语文s版六年级上册《学习与巩固》

三、给下面的多音字注音，并组词提tí提水降jiàng降落空kōng空间

dī提防xiáng投降kòng空白四、用现代汉语翻译下列句子1、何足为怪？2、何以知之？3、何以当之？4、天助我也！不值得奇怪。怎么知道的？用什么阻挡？老天帮助我啊！五、按要求改写句子赤壁之战是我国历史上以少胜多的战例之一。第一页第二页，共16页。反问句：赤壁之战难道不是我国历史上以少胜多的战例之一吗？双重否定句：赤壁之战不可能不是我国历史上以少胜多的战例之一。感叹句：赤壁之战是我国历史上以少胜多的战例之一啊！六、根据课文内容填空1、《赤壁之战》选自《三国演义》，作者是罗贯中。该战的起因：曹操率军南下想夺取江南东吴的地方，东吴大将周瑜调兵遣将驻在赤壁，与曹军隔江相对。该战的结果：周瑜采用火攻大败曹军于赤壁。第二页第三页，共16页。2、在赤壁之战的刀光剑影之中，我们认识了一个个栩栩如生的人物：因骄而败的曹操，有勇有谋的黄盖，谋略深远的周瑜。七、课外链接1、写出我国十大古典名著及其作者。（1）《三国演义》（2）《西游记》（3）《红楼梦》（4）《水浒传》2、写出几条关于《三国演义》中人物的歇后语。张飞穿针——大眼瞪小眼鲁肃上了孔明船-----糊里糊涂

周瑜打黄盖-----一个愿打一个愿挨徐庶进曹营-----一言不发刘备的江山-----哭出来的刘备摔孩子-----收买人心

第三页第四页，共16页。P81页一、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）。C、咖啡（kā）潇洒（xiāo）鲨鱼（sā）（shā）二、比一比，组词语惦记士兵尊卑廉耻崛起格林椅子潇洒店铺海滨啤酒镰刀倔强骨骼倚仗萧条三、在括号里填上恰当的词语松软的海滩蔚蓝的海水狭长的海峡巍峨的高山美丽的岛屿熟悉的脸威猛的狮子可怜的东西短小的尾巴第四页第五页，共16页。四、下列词语中没有错别字的一组是A.黏液杯盘狼藉唉声叹气坐收渔人之利B.渔具皮开肉绽水泄不通无所不用其极C.抵挡甘拜下风集思广益盛名之下，其实难副D.残骸各行其是相辅相成金玉其外，败絮其中五、依次填到句子中的横线上的词语，最恰当的一组是（）六、按要求改写句子老人杀死了大马林鱼。1、把：老人把大马林鱼杀死了。2、被：大马林鱼被老人杀死了。3、反问句：老人难道没有杀死大马林鱼吗？4、设问句：老人杀死了大马林鱼了吗？杀死了。5、双重否定句：老人不可能没有杀死大马林鱼。第五页第六页，共16页。七、阅读1、改错别字逢—缝竞—竟索—萦己—已撼—憾紧—仅

2、解释词语心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。3、段1中“大家的心一下子跌倒了无底深渊”一句，用了什么修辞手法？它告诉了我们什么信息？用了夸张的修辞手法，它告诉了我们大家的心情很失落。4、概括一下段1的主要内容第六页第七页，共16页。一个六人组成的考察队在可可西丽无人区突然遭遇暴风雪，迷失了方向，情况十分危急。5、第六段中有一个比喻句用线画出，并说说它的好处。生动形象地写出了火柴给六人带来了活下去的希望和生的喜悦。6、第4段中，“一根、两根、三根”在文中有什么表达作用。写出了火柴的珍贵和大家的紧张心理。7、读了本文你有什么启示？再细小的事物都有他的伟大之处，更何况我们人呢？我们在生活和学习上不能再怨天尤人，自暴自弃，应该像那根火柴一样即便微小也要让自己放出光彩。第七页第八页，共16页。P84页1、选择正确的读音舢板（shān）小艇（tǐng）杠杆（gàng）谬论（miù）砍削（xiāo）尽管（jǐn）2、划去不合适的字凄凉宰杀叛乱荒岛3、填量词一顶帐篷一艘轮船一阵海风一只山羊一座荒岛一张破帆一颗星星一片火光一双拖鞋一条围巾一支火柴一面墙壁第八页第九页，共16页。四、关联词语如果明天天不下雨，我们就去郊游。虽然这次考试题比较难，但是我们的同学考得依然好。这次我们班能夺得第一名，不仅是运动员的功劳，还有啦啦队的功劳。五、根据课文回答问题1、课文讲了一件什么事？课文讲了鲁滨孙在荒岛造船的事。2、鲁滨孙是怎样造船的？鲁滨孙先动手修船，后来放弃了修船，然后开始决心造船，最后用了很长时间和艰苦的劳动造船成功。第九页第十页，共16页。3、你觉得鲁滨孙是一个怎样的人？鲁滨孙是一个吃苦耐劳、勇于战胜困难、身处逆境却不退缩不逃避，而是敢于正视并勇于克服困难的人。六、阅读1、为什么梅纽因要把琴送给擦鞋童？因为他被这个小知音对它的喜爱和执着所打动了，所以送他琴。2、想方设法在文中出现了两次，各是谁？为了什么？第一次：擦鞋童，为了听梅纽因的音乐会。第二次：梅纽因，为了找到小知音——当年的擦鞋童。3、你评价一下文中的两个人小提琴家梅纽因和擦鞋童都是对音乐充满热爱，梅纽因还是一位善良、心灵高尚的人。第十页第十一页，共16页。P86页一、看拼音，写词语惦记啤酒士卒巡哨镰刀骨骼潇洒鲨鱼倘若雌雄二、多音字组词降xiáng投降率lǜ概率和hé和气

jiàng降落shuài率领hè附和大dà大人悄qiǎo悄无声息提dī提防

dài大夫qiāo静悄悄tí提水三、写出下列词语的反义词追求—放弃怀疑—相信惊讶—平静气恼—高兴反驳—支持警惕—放松快活—难受拒绝—接受特殊—平凡寂静—热闹荒凉—繁华热情—冷淡第十一页第十二页，共16页。四、把下列词语补充完整文质彬彬神采奕奕兴致勃勃身体力行虎背熊腰肥头大耳大惊失色垂头丧气喜出望外摇头晃脑手舞足蹈慢条斯理五、按要求分类表示看的：遥望注视巡视视察瞻仰凝视观望张望瞭望怒视眺望表示走的：后退溜达踱步闲游表示想的：怀念琢磨深思思索推敲回忆思忖回味表示说的：答应称赞商量约定告诉呵斥责备辩论嘟囔嘱咐训斥倾诉叫嚷第十二页第十三页，共16页。六、运用关联词语连句1、因为我和他是邻居，所以我对他家的情况非常熟悉。2、花草树木不仅能美化环境，而且能防止水土流失。七、根据课文填空1、通过本单元的学习，我认识了机智勇敢的蔺相如，知错就改的廉颇，敢于反抗的斯巴达克；了解了因骄而败的曹操，有勇有谋的黄盖；结识了坚韧刚毅的老渔夫，坚忍不拔的鲁滨孙。第十三页第十四页，共16页。八、阅读1、解释词语气定神闲：情绪平和，态度冷静。娴熟：形容对某种事物或工作很熟练。