广西2023年中考语文模拟试卷（一）及答案

广西2023年中考语文模拟试卷（一）一、基础知识积累和运用（每小题2分，共12分）1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．揶揄（yé）追溯（suò）瞑目（míng）韬光养晦（huì）B．纶巾（guān）静谧（mì）憔悴（cuì）笑容可掬（jū）C．迤逦（lǐ）紫绡（xiāo）丧服（sàng）煞有介事（shà）D．靛青（dìng）瑟索（sè）濡湿（rú）黯然失色（àn）2．下列成语没有错别字的一项是（）A．无动于衷首当其冲高山仰止优柔寡断 B．前仆后继漫不经心文质彬彬洪篇巨制C．沧海桑田毛骨悚然赅人听闻肆无忌惮 D．悬崖绝壁惨绝人寰精兵简正毋庸赘言3．下列加点词语使用恰当的一项是（）A．这些匪徒竟然在光天化日之下抢夺他人财物，真是胆大包天。B．现在电信诈骗案层出不穷，行骗手段只高明，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。C．《中国诗词大会》现场，武亦姝在飞花令环节沉着冷静，左右逢源，她的优秀表现让现场嘉宾和观众惊叹不已。D．儿童文学家曹文轩获得“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．四书之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。B．桂林的特产有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆腐乳啦，三花酒啦，桂花糕啦，荔浦芋啦……C．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。D．三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。5．下列句子中没有语病的一项是（）A．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。B．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。C．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。D．国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。6．下列文学常识的说法，表述有误的一项是（）A．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。B．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，深刻揭露了封建科举制度的虚伪腐败，范进、严监生，孔乙己等都是其中的艺术典型。C．老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师，人民艺术家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。D．“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙父子三人。“四大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。二、阅读理解（Ⅰ）阅读下文，完成问题。精准预测天气有多难闫志刚①人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。②影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭。③各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。④何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气，预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。⑤在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。⑥不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方千米地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。《人民周刊》2016年04期7．精准预测天气不是一件容易的事，下列说法不符合原文的是（）A．大气运动自身具有随机性。 B．计算机设备不够先进。C．各种复杂地形会影响大气运动。 D．对不同天气类型的预报，准确率有很大差异。8．下列对文章内容的分析有误的一项是（）A．第③段运用“捣蛋鬼”打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂。B．第④段运用举例子的说明方法，说明不同的天气类型，预报准确率差异很大。C．第⑤段以玩拼图为例，说明在多种因素的影响下，预报的难度就会增大。D．第⑥段运用列数字的说明方法，具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取温布尔登网球赛比赛场地的精确的天气信息。9．下列表述，与原文意思不符的一项是（）A．“在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的”。“风险”在文中指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败。B．青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，当气流经过时就形成热力源，使得整个大气环流形势变得十分复杂。C．“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”说明了大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。D．高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气，预报准确率就比较高。比较阅读两篇文言文，回答问题。（甲）满井游记袁宏道廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（乙）游青溪记袁中道青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。【注释】①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。10．下列对文章内容的理解正确的一项是（）A．“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是冰皮。B．“青溪之跳珠溅雪”描写青溪有跳珠和溅雪。C．（甲）文表达了作者厌倦做官，向往自然风光的思想情感。D．（乙）文着重描写青溪水的颜色。11．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）A．晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（对比）B．凡曝沙之鸟，呷浪之鳞（借代）C．青溪之跳珠溅雪（拟人）D．如秋天，如晓岚（夸张）12．下列句中加点词的意思解释有误的一项是（）A．廿二日天稍和：（暖和） B．温于玉：（表比较）C．柳条将舒未舒：（舒展） D．呷浪之鳞：（鱼鳞）13．将画线句子翻译为现代汉语。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。_______________________________________________________________________________________________14．甲乙两文描写景物上独具特色，请选择其中一篇简要分析该文写得精彩绝妙之处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗鉴赏。(5分）比较阅读下面两首李白的诗，完成问题。金陵酒肆留别渡荆门送别风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。渡远荆门外，来从楚国游。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。山随平野尽，江入大荒流。请君试问东流水，别意与之谁短长？月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。15．《渡荆门送别》写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句，请选择其中一联，用生动形象的语言描绘画面。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请结合诗句分析这两首诗在抒情方式上有什么异同。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、诗文默写与课外积累。（10分）17．默写（1）默写填空。①乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）②予独爱莲之。