D错误。故选C。【题目点拨】生态系统的营养结构是食物链、食物网。同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级。植物（生产者）总是第一营养级；植食性动物（即一级/初级消费者）为第二营养级；肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的。4、C【解题分析】

蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【题目详解】A.胰蛋白酶属于分泌蛋白，在细胞中合成，但在消化道内发挥作用，消化道内的液体环境不属于内环境，A错误；B.抗体的化学本质是蛋白质，少量的食盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的食盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性，其空间结构没有发生改变，B错误；C.煮熟的鸡蛋因蛋白质在高温下空间结构被破坏而使得肽键暴露，从而易被蛋白酶水解为氨基酸，C正确；D.酶的催化作用实质是酶降低化学反应的活化能，酶不能为化学反应提供活化能，D错误。故选：C。5、D【解题分析】

1、基因工程的工具：

（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

2、紧扣题干信息“CRISPR/Cas9系统是由Cas9蛋白和向导RNA(tracrRNA/erRNA)组成的复合体”“在基因编辑过程中，向导RNA引导Cas9到外源DNA的特定位点进行切割”准确答题。【题目详解】A.根据“在基因编辑过程中，向导RNA引导Cas9到外源DNA的特定位点进行切割”，说明Cas9蛋白可能是一种特殊的限制性核酸内切酶，A正确；B.复合体是由Cas9蛋白和向导RNA(tracrRNA/erRNA)组成的，RNA是通过转录形成的，而蛋白质的合成需要经过转录和翻译，所以复合体的形成需要经过转录和翻译过程，B正确；C.向导RNA通过碱基互补配原则识别DNA分子中特定的序列，C正确；D.向导RNA与DNA的一条链互补配对，碱基配对方式为U-A、A-T、C-G，G-C，故基因定点编辑过程中，涉及的碱基互补配对方式为U-A、A-T、C-G，G-C，D错误。故选D。【题目点拨】本题通过“基因编辑”考查基因的结构，基因的表达和基因工程的内容，答题关键是理解题干所考信息，运用所学知识解答问题。6、A【解题分析】

本题考查细胞器的知识，属于考纲理解层次。溶酶体内含有多种水解酶，能够将侵入的细菌、细胞碎片和衰老的细胞分解。核糖体是蛋白质合成的场所；人体白细胞中没有液泡，中心体与动物细胞和低等植物细胞有丝分裂有关，故选A。7、C【解题分析】

动物细胞培养：(1)原理：细胞增殖。(2)培养条件：①无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，添加抗生素，定期更换培养液以清除代谢产物。②营养：除正常的有机和无机营养外，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。③适宜的温度和pH：温度为36.5±0.5℃(哺乳动物)，pH为7.2～7.4。④气体环境：含95%空气加5%CO2的混合气体。动物细胞的培养过程：【题目详解】A、动物细胞培养通常需加入血清、血浆等一些天然成分模拟细胞生长的内环境条件，A正确；B、定期更换培养基可及时为细胞补充营养，以清除代谢产物，B正确；C、加入CO2的主要作用是维持培养液的pH，C错误；D、据培养流程可知，贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬液后转入培养液中进行传代培养，C正确。故选C。【题目点拨】了解并识记动物细胞培养的原理、培养条件和过程是本题解题的关键。8、C【解题分析】

生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递。群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响），群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。【题目详解】生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，故A错误；生态系统的成分包括生物群落和无机环境，故B错误；一个生态系统应包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的组成成分是生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，故C正确；群落结构是由群落中各个种群在进化过程中通过相互作用逐渐形成的，包括垂直结构和水平结构，故D错误；故选C。【题目点拨】本题考查生态系统相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，尤其需要注意B选项属于生态系统的成分。二、非选择题9、可持续生态效益鸡、猪、鱼水稻、大豆（生产者）固定的太阳能不正确粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用物质循环再生原理、整体性原理（或物种多样性原理）【解题分析】

本题以“某小型农业生态工程模式图”为情境，考查学生对生态工程的基本原理、生态系统的结构及其能量流动、生态工程建设的目的、生态工程的特点等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】(1)与传统的工程相比较，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。(2)图中的鸡、猪、鱼都属于消费者。该生态系统的能量流动是从水稻、大豆等生产者将太阳能固定在体内开始。(3)在该小型农业生态系统中，猪并不能直接捕食鸡，因此某同学据图写出的该条食物链（水稻→鸡→猪）是不正确的。(4)与传统农业生态系统相比，该生态系统中的粪便、秸秆等“废弃物”能被及时利用，因此更能净化环境。建立该农业生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。10、全能性形成层容易诱导形成愈伤组织脱分化再分化诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用遗传特性无性【解题分析】

植物组织培养技术：1、题图分析：①→④表示处理外植体材料，④→⑤表示脱分化，⑤→⑥表示再分化。2、培养条件：

①在无菌条件下进行人工操作。

②保证水、无机盐、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有机物）、生长因子（维生素）等营养物质的供应。

③需要添加一些植物生长调节物质，主要是生长素和细胞分裂素。

④愈伤组织再分化到一定阶段，形成叶绿体，能进行光合作用，故需光照。【题目详解】（1）用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有全能性。

（2）由于形成层分化程度低，容易诱导形成愈伤组织，所以步骤③切取的组织中要带有形成层。（3）离体的植物组织细胞经过脱分化和再分化两个重要的过程，最终可形成试管苗。

（4）叶绿素的合成需要光照，所以步骤⑥要进行照光培养，其作用是有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。

（5）经植物组织培养进行繁殖的方式属于无性繁殖，无性繁殖一般可保持原品种的遗传特性。【题目点拨】本题主要考查植物组织培养的相关知识，意在考查学生理解植物组织培养的条件，掌握植物组织培养的作用，属于中档题。11、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延长让酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖无核膜包被的细胞核氧气充足【解题分析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。【题目详解】（1）制作腐乳时，毛霉产生的蛋白酶、脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物质。（2）卤汤中酒精含量应控制在12%左右，酒精含量过高导致蛋白