学年第二学期白云湖中学政教处工作总结

学年第二学期白云湖中学政教处工作总结本学期，白云湖中学政教处在校领导的正确领导和大力支持下，在全体班主任的紧密配合下，以创建“和谐校园”“文明班级”为目标，积极开展了一系列有针对性的教育教学活动，从而有效地推进了学校各项工作的进展。在此，我将对过去一学期的工作向各位领导和老师汇报如下：

一、加强师德教育，提高教师素质

本学期，政教处对教师师德教育以“修师德、强师能、铸师魂”为核心，以“三爱教育”（爱职业、爱学生、爱工作）为切入点，以弘扬教师敬业精神、完善师德机制为重点，努力提高教师素质。

1、举办职业道德专题讲座。本学期，政教处组织了全校教师参加了以“如何提高教师职业道德”为主题的专题讲座。通过此次讲座，全校教师不仅在思想上对师德有了更进一步的认识，同时也在实际工作中受到了很大的启发。大家一致认为：只有时时处处严格要求自己，才能成为学生表率；只有时时处处从事业出发，顾全大局，讲奉献，才能不断增强责任感和事业心。

2、开展师德演讲比赛。为了使广大教师进一步加强师德修养，提高职业素质，政教处还组织全校教师进行了以“如何提高教师职业道德”为主题的师德演讲比赛。在这次演讲比赛中，全校教师都结合自己的教学实际，从敬业精神、工作态度、教学成绩等方面进行了深刻的反思和认真的剖析，从而进一步提高了自己的师德水平和工作能力。

二、以学生为本，强化日常行为规范教育

本学期，政教处以学生为本，以“养成教育”为重点，针对不同年级、不同层次的学生特点，有计划、有步骤地对学生进行日常行为规范教育。

1、对七年级新生进行入学教育。针对七年级新生对初中生活尚不适应的情况，政教处对七年级新生进行了为期一周的入学教育。在这次入学教育中，政教处从学校日常行为规范入手，重点强化课堂纪律、着装要求、安全意识等方面的训练，使新生在思想上很快适应了初中的学习和生活。

2、对八、九年级学生进行青春期教育。针对八、九年级学生已经适应了初中生活的情况，政教处对八、九年级的学生进行了青春期教育。通过这次教育，学生们不仅了解了青春期的生理和心理特点，同时也有助于他们更好地处理与同学之间的关系。

3、严肃校纪校规，加大日常检查力度。本学期，政教处对校纪校规进行了严格的执行和检查。对于课堂纪律不严、着装不符合要求、旷课迟到等不良现象，政教处及时发现、及时处理。通过一系列措施的实施，学生们逐渐养成了良好的行为习惯和学习习惯。

三、加强班级管理，推进班级建设

本学期，政教处加强了对班级的管理力度，力求使每个班级都能在和谐、稳定的环境中取得进步。

1、开展班级文化建设。政教处要求各班根据班级特点，制定出具有本班特色的班级文化建设方案。通过班级文化建设方案的实施，各班形成了具有自己特色的班级文化氛围，有效地促进了班级凝聚力和向心力的形成。

2、组织班级评优活动。本学期末，政教处根据各班日常表现和参加各类活动的积极程度等方面因素，评选出了一批优秀班级和优秀学生。这些优秀班级和优秀学生在学习态度、组织纪律、集体荣誉感等方面都表现出了较高的水平。通过这次评优活动，各班形成了良好的竞争氛围和榜样作用。中学政教处工作总结本学期政教处以《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指导，坚持“以人为本，以德为先”的宗旨，坚持德育“全员管理，全面管理，全程管理”的局面，努力贯彻科学发展观，树立“以人为本”的教育思想，进一步深化教育教学改革，加强学校文化建设，进一步抓好行为规范和校园文化建设，为学生的发展提供了良好的智力背景、精神氛围和职业道德，营造有利于学生自主发展的德育氛围，树立学校的良好形象，不断提高学生思想道德水准与行为规范水平，确保学校安全与德育工作的稳步发展。下面就一学期来的工作总结如下：

