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文档简介

第页共页大班下学期科学教案《蚕豆和豌豆》课时数：1课时教学目标：1.了解蚕豆和豌豆的特点和生长环境。2.认识蚕豆和豌豆的生长过程和种植方法。3.培养学生观察和实践能力。教学重点：1.了解蚕豆和豌豆的特点和生长环境。2.认识蚕豆和豌豆的生长过程和种植方法。教学难点：1.培养学生观察和实践能力。教学准备：1.教材《小学科学（三年级上册）》。2.种子、土壤、水、花盆、小铁锹等。教学过程：一、课堂导入（15分钟）1.与学生进行互动交流，引发学生对蚕豆和豌豆的兴趣，提出问题：“你们知道蚕豆和豌豆有什么特点吗？”2.让学生自由发言并记录他们的答案。3.总结学生们的回答，并告诉他们本堂课将会了解蚕豆和豌豆的特点和生长环境，以及认识蚕豆和豌豆的生长过程和种植方法。二、新课讲解（15分钟）1.利用多媒体资料或示意图，向学生展示蚕豆和豌豆的外观特点。让学生仔细观察并回答问题：“蚕豆和豌豆的叶子形状有什么区别？”2.引导学生分析蚕豆和豌豆的生长环境，引导学生思考并回答问题：“蚕豆和豌豆对土壤和光照有什么要求？”3.通过教师讲解或视频展示，讲解蚕豆和豌豆的生长过程和种植方法。鼓励学生积极提问和参与讨论。三、实践活动（30分钟）1.将学生分成小组，每个小组分别准备一盆土壤、水、蚕豆和豌豆的种子。2.引导学生按照正确的方法种植蚕豆和豌豆种子，让学生亲自实践并观察。3.提醒学生要及时浇水，并观察种子的发芽和生长情况。四、小结（10分钟）1.与学生一起回顾今天的学习内容，引导学生总结蚕豆和豌豆的特点和生长环境，以及认识蚕豆和豌豆的生长过程和种植方法。2.帮助学生总结实践活动中的观察和发现，并将其记录在学习笔记中。3.鼓励学生在课后继续观察和记录种子的生长情况，并与同学分享。教学反思：本节课通过讲解和实践相结合的方式，使学生更加深入地了解蚕豆和豌豆。学生在实践活动中能够动手种植并观察种子的生长情况，培养了他们的观察和实践能力。在今后的教学中，可以增加更多的实践环节，让学生通过实际操作和观察来加深对

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