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【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(广东专用)黄金卷05(考试时间:75分钟试卷满分:100分)第I卷(选择题)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。1.下表为学生进行“中华文明起源”研究性学习收集的史料,下列选项中史料与结论之间逻辑关系正确的是(

)选项史料结论A位于河南省舞阳县的贾湖遗址,发现了距今8000多年的七音孔骨笛原始社会已经产生礼乐制度B龙山文化时期的许多遗址都发现了大量的陶器堆群个体手工业大量出现C良渚古城核心区分为宫庙区、王陵及贵族墓地区、行政管理区和贵族居住区等高等级功能区已具备了国家的初始形态D二里头文化遗址发现钵、豆、鼎、鬲、尊、盆、器、盖、杯缸等器皿已进入青铜时代A.A B.B C.C D.D【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:原始社会、夏朝(中国)。根据材料"良渚古城核心区分为宫庙区、王陵及贵族墓地区、行政管理区和贵族居住区等高等级功能区”可以看出,良渚地区不仅出现了阶级分化还出现了行政管理区域,这是早期国家形态的特征,故可以推出良渚已经具备了国家的初始形态,C项正确。发现骨笛只能推断出此时出现了音乐演奏,但是不能推断出此时出现了礼乐制度,排除A项;发现大量的陶器堆群能够推断出当时陶器生产数量比较多,但是不能推断出这些陶器是个体手工业生产的,排除B项;发现了多种器皿,但是材料没有介绍器皿的材质,无法得出进入青铜时代的结论,排除D项。故选C项。2.汉初,刘邦封赏诸将士,沿用秦朝的二十等爵制爵名与爵秩(次序)。1988年,湖北出土的张家山汉简,记载了汉高祖五年(公元前198年)到吕后二年(公元前193年)的律文,其中《二年律令》叙述了汉初按照爵位领受、占有田地和宅院的数量;并规定,“自五大夫以下,比地为伍,以辨劵为信,居处相察,出入相司”。据此可知,汉初(

)A.延续了秦朝的法治理念 B.确立了土地私有制度C.消除了土地兼并的根源 D.加强了封建统治基础【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据材料可知,汉初沿用秦朝的二十等爵制,并且按照爵位领受、占有田地和宅院的数量,这有利于加强封建统治基础,D项正确;汉初沿用秦朝的二十等爵制,并不是延续秦朝的法治理念,排除A项;土地私有制的确立在春国战国时期就已经确立,排除B项;土地兼并的根源在于土地私有制的存在,封建社会不可能消除,排除C项。故选D项。3.在南朝刘宋政权建立的过程中,江东大族中涌现出一批军功家族,寒门出身的将帅也出现不少,此类情况成为南朝政坛上的显著现象。尽管当时世家大族犹恃其门第轻侮军人,但后者凭军功所获的地位已可与之并驾齐驱了。据此可知,南朝时期(

)A.社会阶层流动空间受限 B.政治和权力结构发生变异C.九品中正制的功能加强 D.门阀士族社会影响力巨大【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:南朝时期(中国)。材料表明南朝时期,门阀士族虽然享有显赫地位,但寒门力量也在崛起,门阀士族很难垄断权力,B项正确;根据“尽管当时世家大族犹恃其门第轻侮军人,但后者凭军功所获的地位已可与之并驾齐驱了”说明门阀士族社会影响力受到制约,社会阶层流动具有一定的空间,排除AD项;门阀士族社会影响力受到制约,会使得九品中正制的功能弱化,排除C项。故选B项。4.读下表,与北宋相比,南宋货币贬值与货币发行之间的关系发生了逆转。据此可知,南宋时期(

