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文档简介

>平面直鬲生圻系应用>

骸课前删忒

【题目】课前测试

在平面直角坐标系xOy中,已知A(l,-5),B(4,2),C(-1,0)三点.

(1)点B关于x轴对称点B,的坐标为,点C关于y轴对称点C'的坐标

为;

(2)求(1)中的SBC的面积.

【答案】(4,-2);(1,0);号.

【解析】

(1)根据"关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数"和"关于y

轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数"求解;

(2)先判断出AC'^x轴,再根据三角形的面积公式列式计算即可得解.

解:(1)B(4,2)关于x轴对称点B'的坐标为(4,-2);

C(-1,0)关于y轴对称点U的坐标为(1,0);

故答案为:(4,-2);(1,0);

(2)-.A(1,-5),C'(1,0),

・•・AU,x轴且AG=0-(-5)=5,

点B'至I」AC'的也巨离为4-1=3,

所以,AAB'C'的面积=/x5x3=^.

本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的

坐标规律:

(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;

(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.

【难度】3

【题目】课前测试

如图,在平面直角坐标系中,一个方格的边长为1个单位长度,三角形MNQ是

三角形ABC经过某种变换后得到的图形.

(1)请分别写出点A与点M,点B与点N,点C与点Q的坐标;

(2)已知点P是三角形ABC内一点,其坐标为(-3,2),利用上述对应点

之间的关系,写出三角形MNQ中的对应点R的坐标.

【答案】

(1)A(-4,1),M(4,-1);

B(-1,2),N(1,-2);

C(-3,4),Q(3,-4);

(2)(3,-2).

【解析】

(1)利用平面坐标系分别得出各点坐标进而得出答案;

(2)利用(1)中各点横纵坐标关系得出都关于原点对称,进而得出答案.

解:(1)如图所示:A(-4,1),M(4,-1);

B(-1,2),N(1,-2);

C(-3,4),Q(3,-4);

(2)由(1)得,三角形MNQ中的对应点R的坐标为:(3,-2).

此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确得出各点坐标关系是解题关键.

【难度】2

鹦而识史行

适用范围北师大版,八年级

知识点概述:本章重点部分是平面直角坐标系的应用。了解,掌握平面直角坐标

系点的运动,以及根据坐标作图,相关的计算等

适用对象:成绩中等偏下的学生

注意事项熟练掌握作图以及建立坐标系

重点选讲:

①坐标画图

②面积问题

③探究以及找规律

如出林锂

益如诅精,if1:平面直南生柠系的应用

/\I,,

:呻,应用:

在平面直角坐标系中的问题有,作图题目,计算面积的题目,还有一些探究的

题目,找规律的题目,这类题目比较爰考查,而且有时间比较难,因此需要多

加练习。

坐标作图题

I

I

计算面积题

阅读探究题

骸俐峻啸第

题型1:作图

每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形在建立平面直角坐标系后尸ABC

的顶点均在格点上,

①写出A、B、C的坐标.

②以原点0为对称中心,画出AABC关于原点0对称的^AiBiCi,并写出Ai、

Bi、Ci.

【解析】

①根据各点所在的象限,对应的横坐标、纵坐标,分别写出点的坐标;

②首先根据关于原点对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标

符号相反得到A、B、C的对称点坐标,再顺次连接即可.

解:①A(l,-4),B(5,-4),C(4,-1);

②Ai(-1,4),Bi(-5,4),J(-4,1),如图所示:

此题主要考查了点的坐标,以及关于原点对称的点的坐标,关键是掌握关于原点

对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反.

【难度】2

【题目】题型1变式练习1:作图题

已知点0(0,0),D(4,2),E(6,6),C(2,4)

(1)在平面直角坐标系中,描出各点并依次连接各点得到四边形OCED.

(2)按要求绘制下列图形,并说明发生了哪些变化?

①横坐标不变,纵坐标都乘以-1;

②纵坐标不变,横坐标都乘以-1.

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【答案】

1-8—r

D\

-7-6-5-4-3-2

【解析】

(1)根据平面直角坐标系找出各点的位置,然后顺次连接即可;

(2)①根据网格结构找出点C、E、D横坐标不变,纵坐标都乘以-1的对应点

Ci、Ei、Di的位置,再与点。顺次连接即可;

②根据网格结构找出点C、E、D纵坐标不变,横坐标都乘以-1的对应点C2、

、的位置,再与点。顺次连接即可.

E2D2

解:(1)四边形OCED如图所示;

(2)①四边形OJEiDi如图所示;

②四边形OC2E2D2如图所示.

本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,熟练掌握网格结构准确找出对应点

的位置是解题的关键是解题的关键.