（周敦颐《爱莲说》）③从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）④秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）⑤参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）⑥，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》）⑦富贵不能淫，，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《孟子》）⑧，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（2）传统文化知识填空。不同的朋友关系之间的称谓不同。贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”；情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”；同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”；在遇到磨难时结成的朋友叫“”；情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”；从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”；辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“”。五、汉字书写（共5分）18．请用正楷字抄写“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。_______________________________________________________________________________________________六、综合性学习。（6分）19．阅读下面三则材料，按要求回答问题。【材料一】成语“狐假虎威”出自《战国策·楚策》，“完璧归赵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，“水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“萍水相逢”出自唐代王勃《滕王阁序》……【材料二】成语“见风使舵”原意为根据风向来操纵船舵，今多比喻看势头或看别人的眼色行事。“阳春白雪”本指高雅的音乐，后指包括音乐在内的一切高雅艺术。“出尔反尔”原意是你怎么做就会得到怎样的结果，今多指说了又反悔或说了不照着做，表示言行不一，反复无常。【材料三】我们经常见到这样一些广告用语：“乐在骑中”“默默无蚊”“食全食美”等等，这种现象随着商业宣传的无孔不入，影响越来越大。（1）从【材料一】和【材料二】中你发现了什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请根据【材料三】从成语运用的角度，谈谈你的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请你向这些广告制作者提一条建议。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读理解（Ⅱ）（15分）阅读欧·亨利的小说《二十年以后》完成问题。纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。这是20年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”“那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。”“这听起来倒挺有意思的。”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？”“哦，收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。你知道，西部是个很大的地方。而我呢，又总是不断地东奔西跑。可我相信，吉米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。”说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表。表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十七分了。”他说“，我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。”“你在西部混得不错吧？”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过。接着，一片沉寂。他们俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警官先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。“你是鲍勃吗？’来人问道。“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”“喔，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米。我原来根本没有想到你会长这么高的个子。”“哦，你走了以后，我是长高了一点儿。”“吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米·维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你‘聊聊’。好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。20．请用简洁的语言概括这个故事的主要内容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文中的鲍勃和吉米，你更欣赏谁？为什么？请结合文章具体内容进行分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．文中出现了两次“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．小说最后，吉米不动声色抓捕了罪犯鲍勃，其实在前文中有伏笔，请找出来加以说明。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．本篇小说的结尾有什么特点，请结合文章内容做简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、作文（50分）25．《朗读者》主持人董卿这样说：“世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命……遇见某个人，你的命运会因他改变，遇见父母或子女，则是一种生命中注定的缘分……”遇见是一种神奇的安排，也是新的开始。你的生命历程中，有怎样的遇见？请以“遇见”为题，写一篇记叙文。要求：①符合记叙文的文体要求。内容充实，感情真挚，不少于600字。②不得抄袭，不得套作，书写工整，卷面整洁。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】注音错的词语有：A.追溯（suò）——追溯（sù）；B.正确；C.丧服（sàng）——丧服（sāng）D.靛青（dìng）——靛青（diàn）故答案为：B【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。2．【答案】A【解析】【分析】错别字有：A.正确；B.洪篇巨制（鸿）C.赅人听闻（骇）D.精兵简正（政）。故答案为：A【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。3．【答案】A【解析】【分析】A."光天化日"原形容太平盛世。后比喻大家看的非常清楚的场合。使用正确；B.“叹为观止”往往用来赞美看到的事物好到极点；褒义贬用；C.“左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。不能用来形容说话；D.“强聒不舍”是个贬义词，用来形容絮絮叨叨说个不停。贬义褒用。故答案为：A【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】D【解析】【分析】“有人问我什么最难忘”是陈述句，不是疑问句，不应该用问号。故答案为：D【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。5．【答案】D【解析】【分析】A项，两面对一面，删去“是否”；B项，语序不当“广泛引起了社会的关注”应改为“引起了社会广泛关注”；C项，成分残缺，缺少“增强”的宾语“意识”；D无误。故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。6．【答案】B【解析】【分析】B孔乙己并不是《儒林外史》中的人物。故答案为：B【点评】本题考查文学常识的积累。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。【答案】7．B8．D9．B【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑶本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。7．ACD.正确。