)时代年均名义货币余额(万贯铜钱)指数米价(贯铜钱/石)指数北宋前期(979~1022)100100北宋中期(1023~1100)241686北宋后期(1101~1127)6843395南宋初期(1128~1142)92214223南宋中期(1143~1205)43923319南宋后期(1296~1233)161399210A.经济政策调整频繁 B.商品市场较为繁荣C.租佃关系发展充分 D.经济重心南移完成【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:南宋时期的中国。表格数据给出了北宋和南宋经济中名义货币余额的增长与货币贬值速度的比较。如果不考虑战乱频繁的南宋前期(1128—1142年),相对于北宋前期(979—1022年),南宋中期(1143—1205年“北伐”前)和南宋后期(1206—1233年)名义货币余额分别增长44倍和161倍,而相应的货币贬值速度(米价的上涨速度)分别为33倍和92倍,显然,南宋时期货币并没有随着货币的增发同步贬值,货币贬值速度落后于货币发行的速度,由于南宋时期商品经济较为繁荣,货币流通速度相对较快,这使得活跃的商品经济消化掉了大量的增发货币,从而使通胀的程度不是那么高,货币贬值的速度也不是那么快,B项正确;南宋时期仍然奉行重农抑商和不抑兼并的政策,并没有频繁调整经济政策,排除A项;租佃关系的发展只是影响百姓的生存和从业情况,与货币贬值速度关系不大,排除C项;经济重心完全南移影响的是南北经济地位,而不是直接影响货币发行和流通,排除D项。故选B项。5.秦汉时期,政府实施户籍文书县乡典藏制,州郡及中央的户籍信息仅限于按类编制的统计性数字。南北朝时期,县以上各级政府收藏户籍渐成定制;此外,中央收藏的户籍要求注明家庭成员的年龄、关系、官爵、服役状况、健康、身份(僧俗)等。这一变化主要得益于(

)A.书写材料的发展 B.户籍制度的完善 C.社会控制的强化 D.行政效率的提高【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是秦汉、魏晋南北朝时期中国。根据材料可知,秦汉时期的户籍多保存于基层,而南北朝时期中央至地方州、郡都保存了详细的资料,结合所学知识可知,秦汉时期户籍书写于竹简之上,数量庞大,运输不便,故多保存于基层政府,而东汉蔡伦改进造纸术后,纸张逐渐普及,为户籍记录提供了轻便的书写材料,减小了户籍材料运输的难度,故从中央至地方均要求详细户籍资料,A项正确;材料不能反映户籍制度趋向完善,材料反映的是书写材料的发展,排除B项;秦汉时期是大一统时期,社会控制力强,魏晋南北朝时期我国处在社会大分裂时期,社会控制力弱,因此秦汉至魏晋南北朝并非一直是社会控制强化,排除C项;材料不涉及行政效率,材料主要涉及秦汉、魏晋南北朝时期户籍保存等方面的变化,排除D项。故选A项。6.清代乾隆年间,在广东的制糖业中,商人往往预先向庶农发放糖本,冬天则收取糖利;在江西赣州苎麻产区,福建商人于春天发放芝钱,到夏季收获时将芒麻运走;在盛产棉布的无锡,一些商人开设棉花庄,专门以棉花向小生产者换取棉布。由此可见当时(

)A.私营经济占据主导 B.商业资本渗入生产领域C.经济格局南盛北衰 D.农产品商品化程度加深【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:清代(中国)。依据材料信息和所学知识可知,商人通过提前发放糖本或放帐然后实现其利润,这即是商业资本,商业资本亦称“商人资本”,是指在流通领域内专门从事商品买卖,以获取商业利润为目的的资本,因而材料现象体现了商业资本渗入生产领域,B项正确;材料不是私营手工业占据主导地位,没有体现私营手工业的地位问题,排除A项;材料并未涉及经济格局,排除C项;材料不是简单的农产品商品化程度加深,体现了商业资本对生产领域的渗入,排除D项。故选B项。7.太平天国之初,流行的歌谣中唱到:“换个朝来立个王,带兵最数好洪扬,吃饭官兵同张桌,睡觉官兵同个房”后定都天京伊始,天国便颁布了一部“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”的《太平天国礼制》。由此可知。太平天国运动后期(

)A.代表的阶级属性发生变化 B.中央政府权威逐步加强C.政权的封建化色彩较浓厚 D.构建了稳定的社会秩序【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:太平天国运动时期(中国)。据本题材料“天国便颁布了一部‘贵贱宜分上下,制度必判尊卑’的《太平天国礼制》。”并结合所学知识可知,太平天国运动初期,太平军得到民众的欢迎,且在军队中出现平等的现象,但是定都天京后,太平天国的领袖们却违背了初衷,规定了繁文缛节的森严等级制度这体现出了太平天国后期政权的封建化色彩较为浓厚,C项正确;太平天国是农民阶级建立的政权,这一阶级属性并未发生变化,排除A项;太平天国运动是农民性质的运动,并不是一个合法的政府,排除B项;构建了稳定的社会秩序不符合史实,排除D项。故选C项。8.1924年8月,孙中山在主题为“民生主义”的演讲中谈到:解决民生问题不能采取“剧烈”的方法,而要以“思患预防的办法,来阻止私人的大资本”,并提出“资本家改良工人的生活,增加工人的生产力。工人有了大生产力,便为资本家多生产”,“这是资本家和工人的利益相调和,不是相冲突”。孙中山发言意在(