【难度】3

【题目】题型1变式练习2:作图题

如图,A(3,2),B(-3,2),C(3,0),

(1)在直角坐标系中,画出点A,B,C关于原点的对称点A,B"C';

(2)点A(3,2)关于原点的对称点为A'(),

点B(-3,2)关于原点的对称点为B,(),

点C(3,0)关于原点的对称点为C'();

(3)你发现点P(x,y)关于原点的对称点P'().

【答案】

A为(-3,-2)

B为(3,-2)

C为(-3,0);

P为(-x,-y)

【解析】

根据平面内两点关于关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,从而得

出A',B"CP,在图象上画出各点的位置.

解:(1)如图:

(2)根据平面内两点关于关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,

.•.点A(3,2)关于原点的对称点为A为(-3,-2),

点B(-3,2)关于原点的对称点为B'为(3,-2),

点C(3,0)关于原点的对称点为C'为(-3,0);

(3)根据平面内两点关于关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,

点P(x,y)关于原点的对称点P'为(-x,-y).

-S-

4-

B.;4一

,C..:_..C,.

-5-4-3-1<12345

-j.Av

•-门・

A'-3,B'

-4

-6---

本题主要考查了平面内两点关于关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反

数,该题比较简单.

【难度】3

题型2:平面直角坐标系的面积问题

在直角坐标平面内,已知点A(3,0)、B(2,3),点B关于原点对称点为C.

(1)写出C点的坐标;

(2)求SBC的面积.

【答案】C(-2,-3);9

【解析】

(1)根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得答案;

(2)分别计算出AAOB和AAOC的面积,再求和即可.

解:(1)B(2,3)关于原点对称点为C(-2,-3);

19

(2),.'SiAOB=yX3X3=],

19

SiAoc=yX3X3=—,

此题主要考查了关于原点对称的点的坐标,以及三角形的面积,关键是掌握掌握

点的坐标的变化规律.

【难度】3

【题目】题型2变式练习1:平面直角坐标系的面积问题

如图,AABC的三个顶点的坐标分别是A(2,3),B(4,0),C(-2,0)

求AABC面积。

【答案】9

【解析】

根据题目的图可知:AABC的高就是点A的纵坐标,即3

△ABC的底边可知是BC,BC的长度根据两点间的距离可知

即,4-(-2)=6

所以AABC的面积=9

【难度】2

【题目】题型2变式练习2:平面直角坐标系的面积问题

已知SBC的坐标分别是A(1,2),B(-4,0),C(-1,-2),点A、0、C在

一条直线上,求AABC的面积

【答案】SBdDEF.

【解析】

A(1,2),B(-4,0),C(-1,-2),点A、0、C在一条直线上

所以根据画图可知,该三角形的面积可以分成2各部分来求面积

即:S^ABC=SAABO+S△OBC

求2个小的三角形的面积,先做出高

即:AABO的高是AE,同理AOBC的高是CF

AE=A点的纵坐标=2,CF=C点的纵坐标的绝对值=2

0B=4

所以SAAB0=4,S^0BC=4

所以SMBC=8

题型3:探究与找规律

直角坐标系中,已知点P(-2,-1),点T(t,0)是*轴上的一个动点.

(1)求点P关于原点的对称点P'的坐标;

(2)当t取何值时,WTO是等腰三角形?

【答案】(2,1);,卷,脏,4.

【解析】

(1)根据坐标关于原点对称的特点即可得出点P’的坐标,

(2)要分类讨论,动点T在原点左侧和右侧时分别进行讨论即可得出当t取何

值时,WTO是等腰三角形.

解:(1)点P关于原点的对称点P'的坐标为(2,1);

(2)0P-在,

(a)动点T在原点左侧,

当TN=P'0=百时,APTO是等腰三角形,

二点丁1(7^,。),

(b)动点T在原点右侧,

①当T2O=T2P'时,MT。是等腰三角形,

得:T2(f.0),

②当T3O=P'O时,WTO是等腰三角形,

得:点丁3(赤,0),

③当T4P'=P'O时,APTO是等腰三角形,

得:点T4(4,0).

综上所述,符合条件的t的值为飞,/,遥,4.

本题主要考查了平面直角坐标系中坐标关于原点对称的特点,难度适中.

【难度】3

【题目】题型3变式练习1:探究与找规律

如图,在平面直角坐标系内,一动点从原点。出发,按向上,向右,向下,向右

的方向不断的移动,每次移动一个单位,得到点A(O,I),A2(I』),4(I,O)4(2,O),...