B.有误，文中并未涉及该内容。

故答案为：B.8．ABC.正确。

D.有误，应该是运用举例子、列数字的说明方法具体形象地说明随着科技的发展，将来人们可以获取精确的天气预报信息。故答案为：D9．ACD.正确。

B.有误，青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，形成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。故答案为：B【答案】10．D11．B12．D13．译文：才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了。14．甲文抓住满井早春特有的景物进行描写，突出早春的特点。（如“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”一句，描写了初春冰面开始融解，水波开始发出亮光的景象；“山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”一句中，运用比喻，突出山峦的容貌姿色，仿佛一位刚洗脸梳妆过的少女一样；“麦田浅鬣寸许”，运用比喻写早春的麦苗高约寸许，就像兽身上生长着的浅浅的鬃毛。乙文主要通过用“秋天”，“晓岚”，“含烟新柳”，“脱箨初篁”来描绘水色，表现了溪水清澈、碧绿的特点。“如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨”——通过比喻和对比描写突出清溪水色、水温以及清溪周围清冷的气氛。“至寒至腴，可拊可餐”——突出水之清澈干净。【解析】【点评】⑴此题考查对课文语句的理解和赏析能力。这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面准确，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。

⑵本题考查辨析常用修辞手法的能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点，常用修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、对比、反语等，答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法是否正确。

⑶此题考查对文言词语的理解能力。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

⑷本题考查文言文翻译的能力。文言文翻译的基本方法：直译为主，意译为辅，同时还要注意分析和扣准得分点，即重要的实词、虚词和与现代汉语不同的句式。

⑸此题考查赏析语言的能力。赏析语言的角度一定要知道，有修辞、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法、表达方式、手法（用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、借景抒情、动静结合、虚实结合、对比手法、象征等）、内容、情感等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语、写作手法、句式等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

参考译文：【甲】二十二日天气略微暖和，跟几个朋友一起出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，自己就好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面已经开始融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，光亮的样子，好像新打开的明镜，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子，好像刚擦过一样；娇艳光亮，又像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不是很多，但是汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。虽然风依旧吹的猛烈，然而走路就汗流浃背。举凡那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，动物都透出喜悦的气息。我这才知道郊外未尝没有春天，然而住在城里的人却不知道。【乙】青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝绢更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩饮用。10． A晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物不是冰皮，而是形容波光。B“青溪之跳珠溅雪”意思是：青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片。因此这里描写的是青溪的水花。C（甲）文记叙了作者游历满井所看到的早春景色，抒发了作者喜悦的心情，表达了作者旷达，乐观的人生态度，体现作者厌恶官场生活，亲近大自然的情怀。故答案为：D11．A晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（比喻）。C青溪之跳珠溅雪（比喻）。C如秋天，如晓岚（比喻）。

故答案为：B12．D呷浪之鳞：浮到水面上戏水的鱼。鳞：这里代指鱼。

故答案为：D13．未始：未必。未之知也。宾语前置句，“未之知”就是“未知之”