班主任是学校实施德育工作的主力军。为此，学期初在制定学校工作计划的同时，政教处制定了切实可行的工作计划及班级管理制度。在学期中定期召开班主任会议，加强学习，提高班主任的管理能力和水平。要求班主任根据班级实际情况进行班集体建设，建立好班委，充分发挥班干部的先锋模范作用和班级自主管理模式。要求每个班主任召开主题班会课，及时总结班级存在问题，充分挖掘教育资源。班主任要组织好学生写好《成长手册》，做好成长记录袋的管理。

本学期，政教处精心组织召开主题班会。政教处人员亲临现场指导班主任召开班会课。针对学生中出现的典型事例及时进行教育。针对目前学生中的打架、吸烟、上网、纪律散漫等不良风气及时进行针对性的教育。通过班主任会议、班会、晨会等多种形式开展教育活动。

本学期召开了四次家长会。家长学校密切了学校和家长之间的关系。家长普遍感到通过家长会既了解了孩子在学校中的表现，又知道了孩子今后在该怎样做。而且感觉到与学校的距离更近了。

古人云：“江山易改，本性难移。”“习惯成自然。”良好的习惯一旦形成，学生将终身受益。行为习惯的养成是形成良好班风的基础，也是保证学生健康成长的基础。本学期，政教处侧重抓好以下几方面的养成教育：

以《中学生日常行为规范》为内容，围绕争创“文明班级”“文明学生”等主题活动，由学生会组织学生干部对在校学生的行为习惯进行长期的、坚持不懈的检查考核。把要求变成规范。目前学生中存在的主要问题是：课间乱跑；见到老师不打招呼；不注意个人卫生；乱扔果皮纸屑；食堂就餐没有排队意识；宿舍熄灯后不能按时就寝；考试过程中有作弊现象；部分学生思想认识不高，学习态度不端正等。针对以上问题，政教处加大检查力度并予以纠正。通过检查把结果反馈给班主任并及时进行整改。配合各年级组对学生进行《中学生日常行为规范》的养成教育及安全方面的教育。目前效果较明显。

好的校风就是好的班风、学风。本学期继续坚持以学生处和政教处制定的相关制度为纲领，狠抓“三操”、卫生、纪律等常规检查评比数据的采集和记载管理，及时公布检查结果。对学生中存在的不良倾向及时对症下药予以纠正；对学生中存在的不文明现象及时予以制止并要求限期改正。目前效果较明显。

思想道德建设是德育建设的核心和基础。必须把思想道德建设贯穿于青少年思想道德实践的始终。目前青少年思想道德建设存在四个基本状况：一是经济成分和经济利益的多样化使学生的思想观念、价值选择发生变化；二是社会生活方式的多样化使学生的生活追求发生变化；三是就业岗位和就业形式的多样化使学生择业观念发生变化；四是社会组织形式的多样化使学生的活动范围发生变化。面对这些变化我们坚持以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主旋律。以基础道德教育和日常行为规范养成教育为基础。在青少年学生中大力倡导以爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为主要内容的公民基本道德规范。切实加强青少年学生的行为规范养成教育和公民道德教育、诚信教育及以爱国主义为核心的民族精神教育等。提高学生道德素质和文明程度。

各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常的途径。学年第二学期小学二年级班主任工作总结随着学年第二学期的结束，我迎来了我的小学二年级班主任工作。与上学期相比，这个学期的工作更多的是关于学生的成长、班级的管理以及各种活动的组织。以下是我对这学期工作的总结。

学习进步：学生们在这个学期的学习中都取得了显著的进步。通过针对性的教学策略，我鼓励他们积极参与课堂讨论，提高自主学习能力。同时，我着重加强了他们对基础知识的学习和掌握，使他们能够更好地理解和应用所学知识。

品德教育：我始终将品德教育放在首位。通过故事分享、角色扮演等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，我也注重培养他们的团队合作精神和尊重他人的意识。

身心健康：我积极组织体育活动和户外游戏，帮助学生增强体质，提高自我保护能力。同时，我关注学生的心理健康，定期与他们交流，了解他们的想法和感受，帮助他们解决学习和生活中的问题。