)A.肯定资本主义的历史作用 B.维护革命统一战线C.阐明民生是革命首要问题 D.表明自身政治立场【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1924年(中国)。根据材料“资本家改良工人的生活,增加工人的生产力。工人有了大生产力,便为资本家多生产”“这是资本家和工人的利益相调和,不是相冲突〞可知,孙中山认为资本家和工人的利益是相调和的,这样有利于维护革命统一战线,B项正确;材料没有体现肯定资本主义的历史作用,排除A项;材料围绕民生主义,但没有提及民生是革命首要问题,排除C项;材料没有体现孙中山的政治立场,排除D项。故选B项。9.抗战时期,在中共文艺政策的指导下,八路军战士和普通百姓都热衷于唱抗战歌。如《送青年们去参军》《到敌人后方去》《游击队歌》《义勇军进行曲》等生动再现了全民积极参军参战的情景。抗战歌曲的流行说明(

)A.广大人民的民族意识开始觉醒 B.文艺战线是抗战的主要战线C.抗日民族统一战线进一步扩大 D.民族抗战精神得到蓬勃发展【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。根据材料“八路军战士和普通百姓都热衷于唱抗战歌……《义勇军进行曲》等生动再现了全民积极参军参战的情景”可知,抗战时期的流行的抗战歌曲以宣传抗战为主题,有助于唤醒民众的民族意识,推动民族抗战精神的蓬勃发展,D项正确;“开始觉醒”说法错误,我国人民的民族意识在鸦片战争后便逐步觉醒,排除A项;“主要”说法不符合史实,文艺战线无法成为主要战线,排除B项;抗战歌曲有助于宣传抗战精神,但材料没有说明有新的人群加入抗战队伍,看不出抗日民族统一战线进一步扩大,排除C项。故选D项。10.观看漫画,关于该漫画反映的历史,表述正确的是该事件

)A.标志着中美关系走向了正常化 B.根本原因是中国国力的提高C.表明美国以台制华政策的破产 D.是中国外交政策转向的表现【答案】D【详解】1971年4月10日,美国乒乓球代表团和一小批美国新闻记者抵达北京,成为自1949年以来第一批获准进入中国境内的美国人,史称“乒乓外交”。材料中的“乒乓外交”反映了中美关系的改善,表现了中国外交政策的转向,D项正确;1972年,中美关系开始正常化,排除A项;乒乓外交的根本原因是符合中美双方国家利益,排除B项;美国没有放弃以台制华的政策,排除C项。故选D项。11.有学者说:“东方民族的阿拉伯数字、指南针、火药和纸等,曾给西方文明以决定性的影响;伊斯兰文明与西方长达数世纪的交流,给中世纪欧洲在数学、科学、医药和农业方面的发展打下了基础。不同类型的文明,既有其独到的特征和表现形式,又有许多人类共同的东西。”该学者意在说明(

)A.文明碰撞促进区域间文化的交流 B.人类文明统一性和多元性并行不悖C.古代人类文明的发展具有同源性 D.地中海阻隔导致南北两岸文化差异【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是古代世界。根据材料“东方民族的阿拉伯数字、指南针、火药和纸等,曾给西方文明以决定性的影响;伊斯兰文明与西方长达数世纪的交流,给中世纪欧洲在数学、科学、医药和农业方面的发展打下了基础。”及所学知识可知,从横向的角度看,人类文明在具有多样性特点的同时,也具有相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的功能。文明的多样性和统一性是并行不悖的,文明之间相互影响,B项正确;“文明碰撞促进区域间文化的交流”与题干主旨不符,排除A项;“古代人类文明的发展具有同源性”与题干及史实不符,排除C项;“指南针、火药和纸”均是中国的伟大发明成果,而中国不是地中海区域国家,地中海也没有导致两岸的文化差异,排除D项。故选B项。12.古典时代的欧洲城市同整体的社会和与政治制度是相一致的。中世纪的欧洲城市是在封建主的领地或教会领地的包围之中出现的,以商人为首的城市居民通过与封建主的斗争取得了城市的自由。据此可知,中世纪的欧洲城市(

