新人教版部编版二年级语文下册《传统节日》

听读课文1.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。2.想一想：课文主要写了什么？第一页第二页，共25页。

堂乞巧郎饼赏菊táng传统贴宵巷祭舟艾chuántǒngtiēxiāoxiàng读认生字lángbǐngshǎngjúqǐqiǎojìzhōuài第二页第三页，共25页。

乞巧牛郎月饼

赏菊

jìzhōuàitáng传统

贴窗花元宵节小巷chuántǒngtiēxiāoxiàng读认生字祭扫龙舟

艾香

满堂lángbǐngshǎngjúqǐqiǎo第三页第四页，共25页。读课文，想一想：本文介绍了哪些传统节日？本文介绍了7个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。总结课文第四页第五页，共25页。chuán（传说）zhuàn（传记）传

zhòng（重量）chóng（重新）转多音字重zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）扫sào（扫把）sǎo（扫地）第五页第六页，共25页。学写生字街贴舟艾敬转第六页第七页，共25页。两“土”注意不要写成四横一竖，下面的“土”最后一笔改为提。“车”字做部首时，最后两笔的顺序是竖、提；“专”字的笔顺是横、横、竖折折、点。

最后三笔的顺序是点、横、点。拓展延伸街转舟第七页第八页，共25页。

“人欢笑”写出过春节时人们的心里很高兴。“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。说说你对这句话的理解。理解表达tiē第八页第九页，共25页。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。“看花灯”是元宵节最具代表性的民俗活动。“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样涌来又散去。说说你从这句话中感受到了什么？理解表达xiāoxi4nɡ第九页第十页，共25页。

这句话写出了人们在清明节里都做什么。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”交代清明节人们的主要活动。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。你从这句话中体会到了什么？理解表达jì第十页第十一页，共25页。理解表达清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。第十一页第十二页，共25页。

这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方必不可少的民俗活动，“粽子艾香满堂飘”写出了人们插艾叶、吃粽子的情景。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。这句话写的什么节日的什么习俗？理解表达zhōuàitáng第十二页第十三页，共25页。

这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。故而人们称这天为“乞巧节”。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。这句话写了什么？你体会到了什么？理解表达qǐqiǎoláng第十三页第十四页，共25页。

这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照”写出了这个节日具有代表性的环境。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。这句话写的什么节日的什么习俗？理解表达bǐng第十四页第十五页，共25页。

这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老”是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。这句话写的什么节日的什么习俗？理解表达shǎngjú第十五页第十六页，共25页。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。结尾呼应了开头。说说结尾在文中的作用。理解表达第十六页第十七页，共25页。热闹喧闹两个词都有“气氛活跃”的意思。“热闹”是烘托兴奋喜悦的描写用词。褒义为多。“喧闹”是形容场所的不安定，有些嘈杂。中性词。①大家聚在一起，真热闹。②大街上人声鼎沸，太喧闹了。相同点：不同点：造句：词语辨析第十七页第十八页，共25页。这些传统节日带给人们的是什么？我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥和希望。总结课文第十八页第十九页，共25页。本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民俗活动，表达了作者对传统文化的热爱和赞美之情。课文主旨第十九页第二十页，共25页。学写生字团热闹第二十页第二十一页，共25页。1.你能说说本文所介绍的传统节日的具体时间吗？春节（正月初一）元宵节（正月十五）清明节（四月五日）【阳历】

端午节（五月初五）七夕（七月初七）中秋节（八月十五）重阳节（九月初九）拓展延伸第二十一页第二十二页，共25页。2.说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动？春节：贴窗花，放鞭炮；元宵节：看花灯；清明节：扫墓；端午节：赛龙舟、吃粽