班级纪律：我制定了明确的班级纪律规定，并严格执行。通过表扬和奖励优秀行为，鼓励学生自觉遵守纪律；对于违规行为，我会及时给予提醒和纠正。

班级卫生：我注重培养学生的卫生习惯，要求他们保持个人卫生和环境整洁。我定期组织学生进行大扫除，确保班级环境的舒适和健康。

班级活动：我根据学生的兴趣和特长，组织了丰富多彩的班级活动，如文艺比赛、运动会等。这些活动不仅增进了学生之间的友谊，还有助于培养学生的集体意识和团队合作精神。

家长会：我定期组织家长会，与家长分享学生的成长经历，了解家长的期望和建议。通过有效的沟通和合作，共同促进学生的成长。

家访：针对个别学生遇到的问题，我会进行有针对性的家访。通过与家长的深入交流，找出问题所在，并制定相应的解决方案。

家长志愿者活动：我鼓励家长参与学校的志愿者活动，如组织课外活动、协助课堂管理等。这不仅增强了家校之间的联系，还有助于提高家长对孩子的关注和支持。

经过这个学期的班主任工作，我深刻认识到自己在工作中的不足之处。我需要更加注重学生的个体差异，为他们提供更具针对性的指导和帮助；我需要加强与其他教师的合作与交流，以便更好地促进学生的全面发展；我需要更加关注自身专业素养的提升，不断学习和掌握新的教育理念和方法。

展望未来，我将继续努力提高自己的班主任工作能力。我将加强与家长的沟通与合作，更加关注学生的心理健康和成长需求；我将注重培养学生的自主管理和自我发展能力，使他们能够更好地适应未来的学习和生活；我还将积极组织丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质和团队合作精神。

这个学期的班主任工作让我收获颇丰。我相信在未来的日子里，我会继续努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。政教处工作计划以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

（一）加强德育教育，狠抓学生行为习惯的养成教育。

针对学生中出现的行为习惯、礼仪规范、自控能力等方面出现的问题，各班根据学生的具体情况制定班级公约，各班对照文明班评比规定自查自纠，每周有小结，月有评比。

规范学生的仪表和言行，使他们养成良好的行为习惯和文明礼仪。

教育和引导学生远离网吧、游戏机室等不利于学生身心健康成长的场所。

组织学生参加“雏鹰争章”活动和“做一个有道德的人”活动。

充分发挥班队组织在德育工作中的重要作用，上好班队会、思品课和相关的班队主题活动。

抓好学生干部的培养，提高他们的组织能力、管理能力。

做好评优评先工作，做到有评比、有公开、有公示。

落实每月一次的班主任例会制度，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

安排好班主任的培训学习工作，提高班主任队伍的专业水平。

做好学生思想疏导工作，抓好问题学生的转化工作。学年上学期班主任工作总结本学期，我担任班班主任工作，一学期以来，我本着爱，尊重，耐心，细心，责任心对待学生，时刻把学生放在心上，以真诚、智慧和实实在在的教育赢得了学生的喜爱和尊敬。

我始终将班级管理作为学生自我管理的平台，以更多的人性化手段来管理学生，如班级日志的记录和班级明星榜等，通过这些手段来增强学生的集体荣誉感，增强他们的凝聚力和向心力。

在学习方面，我始终认为每个学生都有潜力，只要教师引导得当，他们都能发挥出自己的最佳水平。因此，我始终以耐心和细心的态度对待每一位学生，认真分析他们的学习情况，制定个性化的学习计划，尽可能地激发他们的学习热情和主动性。

在生活方面，我始终把学生的身心健康放在第一位。我经常提醒学生注意饮食卫生和个人卫生，关注他们的心理健康，及时解决他们的心理问题。同时，我也积极组织各种有益的文体活动，增强学生的身体素质和心理素质。

在家长方面，我始终保持与家长的密切联系，及时向他们反馈学生的学习和生活情况，同时也听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。

一学期以来，我深知班主任工作的重要性和责任重大，我将继续努力，以更高的标准和更严格的要求来要求自己，不断提高自己的教育水平和班级管理能力，为学生提供更好的教育服务。学校工作总结：高中政教处工作总结本学期，政教处在学校领导及各相关部门的关心与帮助下，在各位班主任及其他部门的鼎力支持下，经过全体政教工作人员的共同努力，本期政教工作扎实推进，稳妥发展，取得了一定的成绩。现将本期政教工作简要总结如下。