)A.具有与农村分离的自治体特征 B.市民可以直接参与国家管理C.废除了封建主的绝对控制权力 D.冲击了封建教会的神学统治【答案】A【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为中世纪(欧洲)。根据材料,“古典时代的欧洲城市同整体的社会和与政治制度是相一致的”,意味着古代城市同它周围的农村之间不存在明显的差别;而中世纪的欧洲城市,是“在封建主的领地或教会领地的包围之中出现的”,意味着它们与农村是分离的,且“以商人为首的城市居民通过与封建主的斗争取得了城市的自由”,说明中世纪的欧洲城市具有自由与自治的权力,A项正确。中世纪的欧洲城市虽然具有自治权,但是并不代表市民可以直接参与国家管理,不符合史实,排除B项;中世纪的欧洲城市是在封建主的领地包围之中出现的,不可能摆脱封建主的控制,排除C项;材料中体现不出对封建教会神学统治的冲击,排除D项。故选A项。13.如图是15世纪意大利画家弗朗切斯卡所作的《乌尔比诺公爵夫妇肖像》,这幅作品中的二人虽是全侧角度,但通过画家对几何形体的熟练运用,画面中已无呆板之感,无论是发型、装饰以及性格气质都得到了较具体的呈现,整个侧脸十分富有节奏感,可见弗朗切斯卡极重视科学的运用。该画作(

)A.说明该艺术有违时代精神内核 B.彰显了人文主义的时代精神C.反映意大利引领美术变革潮流 D.体现科学革命对艺术的影响【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:15世纪(意大利)。材料反映的是翁布利亚画派重视科学,在绘画中熟练运用几何形体,人物形象“已无呆板之感,无论是发型、装饰以及性格气质都得到了较具体的呈现”,这是受文艺复兴的影响,意大利艺术家们重新认识人性、人的存在与价值,绘画作品中充满了人文主义气息,B项正确;这一时期的艺术追求,正好符合时代精神内核,排除A项;引领了美术变革潮流,在材料中无法判定,排除C项;“科学革命”兴起于1617世纪,题干时间为15世纪,排除D项。故选B项。14.某学者认为,英国在工业革命时期,消费以独特的方式促进了社会的发展,导致产业结构的变化,拓展了服务业的空间。这一时期生活质量的变化表现在质和量两个方面,国内市场和国外市场分别扮演不同的角色。该学者意在强调,工业革命时期的消费(

)A.导致经济运行机制发生异变 B.逐渐改变了世界的产业分布C.满足了民众社会生活的需要 D.成为社会再生产的重要环节【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:工业革命时期(英国)。根据材料并结合所学知识可知,英国工业革命时期的消费导致产业结构的变化,拓展了服务业的空间,实际上成为社会再生产的重要环节,D项正确。材料无法体现经济运行机制发生异变,排除A项;材料没有相关世界产业分布的信息,无法说明逐渐改变了世界的产业分布,排除B项;“满足了”之说法绝对,排除C项。故选D项。15.有学者说,到了20世纪30年代末,苏联确实成为世界上能够生产各种类型的、最现代的工业品的四个国家之一,但苏联经济具有“兵营”的面貌,经济完全军事化,完全从属于军备生产的势头开始加强。苏联领导人在脱离了社会文化和共同文明的情况下只是重复西方先进国家的技术成就和一些组织形式。该学者意在说明(

)A.苏联模式为苏联工业化作出了卓越贡献 B.苏联社会经济发展战略潜藏着严重危机C.西方技术成就对苏联建设具有重要影响 D.国民经济军事化运动改善苏联产业结构【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代末(中国)。据本题材料“经济完全军事化,完全从属于军备生产的势头开始加强”可知,经过五年计划,苏联工业化水平得到了提高,但发展模式走向畸形,说明苏联社会经济发展战略潜藏着严重危机,B项正确。材料强调苏联模式潜藏的危机,“苏联模式为苏联工业化作出了卓越贡献”不符合材料主旨,排除A项;材料强调苏联工业化只是重复西方先进国家的技术成就和一些组织形式,并不能说明西方技术成就对苏联建设具有重要影响,排除C项;国民经济军事化运动导致苏联产业结构畸形发展,排除D项。故选B项。16.世界近代史上,战后所确立的国际体系从威斯特伐利亚到凡—华再到雅尔塔,其间政治上的创造物持续时间并不长且瓦解后没有多少遗留下来。但二战后由美苏主导的雅尔塔体制所独特创立的国际经济秩序三大支柱,却一直在国际舞台上发挥着重要的作用。由此可知(

