2.3电阻定律电阻率课件-高二上学期物理教科版_第1页
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文档简介

3．电阻定律电阻率原因之一：电力输送环节的不合理损失。减小输电导线的电阻（方法之一）。导线电阻与什么因素有关？一、实验探究方案的制订采用什么方法？——控制变量法如何改变电阻丝的横截面积和长度，确定R-S、R-l间的关系？二、分组实验探究1．电阻R与其材料的关系导线材料电阻值依据该表，可以得到哪些定性结论？2．电阻丝R-S（材料、l一定）的关系——把n个相同的电阻并联导线并联个数n

电阻R/Ω12……遇到了什么问题？三、探究方案的再制订措施一：改用铅笔芯替代电阻丝（金属丝）完成探究R-S的关系的实验。又遇到了什么问题？措施二：改变实验电路。——分压电路四、探究电阻定律1．R-S（材料、l一定）的关系次数并联个数n

电阻R/Ω12……依据该表，可以得到哪些定性结论？——把n个相同的电阻并联2．R-l（材料、S一定）的关系次数串联的个数n

电阻R/Ω12……依据该表，可以得到哪些定性结论？——把n个相同的电阻串联3．电阻与温度的关系

结论：在一定温度下，相同材料的电阻大小与其长度成正比，与其横截面积成反比。五、电阻定律2．电阻率ρ：与材料、温度等因素有关，是表征材料导电性能好坏的物理量。1．电阻定律：3．电阻率单位：Ω·m六、小结1．请同学们思考，这节课你的最大收获是什么？3．归纳提升。我们所学过的知识中，还有哪些可以采用这样的探究形式？2．探究方法。

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