养成教育是政教工作的重要内容之一，为了进一步提高学生的养成教育，政教处一是制定《学生养成教育方案》，其主要围绕管住学生的嘴，管住学生的手，管住学生的脚，规范学生文明行为，规范学生仪表和校园环境卫生五个方面开展。在此方案实施过程中我们坚持“抓两头，促中间”的方针，通过一系列的包括班会、广播、升旗仪式、展板、黑板报等形式多样的养成教育活动地开展，学生的行为习惯、生活习惯、学习习惯有了一定的改变，成效较好。本期及格年级及格率均达到100%，优秀率也有所提高。

本学期我们在原有基础上重新制定了两操及课间纪律要求及相关检查制度。通过班主任组织学生学习，利用班会、课间反复强调，绝大部分学生能够按照要求去做，课间违纪现象明显减少。

环境卫生的好坏直接影响到师生的工作与学习，为此我们将各楼层划分为若干个清洁区，每个清洁区设立一名负责人，由负责人在每天不同的时间点上对所属清洁区进行检查与督促，发现问题及时解决，并设立扣分制度，每周公布一次检查结果，对存在的问题提出批评与指正。经过大家的共同努力我们的校园环境卫生有了一定改观。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。古语有云：“滴水之恩当涌泉相报”。我们身边有很多微不足道的小事，它一样应该引起我们同学的与回报。本学期开学初学校领导就要求全体班主任组织学生学习《弟子规》，并利用班会、黑板报等形式在学生中广泛开展“感恩父母”“感恩老师”“感恩同学”等感恩教育活动。在各班开展活动的过程中政教处组织有关人员利用每周的升旗仪式的时间选择典型的班级和同学对全校师生进行感恩演讲。使全校师生进一步懂得了尊敬师长、孝敬父母是做人的根本，是一种高尚的情怀。同时我们也倡导同学们要学会拥有一颗回报的心来对待他人与集体。

本期在抓好日常管理的基础上重点抓了三项工作：第一项工作是开学初在各班组织学生学习《未成年人保护法》和《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过学习使学生明确作为一名合格的中学生应该做些什么不应该做些什么。第二项工作是邀请法制辅导员给全校学生做了“学法懂法，做遵纪守法好学生”的讲座。第三项工作是在期中考试前组织全校学生学习《刑法》和《治安管理处罚法》。通过学习使大家懂得了要学会用法律来保护自己。第四项工作是认真组织学生学习了《防火灾演练实施方案》。通过学习使学生了解和掌握了一些自救和互救的知识和方法。第五项工作是在假期前组织学生学习了《交通安全法》和《消防法》通过学习使学生增强了安全意识并掌握了必要的安全常识和自救常识。

（3）进一步强化学生安全意识及安全常识的普及工作。

本期我们在抓日常管理的同时结合值周检查和学生会督察情况认真开展学生的安全教育工作，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。为了做好此项工作我们做了以下几件事：第一件事是组织班主任利用班会、黑板报等在全校范围内开展“安全知识进班级”活动并结合学校实际认真组织学生学习《学生安全知识手册》。通过学习使学生了解和掌握了一些有关学校安全、个人安全、家庭安全、社会安全等安全常识；第二件事是组织全校师生认真学习了《刑法》中有关教育方面的法律；第三件事是积极配合校总务处在全校范围内开展了一次消防演练；第四件事是积极配合校总务处在全校范围内开展了一次地震演练；第五件事是在期末考试前组织全校师生学习安全防范常识及注意事项并通过板报、班会等形式在全校范围内开展了一次“安全大于天”专题教育活动。通过上述工作的开展使大家的安全意识有了一定程度的提高并使大家掌握了一些必备的安全常识从而为同学们的安全学习和生活奠定了一定的基础。

班级是学校工作的最小单位也是最重要的一个单位。初中政教处工作计划以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

本期政教工作以“育人为本，德育为先”为根本宗旨，以培养学生良好的行为规范为出发点，以创建