故答案为：译文：才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了。14．比如选择【甲】文，结合具体语句分析，作者选择三组优美的镜头来表现早春二月满井一带的旖旎风光。首先写水：“于时，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。”“始解”与“乍明”，说明春天已到，但又是刚到；“鳞浪层层”，既明写春风，又暗示河冰已经消融；“晶晶然如镜之新开”，是形容春天到来时河水之清澈，而“冷光之乍出于匣”，则又清澈之中加上寒意，更形象而准确地道出二月春水的典型特征。作者正是通过这形象的比喻和特别准确的副词来描写二月春水的形态、颜色、温度的。写山时，作者则又变换手法，用拟人的方法来表现。春天来了，山上的积雪消融了，但作者不说积雪消融，而说“山峦为晴雪所洗”。积雪由被动地消融变为主动地为山川梳妆打扮，山峰也由一个沉寂的静物变成一个梳洗打扮、髻鬟始掠的美女。这种拟人手法不但生动形象地描绘出春临大地、山峰转翠这个变化过程，而且也使积雪和山峰在拟人的手法中显得更加娇艳动人，充满春的气息。写田野，则抓住柳条和麦苗，柳条是将舒未舒，麦苗像野兽身上浅浅的鬣毛。我们读后不能不叹服作者观察的细致和比喻的生动准确。“将舒未舒”和“浅鬣寸许”，不但准确地写出了柳条和麦苗在早春二月时的形状，而且也把它们时时变化着的动态表现了出来。时时在吐芽，这才会将舒未舒；时时在拔节，这才会像兽身上不时生长着的鬣毛。这样的比喻更能体现出春天是个生长的季节、向上的季节这个典型的季节特征。

故答案为：甲文抓住满井早春特有的景物进行描写，突出早春的特点。（如“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”一句，描写了初春冰面开始融解，水波开始发出亮光的景象；“山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”一句中，运用比喻，突出山峦的容貌姿色，仿佛一位刚洗脸梳妆过的少女一样；“麦田浅鬣寸许”，运用比喻写早春的麦苗高约寸许，就像兽身上生长着的浅浅的鬃毛。乙文主要通过用“秋天”，“晓岚”，“含烟新柳”，“脱箨初篁”来描绘水色，表现了溪水清澈、碧绿的特点。“如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨”——通过比喻和对比描写突出清溪水色、水温以及清溪周围清冷的气氛。“至寒至腴，可拊可餐”——突出水之清澈干净。【答案】15．“山随平野尽，江入大荒流。”一句描写了：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻的气势，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。“月下飞天镜，云生结海楼。”一句描写了：长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好象天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。16．同：两首诗都采用借景抒情的手法，将水拟人化，借用江水的情意来表达自己对家乡、对友人的依依不舍的深情。异：《金陵酒肆留别》重在叙述友人送别的热闹场面，将离情与流水比较短长，表达作者离情不断的挂念。《渡荆门送别》重在描写荆门到楚国的景色。表面上是说家乡之不舍游子，实际是借水表达对故乡的不舍之情。【解析】【点评】⑴此题考查理解把握诗歌意境的能力。描绘诗歌展现的图景画面，也就是在品析诗歌意境，我们应抓住诗歌中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

