利用农村远程教育的心得体会

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现代远程教育是伴随着计算机网络技术和多媒体等新技术的进展而产生的一种新型教育。它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育手段。实施现代远程教育工程，极大地推动了教育思想、教育内容、教育手段、教学模式的变革。我们不禁惊呼：网络转变了教育！〔传统的教育〕

当今的教育应当是现代化信息技术的教育，所以它也是提高和推动学校教育特别是农村学校的教育教学质量的一个重要因素。解决农村优质教育资源匮泛、弥补师资能量不足、改进教育教学方法、提高教育教学质量等方面起到了积极作用。

一、通过农村远程教育能提高我们老师的教学技能和水平：

1.现代远程教育对于农村老师是一门新科学、新技术，一开始运用有所畏难心情，学校切实做好了老师学习活动，大家都有极强的求知欲，大家都盼望学习先进的教学方法。为此，我校制定了切实可行的远程教育老师培训计划通过一系列的培训，我校老师都能娴熟地运用远程教育设备，为将远程教育资源应用于课堂教学提供了保障。

2、开展形式多样的教研活动。远程教育项目工程进入村校，是个新鲜事物，对于多数是中老年老师的我校既是机遇，也是挑战。为了提高我校老师运用远程教育资源的水平，结合实际状况的开展了如下各种形式的教研活动：

每学期组织观摩远程教育资源中的示范课，或者组织本校老师上观摩课，看完后实时组织老师结合当前的课程改革，从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思索，从中领悟课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想，从而提高老师的教学理论水平和业务技能。

每月开展一次利用远程教育资源的'整体备课。远程教育资源涵盖了多门学科，是很好的备课素材。我们在备课以前选择好整体备课课题，由全校老师自行观看优秀课例，进行分析、.解`方.#文...-.^，确定教学目标，.用什么教学方法，贯穿什么教学思想，怎么样合理利用远程教育资源来援助突破教学重难点，提出备课中要解决的问题；然后在整体会议上，先说课，后整体探讨，充分沟通看法，总结出共识部分；最末各位老师在今后的教学实践中依据自己所教的班级、学科，做出适当的调动。从实践效果来看，既充分利用了远程教育资源，又凝集了全体老师的整体聪慧，加强了老师之间的协作，促使老师用好、用活远程教育资源。

3、总结沟通，不断提高。我们要求每位老师在运用远程教育资源上课后，写教学反思，思索自己在运用远程教育资源中的不足和缺点；探讨改进方法，从而提高自身的教学水平。

二、通过现代远程教育提高了教育教学质量

农村现代远程教育的首要任务就是面对农村广阔同学，引入优质教育教学资源，从根本上转变农村中学校教育的传统模式，开阔同学的视野，拓展同学的思维，挖掘同学的潜力，提高同学的综合应变技能，促进同学的全面进展。

实践证明：中学校生对现代远程教育爱好特别深厚，普遍认为这种教学模式内容丰富、生动直观，易懂、易记，便于.解`方.#文...-.^。广阔老师普遍认为教学光盘和卫星资源学科比较齐全，内容丰富，适应面广，有用性强，符合农村学校的教学实际，大大弥补了学校资源的不足。老师在教学中依据需要，选择和运用多种教学手段，综合发挥多媒体优势，使课堂呈现动静交织、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境，激发了师生教与学的爱好，极大地提高了课堂教学效果。同时，学校师生还依据学习需要，打破教材的限制，主动在网络中阅览和下载有关学习内容，拓宽视野，自主学习，增长见识，丰富生活的。老师的教育教学观念有了全新的转变，新的学习理念和学习方式在同学中逐步树立，师生的创新意识和创新技能不断加强。我校老师在利用”工程”提供的资源和手段进行教学的过程中深切地感受到，利用多媒体教学，同学留意力集中，并受到多重感官刺激，易于知识的猎取与保持；使抽象的概念详细化，简单使同学将感性认识转化为理性认识；能够在肯定程度上创设自主学习环境，激发同学的学习动机和学习爱好，形成开心的学习氛围；简单实施启发式教学，有助于同学制造性思维技能的培育；能节约教学时间，