)A.雅尔塔体系仍具有生命力 B.国际关系以经济秩序主导C.经济全球化发展不可逆转 D.帝国斗争激烈且长期存在【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。本题考查经济全球化不可逆转的发展趋势。近代史上战后所确立的国际体系存在时间短且价值欠缺,但经济方面的要求却经久不衰,这是由于世界经济发展的现实需求决定的,国际经济的发展需要秩序化制度化的经济管理体系,C项正确;雅尔塔体系以美国和苏联两极为中心,在全球范围内进行争夺霸权,在当今社会并不具有生命力,A项史实有误,排除A项;国际关系以综合国力为主导,不是以经济秩序为主导,排除B项;D项帝国之间的斗争材料体现不出,排除D项。故选C项。第II卷(非选择题)二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一

第二次鸦片战争后,西方列强为了使清政府履行众多不平等条约,他们暂时减缓了对清政府施加军事压力,转而寻求相互的合作,因此造成了19世纪60—70年代的中外和好之局。一部分在经世之风沐浴之下的士大夫群体开始从“天朝大国”的迷梦中醒悟。他们关注夷人夷事,逐渐意识到中西之间存在差距的原因,由学习西方的坚船利炮演进到与西方展开商务贸易,酝酿并提出了“商战”思想。“与各国通商宜以商战”“分洋商之利”“以商敌国”“寓兵于商”等较为普遍的舆情民意反映了社会观念的新变化。清政府因此也采取了积极的态度,如兴办民用工业、减免船捐、修扩船只等,借此来与洋商竞争。晚清主流外交思想开始由“剿夷抚夷”向“商战制夷”的转变。如李鸿章在创办轮船招商局之前,就明确希望该局“须华商自立公司,自建行栈,自筹保险”,“以免各口岸轮船生意尽为洋商所占”。——摘自闵红武《论晚清外交思想的演变历程》材料二

进入改革开放新时期以后,以邓小平为代表的中国共产党人,对国际形势作出新的判断。在此基础上,中国外交的理念、战略和政策进行全面调整。邓小平明确提出“真正的不结盟说”。中国逐步改变了以往“联苏反美”“联美反苏”的所谓“一条线”战略,明确提出不同任何大国结盟,也不支持它们中的一方去反对另一方。在处理国际问题上,中国根据其本身的是非曲直和中国人民及世界人民的根本利益,按照是否有利于维护世界和平、发展各国友好关系、促进共同发展的标准,独立自主地作出抉择,实行“真正的不结盟”的外交理念、外交战略和外交政策。——摘自齐鹏飞《新中国70年和平外交的发展历程及其基本经验》(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪六七十年代晚清外交向“商战制夷”转变的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出新时期我国外交政策的调整方向,并说明这一调整的历史意义。(6分)(3)综合上述材料,归纳影响外交活动的主要因素。(2分)【答案】(1)两次鸦片战争的刺激;国际形势的暂时缓和;清朝国力衰落,中外实力对比悬殊;社会观念的变化;有识之士的推动;洋务运动的影响;清政府外交观念的转变。(任意三点得6分)(2)调整方向:对外开放;不结盟。历史意义:捍卫了中国的国家主权;为社会主义现代化建设营造了和平环境;推动了世界和平与发展事业。(6分)(3)综合实力、国家利益、外交思想、国际环境等。(任意两点得2分)【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是19世纪六七十年代(中国)。根据材料一“第二次鸦片战争后,西方列强为了使清政府履行众多不平等条约”可得出两次鸦片战争的刺激;国际形势的暂时缓和;根据材料一“逐渐意识到中西之间存在差距的原因”可得出清朝国力衰落,中外实力对比悬殊;根据材料一“舆情民意反映了社会观念的新变化”可得出社会观念的变化;根据材料一“李鸿章在创办轮船招商局”可得出有识之士的推动;洋务运动的影响;根据材料一“晚清主流外交思想开始由‘剿夷抚夷’向‘商战制夷’的转变”可得出清政府外交观念的转变。(2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现代(中国)。第一小问调整方向,根据材料二“进入改革开放新时期以后,以邓小平为代表的中国共产党人……邓小平明确提出‘真正的不结盟说’”可得出对外开放;不结盟。第二小问历史意义,根据材料二“中国根据其本身的是非曲直和中国人民及世界人民的根本利益,按照是否有利于维护世界和平、发展各国友好关系、促进共同发展的标准,独立自主地作出抉择”可得出捍卫了中国的国家主权;为社会主义现代化建设营造了和平环境;推动了世界和平与发展事业。(3)本题是背景类材料分析题。时空是近现代(中国)。根据两则材料可知,影响外交活动的主要因素有综合实力、国家利益、外交思想、国际环境等。18.阅读下列材料,完成任务。(14分)材料一