那么点4M(n为自然数)的坐标是()(用n表示)

【答案】(2n,l)

【解析】

分析,先计算出n是1,2,3的时候,再找规律

当n=l时,4(2,1)

当n=2时,4(4,1)

当n=3时,%(6,1)

点的横坐标是2n

由此找出规律发现,人田(2〃,1)

【难度】3

【题目】题型3变式练习2:探究与找规律

一个质点,在第一象限及X轴,Y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动至(K0,1),

然后接着按图中箭头所示方向运动,即(0,0)至I」(0,1)到(1,1)到(1,0).…,

且每秒移动一个单位,那么第35秒时质点所在的位置的坐标是()

【答案】(5,0)

【解析】

根据质点运动的规律解答。

解,质点每秒移动一个单位,(0,0)到(0,1)到(1,1)到(1,0).…,用的时

间分别是1,2,3,到(2,0)时用4秒,到(2,2)用6秒,至到0,2)用8秒,

到(0,3)用9秒,到(3,3)用12秒,到(4,0)用16秒,依次类推,可知

【难度】3

【题目】兴趣篇1

如图所示,ABllCDllx轴,且AB=CD=3,A点坐标为(-1,1),若C(l,

-1):

(1)写出B,D坐标;

(2)你发现A,B,C,D坐标之间有何特征?

【答案】B(2,l),D(-2,-1).

A,C关于原点对称,B,D关于原点对称.

【解析】

(1)根据平行于x轴的直线的特点、以及AB=CD=3得出B,D坐标;

(2)对比ABCD的坐标得出他们之间的特征.

解:(l);ABllCDllx轴,A点坐标为(-1,1),点C(l,-1),

点B、D的纵坐标分别是1,-1,

•.AB=CD=3,

•.B(2,1),D(-2,-1).

(2)-.A(-1,1),c(i,-1)纵坐标互为相反数,

,・关于原点对称,

同理,B,D关于原点对称.

本题主要是考查平行于x轴的直线的特点,培养学生的观察能力.

【难度】3

【题目】兴趣篇2

若点A的坐标是(a,b)且a、b满足、/^§+b2+4b+4=0,求点A关于原点。

的对称点A'的坐标.

【答案】(-3,2)

【解析】

本题比较容易,考查平面直角坐标系中任意一点A(a,b),关于原点的对称点

是(-a,-b),根据口+b2+4b+4=0,则a-3=0,b+2=0,即可解得a

与b的值,求点A关于原点对称的点A'的坐标就是把横纵坐标都变成相反数.

解:,••Va=3+b2+4b+4=0,

.•・G+(b+2)2=0.

•••V^3>0,(b+2)2>0,

.,.a-3=0,b+2=0,

即a=3,b=-2,

.・•点A的坐标是(3,-2).

又•••点A和点A'关于点O对称,

根据关于原点对称的点坐标的关系,

•・•点A关于原点O的对称点A'的坐标为(-3,2).

本题主要考查了关于原点对称的点坐标的关系,是需要识记的基本问题.并且本

题又考查了任何数的平方以及二次根式的值是非负数,解题的关键在于求出a、

b的值,难度适中.

【难度】3

【题目】备选题目1

如图,在长方形OABC中,0为平面直角坐标系的原点,点A(a,0),点C(0,

b),且a,b满足石M+M-6|=0,点B在第一象限内,点P从原点出发,以

每秒2个单位长度的速度沿着0-C-B-A-0的路线移动

(l)a=(),b=(),点B的坐标是()

(2)当点P移动4秒时,请指出点P的位置,并求出点P的坐标

(3)在移动过程中,当点P到X轴的距离为5个单位长度时,求点P的移动时

【答案】4,6,(4,6);BC的中点,(2,6);2.5秒,5.5秒

【解析】

根据二次根式和绝对值的非负性可知,a=4,b=6

看图可知B(4,6)

(2)因为P点以每秒2个单位长度的速度沿着0-C-B-A-0的路线移动

当点P移动4秒时,一共走的路线长是8,

因为0C=6,BC=4,所以此时P点的位置使BC的中点

坐标为(2,6)

(4)当点P到X轴的距离为5个单位长度时分2种情况

当P在0C上时:t=5+2=2.5秒

当P在AB上时:因为0C+BC+AB=16,

又因为距离X轴5个单位长度

所以P点走了16-5=11

所以t=l”2=5.5

【难度】3

【题目】备选题目2

.如图的围棋盘,放在某个平面直角坐标系内,白棋②坐标(-7,-4),白棋④

【解析】

根据已知两点的坐标建系,然后确定其他的坐标

解,由白棋②坐标(-7,-4),白棋④的坐标(-6,-8)得出

棋盘的Y轴是右侧的第一条线,横坐标从右往左依次为-1,-2

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