⑵本题考查理解分析抒情方式的能力。借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。答题时要结合诗歌内容和主旨分析概括。15．“山随平野尽，江入大荒流。”在这一联，短短十个字，作者描绘了四种景象：起伏的山岭，平坦的原野，奔流的长江，辽远的荒原。每一种景象都是那样的阔大，让人穷尽目光，思接千里。这句的意思是山随着低平的原野的出现而逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。描写了渡过荆门进入楚地的壮阔景色，用流动的视角写景物的变化，船由蜀地到荆门两岸的地势由山脉过度到平原，山峦从视线中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去，画出了一幅气势磅礴的万里长江图，写的是远景。“月下飞天镜，云生结海楼”，意思是月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。这一句是长江近景的描写。“月下飞天镜”是月夜俯视所见。“云生结海楼”是白昼眺望所见。故答案为：“山随平野尽，江入大荒流。”一句描写了：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻的气势，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。“月下飞天镜，云生结海楼。”一句描写了：长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好象天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。16．《渡荆门送别》诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友，诗中并无送别朋友的离情别绪。《金陵酒肆留别》最后一句“请君试问东流水，别意与之谁短长？”大意为：请你们问问那东流的江水，离情别意与它相比究竟谁短谁长？情感是抽象的，即使再深再浓，也看不见摸不着；而江水是形象的，给人的印象是绵绵不绝。但诗人不是简单的相喻，而是设问比较，迷迷茫茫地，似收而未收住，言有尽而意无穷，给人以想象的空间。据此分析理解概括答题即可。故答案为：同：两首诗都采用借景抒情的手法，将水拟人化，借用江水的情意来表达自己对家乡、对友人的依依不舍的深情。异：《金陵酒肆留别》重在叙述友人送别的热闹场面，将离情与流水比较短长，表达作者离情不断的挂念。《渡荆门送别》重在描写荆门到楚国的景色。表面上是说家乡之不舍游子，实际是借水表达对故乡的不舍之情。17．【答案】（1）浅草才能没马蹄；出淤泥而不染；拄杖无时夜叩门；洪波涌起；寤寐求之；朝晖夕阴；贫贱不能移；无可奈何花落去（2）患难之交；忘年交【解析】【分析】⑴默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“淤、染、叩、寤寐、晖”等字词容易写错。⑵患难之交：指在一起经历过艰难困苦的朋友。忘年交：指年岁差别大，辈分不同但交情深厚的朋友。故答案为：⑴浅草才能没马蹄；出淤泥而不染；拄杖无时夜叩门；洪波涌起；寤寐求之；朝晖夕阴；贫贱不能移；无可奈何花落去⑵患难之交；忘年交【点评】（1）本题考查古诗文的背诵和默写。古诗词默写一般分为直接型默写题和理解型默写题。直接型默写题给出诗文的上半句或下半句，要求默写出下半句或上半句。理解型默写则是给出了内容方面的提示，根据提示默写出符合要求的句子即可。无论是哪种题型的默写，都需要学生不仅要背诵准确，而且要通晓其意。

（2）本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。18．【答案】落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色【解析】【分析】硬笔楷书书写的基本要求是规范、端正、整洁、生动。规范，指书写正确，笔画不多不少，能按照笔顺规则书写。端正，指的是横平竖直，结构比例适当，字型方正，字迹清楚。整洁，指的是字形大小均匀，行列整齐，卷面整洁。生动，指的是字的笔画有点，有锋形，整体自然连贯，有一定的“书法味”，在共性的基础上有点个性。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。

故答案为：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

【点评】此题考查汉字书写能力。楷书也叫正楷、正书。是由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。它的特点是"形体方正，笔画平直，可作楷模"。这种汉字字体端正，就是现代汉字手写正体字。书写汉字时，要求用正楷字书写；要保证绝对正确；要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例。19．【答案】（1）大量成语出自传统经典文化典籍，少数成语的语义在运用中发生了变化。（2）成语是汉语词汇的瑰宝，它具有特定含义和稳定的结构；我们应该爱护我们的语言文化，不能随便篡改，乱用。（3）略（言之有理即可）。【解析】【分析】⑴“狐假虎威”“完璧归赵”“水落石出”“破釜沉舟”“萍水相逢”等成语都出自传统经典文化典籍，据此可以概括出第一点；随着社会的发展，“见风使舵”“阳春白雪”“出尔反尔”等成语的意思和本义都发生了很大的变化，据此可以概括出第二点。

⑵广告设计者为了达到吸引人眼球的目的，把“乐在其中”改为“乐在骑中”，把“默默无闻”改为“默默无蚊”，把“十全十美”改为“食全食美”等，这样可能他们达到了目的，但是却给青少年学习带来影响，或许他们第一次见到的就是这样篡改过的成语，这样不利于他们理解和运用成语，当然更不利于文化的传承。