民族主义从18世纪启蒙运动时期开始兴起,在法国资产阶级革命和拿破仑战争期间,资产阶级用民族、祖国的观念把法国人民团结在一起,并形成了民族主义思想。它明确提出法国是一个统一的不可分割的国家,民族自治、民族统一和民族个性的公民观念,得到了不断强化和广泛传播;用民族国家代替王权国家、用民族国家利益至上的观念代替了王权利益至上观念,主权不受侵犯在资产阶级民族主义理论中占有核心地位。——摘编自张国臣《论19世纪欧洲民族主义》材料二

19世纪末,民族主义逐渐极端化。它认为在竞争激烈、强国林立的国际环境中,生存竞争是国际关系的常态。它强调把国家的边界尽可能的扩张到本民族全盛时期所统治过的历史疆界或天然疆界,极尽可能地为本民族获取更大的生存空间和资源。它认为本民族的文化是最优秀的文化,最有资格普及到所有的民族。它认为民族间的竞争根本上依靠军事力量,并且只有通过战争才能促进民族、国家的发展,乃至世界的进步。——摘编自于海峰《论民族主义的演变、作用与影响》(1)据材料一概括19世纪初期欧洲民族主义的基本内涵,并结合所学知识分析其兴起的时代背景。(6分)(2)据材料二归纳19世纪末欧洲民族主义极端化的表现,并结合所学知识说明其对国际局势产生的影响。(8分)【答案】(1)基本内涵:建立独立统一的民族国家;民族国家利益至上;维护民族国家主权。(任意两点得2分)时代背景:资本主义经济发展;启蒙运动的深入;法国大革命推翻了君主专制;拿破仑战争促进了民族意识觉醒。(任意两点得4分)(2)表现:强调国际对抗;鼓吹领土和文化扩张;崇尚战争和暴力。(任意两点得4分)影响:帝国主义国家之间矛盾激化,导致第一次世界大战的爆发;西方列强掀起瓜分世界的狂潮,资本主义世界殖民体系最终形成。(任意两点得4分)【详解】(1)本题是背景类、特点类材料分析题。时空是19世纪初期欧洲。基本内涵:据材料“明确提出法国是一个统一的不可分割的国家”得出建立独立统一的民族国家;据材料“用民族国家利益至上的观念代替了王权利益至上观念”得出民族国家利益至上;据材料“主权不受侵犯在资产阶级民族主义理论中占有核心地位”得出维护民族国家主权。时代背景:据材料“在法国资产阶级革命和拿破仑战争期间,资产阶级用民族、祖国的观念把法国人民团结在一起”“用民族国家代替王权国家”并结合所学得出资本主义经济发展,法国大革命推翻了君主专制;据材料“从18世纪启蒙运动时期开始兴起”得出启蒙运动的深入;结合所学,拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒。(2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是19世纪末欧洲。表现:据材料“认为在竞争激烈、强国林立的国际环境中,生存竞争是国际关系的常态”得出强调国际对抗;据材料“强调把国家的边界尽可能的扩张……认为本民族的文化是最优秀的文化,最有资格普及到所有的民族”得出鼓吹领土和文化扩张;据材料“认为民族间的竞争根本上依靠军事力量,并且只有通过战争才能促进民族、国家的发展”得出崇尚战争和暴力。影响:结合所学,极端化的民族主义强调国际对抗和崇尚战争,导致帝国主义国家之间矛盾激化,引发第一次世界大战;极端化的民族主义鼓吹领土和文化扩张,刺激西方列强掀起瓜分世界的狂潮,资本主义世界殖民体系最终形成。19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料

面对异质文明之间的矛盾与冲突,近现代中西方产生了两种不同的观点。一种是源于西方文明的“文明冲突论”。强调非此即彼的“零和博弈”,崇尚弱肉强食的社会达尔文主义“丛林法则”,它的核心是西方“自我中心主义”惯性思维;一种是源于中华文明的“文化冲和说”。它摒弃了传统/现代、西方/非西方、地域/全球等二元对立的分析框架,抵制各种形式的文化宰制或文化霸权,以真正的全球视角看待世界问题和世界秩序,它的核心是中华传统文化的“和合”理念,倡导“和而不同”。——据曹玉涛《全人类共同价值何以可能的哲学思考》与于小植《从“文明冲突论”走向“文化冲和说”——构建“人类命运共同体”的中国智慧》整理材料反映了中外学者对“异质文明之间的矛盾与冲突”的不同观点,请结合史实,谈谈你的认识。(要求:明确写出所拟论题,史论结合,论述充分,表述成文,逻辑清晰)。【答案】论题:世界不同文明应共存共生,交流合作。论述:经济大危机爆发后,资本主义国家纷纷打起货币战、壁垒战等,以邻为壑,转嫁危机,经济危机没有得到缓解,反而愈发严重。帝国主义国家在极端民族主义思想的指导下,相互间争夺殖民地,不同文明间冲突加剧,导致了两次世界大战的爆发,给人类带来深重灾难。这一系列世界性灾难说明一味强调“文明冲突”是害人害己的,不同文明共存、合作是很有必要的。当今,世界经济全球化迅猛发展,世界各国都无法独立于世界之外,牵一发而动全身。冷战结束后世界多极化趋势加强,和平与发展成为当今世界主题,各国间的相互依存日益紧密,这一切成为制约不同文明间冲突、战争的有力因素。总之,世界不同文明应共建人类命运共同体,在合作共赢中促进全球共同发展。【详解】这是论述题之历史事物阐释题,这一题所涉及的最大范围的时空是古代、近代、现代的中国和世界。论题:审问题,针对“不同观点,谈谈你的认识”“明确写出所拟论题”可得出可以提炼材料观点,也可以根据材料提出自己的观点。观点最好选择史实丰富的,论述会比较充分。据材料“文明冲突论”“和而不同”等信息并结合所学可得出论题“世界不同文明应共存共生,交流合作。”论述:可以从必要性、可能性、意义等几个方面展开论述。必要性方面,可结合“1929年至1933年席卷整个资本主义世界的的经济大危机”“两次世界大战给全球带来巨大灾难”“冷战造成国际局势的一次次动荡”“当今全球性问题需要国际合作才能解决”等史实来论证不同文明间不能一味冲突战争,共存共生,合作互鉴是很有必要的;可能性方面,可结合“当今世界经济全球化发展潮流”“世界多极化发展趋势”“和平与发展是当今时代的主题”“国际合作机制、合作组织”等史实来论证不同文明间共存共生、交流互鉴的有利条件。最后归纳总结,升华论题,完成表述,可从不同文明共存共生、交流合作对世界、对各个国家的积极作用角度展开,即总之,世界不同文明应共建人类命运共同体,在合作共赢中促进全球共同发展。20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料

3—6世纪,中西都经历了政治分裂、新起民族政权的挑战和新宗教的冲击,但在历史现象层面的相似背后,蕴含着深刻的同中之异。中国历史和文明历经危机而得以连续发展,西方历史和文明则在危机中断裂,这个结局并非偶然,而是由双方的政治、民族及文化等结构差异所决定的。——摘编自刘家和、刘林海《3—6世纪中西历史及文明发展比较研究》上述材料是学者对3—6世纪中西发展进程的比较。据此,结合所学知识,另选19世纪以前某一历史时期,比较中西文明发展的“同中之异”,并进行阐释。(要求:明确时间段和同中之异,史论结合,史实准确,逻辑清晰。)【答案】示例一:公元前8世纪到公元前3世纪中国与希腊都呈现出邦国林立的局面。中国由分裂逐渐走向统一,希腊城邦沿着自身的道路发展,独立自治。阐释:春秋战国时期,诸侯国纷纷变法改革,中央集权的雏形出现。在频繁的往来和密切联系中,蛮夷戎狄逐渐融入华夏族,华

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