⑶针对广告制作者篡改成语的现象提出一条切实可行的建议即可。故答案为：⑴大量成语出自传统经典文化典籍，少数成语的语义在运用中发生了变化。

⑵成语是汉语词汇的瑰宝，它具有特定含义和稳定的结构；我们应该爱护我们的语言文化，不能随便篡改，乱用。⑶略【点评】⑴本题考查概括材料内容要点的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。

⑵本题考查表达观点的能力。答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。②合理发挥，见解独特。③语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。

⑶本题考查学生提出建议的语言表达能力。此类题属于展示个性与创新意识的题目。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。​【答案】20．鲍勃和好友吉米约定20年后在同一日期、同一时间，同一地点再次相会。当鲍勃执着地在冷风中等待20年前的好友时，却被已成为警察的好友吉米认出自己是通缉犯而被捕。21．答案示例：①我欣赏鲍勃，因为他尽管有被捕的危险他依然信守诺言，如约前往去见好友，他是一个重视友情，信守诺言的人。答案示例：②我欣赏吉米。他如约而至，发现老友成了罪犯，不忍亲自逮捕，便巧妙安排，最终抓获罪犯。这表明他既重情义，更忠于职守，不徇私情。22．环境描写，第一次描写渲染了气氛，第二次推动情节的发展并渲染人物的心情。23．第一处伏笔是“借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。”，此时吉米认出了鲍勃是芝加哥的通缉犯。第二处伏笔是“假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”吉米确认鲍勃不会很快离开，为成功抓捕鲍勃埋下伏笔。24．小说的结尾以吉米的字条揭示了鲍勃就是芝加哥警方通缉抓捕的罪犯，而抓捕他的却是已经成为警察得到好友吉米，这样的结局出人意料，但又在情理之中。主人公命运陡然逆转，出现意想不到结果，使人物的性格更加鲜明，谜底一揭，小说戛然而止，却余味悠长，发人深思。【解析】【点评】（1）本题考查对文章內容概括能力。概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。

（2）本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。

（3）本题考查对环境描写及作用的分析理解能力。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写在文章中的作用有：交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛；烘托心情；显示人物性格，烘托人物品质；奠定感情基调；推动故事情节的发展；为下文的某一故事情节埋下伏笔等。

（4）本题考查理解并分析伏笔手法的能力。"伏笔"是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。

（5）本题考查分析结尾语段作用的能力。解答本题要对文章的内容和思路有准确的把握，从内容、结构等几个方面分析其作用。结尾段落的作用：篇末点题；总结全文，深化中心；首尾呼应，或与标题呼应；结尾令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。20．按时间顺序梳理小说情节：有两个情同手足的好朋友，在纽约一起长大。其中一个要去西部闯荡，于是在出发前晚，两人相聚一个小餐馆，约定20年后的同一日期、同一时间，来到这里再次相会。20年后，去西部的男子鲍勃回到了原地，却发现小餐馆已经变成了一个店铺，就在那里等候老朋友吉米·维尔斯。此时，有个执勤的警察经过，发现了男子右眼角的一块白色的伤疤，两人聊起了20年前的那个约定，之后警察不露声色地走开了。不久来了一个高个子男子，与鲍勃相认，但鲍勃很快识破此人不是吉米，高个子亮出了警察的身份，逮捕了鲍勃，原来鲍勃正是芝加哥警方通缉的罪犯。在去警察局之前，便衣给了鲍勃一张纸条，原来刚才那名巡逻警察竟是吉米，他本是来赴约的，但发现鲍勃的特征与通缉犯相符，又不忍心亲手逮捕他，便想出了这个主意。据此概括小说的主要情节即可。故答案为：鲍勃和好友吉米约定20年后在同一日期、同一时间，同一地点再次相会。当鲍勃执着地在冷风中等待20年前的好友时，却被已成为警察的好友吉米认出